【推薦】合作的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的合作的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
合作的作文 篇1
回想起上個(gè)學(xué)期訓(xùn)練國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的日子，那真叫有酸有甜，有苦有辣。同時(shí)也讓我們明白了怎樣合作。
一天下午，方老師傳下了“圣旨”，說(shuō)是輪到我們班搞國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)了。這突如其來(lái)的“重大事件”讓我們有點(diǎn)手足無(wú)措。馬上開(kāi)始訓(xùn)練，一開(kāi)始大家都懶洋洋的，像一盤(pán)散沙，經(jīng)過(guò)吳瑞環(huán)的一番“教誨”，大家馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)。我在其中擔(dān)任司儀，和馮煜迪是搭檔，吳瑞環(huán)和祁瑩子是升旗手，還有六個(gè)護(hù)旗手。大家訓(xùn)練抓緊時(shí)間練習(xí)，把任何一次訓(xùn)練當(dāng)成是正式儀式，護(hù)旗手們聽(tīng)著口號(hào)，邁著整齊的步伐，一步一步向著成功邁。升旗手接過(guò)旗，把旗拴在繩子上，一個(gè)拉，一個(gè)松，旗子順著旗桿往上爬，我和馮煜迪配合著你一句我一句的練習(xí)、朗誦。太陽(yáng)當(dāng)頭照，天氣很熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但從沒(méi)有說(shuō)累。一盤(pán)散紗立即凝成一團(tuán)土。
到了正式的儀式舉行的那一天，我的心里早就不知道緊張得跳到哪里去了，站在升旗臺(tái)上，望著臺(tái)下的學(xué)生與老師，猶如看到一張張猙獰的面孔，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不主持好就死定了，就白白浪費(fèi)這么多光陰了。”好不容易抑制住了緊張加興奮的心情，看到大家都這么認(rèn)真對(duì)待，我也要加油。國(guó)歌響起來(lái)了，升旗手小心翼翼地拉動(dòng)著繩子，國(guó)歌一唱完，剛好升到頂，一切都好像是做的一場(chǎng)白日夢(mèng)，場(chǎng)下一片熱烈的掌聲。儀式畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào)。這幾天玩命似的練習(xí)總算沒(méi)有白費(fèi)。
回到班上，剛踏進(jìn)教室的大門(mén)，同學(xué)們的目光一下子轉(zhuǎn)移到我們身上來(lái)，全班響起了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲，這成功的聲音一直傳到窗外，飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
合作，如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有成功。
合作的作文 篇2
傍晚，水壺“嗚嗚”地響著，媽媽急忙拔下插頭。爸爸，坐在電腦前，悠閑地看著電影。而我，則沉浸在我的天地中，“陷”進(jìn)了書(shū)的海洋。書(shū)，看完了。看見(jiàn)媽媽忙上忙下，沒(méi)工夫炒菜，于是，我到了廚房，和我們家的“蘇泊爾”，哦，是“蘇泊爾”牌炒鍋合作，準(zhǔn)備做一盤(pán)——蒿菜炒豆腐屑。
“讓讓?zhuān)屪尅蔽掖蠛爸M(jìn)了廚房。隨手拿起鏟子，準(zhǔn)備展示一下我的“廚功”我的“廚功”。咦，豆腐干還沒(méi)切呢! 瞧我, 高興過(guò)頭了。我把豆腐干疊在一起，舉起菜刀，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音在廚房回蕩，就像書(shū)上說(shuō)的：“快刀斬亂麻”。不一會(huì)兒，細(xì)小的豆腐屑就已經(jīng)安靜地躺在案板上了，由于蒿菜是媽媽事先準(zhǔn)備好的，所以，我就不用再大費(fèi)周章了。
開(kāi)始炒菜了，我和“蘇泊爾”的合作也正式開(kāi)始了。首先，開(kāi)火，放油，待油熱后，放入豆腐屑，這時(shí)我就要施展我的“真功夫”了，拿起鏟子，不停地翻炒。大約2分鐘后，放入蒿菜，就要爆炒了。我把菜翻來(lái)炒去。媽媽在一旁看著，不時(shí)還贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。可一不小心，“嘩------”有一小部分蒿菜由于我的用力過(guò)猛,”跳”出了鍋外,媽媽的臉上立刻”睛轉(zhuǎn)陰”，一把從我手里搶過(guò)鏟子，邊炒邊教訓(xùn)著我。哎，都怪我“廚藝不精”啊！
吃晚飯了，我端上了那盤(pán)蒿菜豆腐屑。雖然我在炒時(shí)有一點(diǎn)“失誤”，但嘗了一口后，嗯，真好吃！我宣布，我和“蘇泊爾”的合作圓滿(mǎn)成功！
合作的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，比賽更加殘酷了。昨天，我班的運(yùn)動(dòng)健兒們齊心協(xié)力創(chuàng)造了新的輝煌。我想：今天的接力賽他們一定會(huì)再接再厲，取得更好的成績(jī)。
第一場(chǎng)50m×4的男子接力賽已經(jīng)塵埃落定，我班和79班幾乎不分上下，只是79班比我班快一步，我班屈居第二，接下來(lái)就是緊張刺激的100m×4的男子接力賽。我想：唉！還不是一樣，我們?cè)趺磿?huì)跑過(guò)“飛毛腿”李偉呢？又肯定是一個(gè)銀牌。正當(dāng)我這樣想著，發(fā)令槍響了，我們班的健兒排在第一道，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭，沖了出去。果然不出我所料，我班第一棒的雷森跑在了最后。棒傳遞到羅程豪手里，他抓住棒，像一頭健壯的雄鹿一樣，一跳一跳往前沖，快趕上倒數(shù)第二名了，棒又傳給了“小白臉”王聰，別看他腿不長(zhǎng)，可跑起來(lái)毫不遜色，眼看追到前四名了，棒又傳給李泉峰手里，這可是最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，如果勝利了，4枚光閃閃的獎(jiǎng)牌到手；如果失敗了，只得眼巴巴地望著別人拿獎(jiǎng)了。只見(jiàn)李泉峰左手捏緊拳頭，右手死死地抓住棒，瞪大雙眼，微張著嘴巴 ，臉上的肌肉隨著跑動(dòng)有規(guī)律地上下起伏。我大喊：“李泉峰——”“加油——”后方同學(xué)扯著嗓子異口同聲吼道。看，那小個(gè)子陳磊，沙啞著嗓子，伸直了脖子，雙手湊在嘴邊喊著：“泉峰加油——”臉上的青筋也一起一伏。李泉峰仿佛真加了油似的，腳下生風(fēng)，像一顆出膛的子彈，超過(guò)一個(gè)個(gè)對(duì)手，就連79班的李偉也望塵莫及，只好望“峰”興嘆，當(dāng)李泉峰的那雙白球鞋第一個(gè)踏過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。他伸出一根手指，使勁地?fù)u晃著，黑黑的臉上浮起了燦爛的笑容，顯得特別可愛(ài)。一群男生擁了過(guò)去，團(tuán)團(tuán)圍住他，笑啊，跳啊，高興得難以形容，像迎接凱旋歸來(lái)的大將軍。而他呢只是憨憨地笑著，還是那么謙虛。我也驚喜得說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)，我才覺(jué)得我低估了他們，是啊，只要他們四人齊心協(xié)力，勇往直前，奮力拼搏，勝利就屬于他們。
看著他們四人胸前光閃閃的金牌，看著他們勝利的笑容，聽(tīng)著耳畔不住的歡呼聲，我更真切地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。我忘不了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，更忘不了這次精彩的接力賽。
合作的作文 篇4
在很早的時(shí)候，有次在課堂里，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的老師問(wèn)，假如你一個(gè)產(chǎn)品做得很好了，那么下一步怎么辦。而我得答案是肯定是做上游跟下游。老師說(shuō)，其實(shí)這樣子是不行的。
因?yàn)槊總�(gè)環(huán)節(jié)都需要每個(gè)環(huán)節(jié)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們只能是一點(diǎn)突出，其他的用合作。
昨天有個(gè)朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我開(kāi)工廠的事情，他的意思，他最近看到一個(gè)很好的產(chǎn)品，他說(shuō)，那個(gè)東西沒(méi)有技術(shù)含量。他打算自己生產(chǎn)，然后在網(wǎng)絡(luò)上賣(mài)，賣(mài)多少自己生產(chǎn)多少。
對(duì)于開(kāi)工廠，其實(shí)我蠻擔(dān)心的。因?yàn)槲易顡?dān)心的還是他的生產(chǎn)力不行，還有渠道。
我說(shuō)，盡量先不要開(kāi)。然后想辦法先代理那個(gè)產(chǎn)品，先賣(mài)。
先把渠道建立起來(lái)，還有就是真的要生產(chǎn)，也要去人家工廠呆幾個(gè)月，幾天也行。
我們縣城的產(chǎn)業(yè)帶都是這樣，基本上后面自己創(chuàng)業(yè)的。原來(lái)都是工廠里的廠長(zhǎng)，或者是管理出來(lái)。出來(lái)之后，然后融資，大家看到他原來(lái)做都很好，就投了。
還真的別說(shuō)，很多的人就是這樣子起來(lái)。有些會(huì)搶原來(lái)的客戶(hù)與渠道，但這個(gè)不談。
因?yàn)檫@個(gè)世界上，很多的東西真的是有核心競(jìng)爭(zhēng)力的。而我們很難做到全流程，所以我們只能是選擇一點(diǎn)突出。最好的辦法就是學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，然后努力做好其中的一個(gè)點(diǎn)。
比如開(kāi)工廠，很多的人開(kāi)工廠到最后都自己關(guān)了。特別是銷(xiāo)售轉(zhuǎn)過(guò)去的那群人。
因?yàn)樗麄儽緛?lái)是做銷(xiāo)售的，所以他們銷(xiāo)售很猛。
銷(xiāo)售很猛，他們就想著把生產(chǎn)的錢(qián)給賺了。可是后面才發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)很累，成本比原本的進(jìn)貨價(jià)還高，想想不劃算，于是就放棄了。但是很多的人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，還真的就是不相信。
那么既然生產(chǎn)很難，為什么很多的人卻還生產(chǎn)呢。
一樣的，也是有核心競(jìng)爭(zhēng)力的。就是我們說(shuō)的，他們只懂得生產(chǎn)，不懂銷(xiāo)售的。
我一個(gè)朋友就是，他小時(shí)就喜歡摸機(jī)器，天生就喜歡研究那些機(jī)器，所以別人都不懂那些機(jī)器的時(shí)候，他一下就研究出來(lái)。最主要他研究出來(lái)的機(jī)器，質(zhì)量真的很好。
還有就是，基本都是自動(dòng)化。因?yàn)樗Φ慕档蜕a(chǎn)成本。別的企業(yè)都被他打敗。
因?yàn)樗恢倍紝?zhuān)注生產(chǎn)，有核心競(jìng)爭(zhēng)，所以很多銷(xiāo)售的公司都從他那里進(jìn)貨。
而這個(gè)，就是我們題目所講的，一點(diǎn)突出，其他的用合作。
其實(shí)在以前，在開(kāi)始做網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候總喜歡建站，為什么呢，總覺(jué)得終于有一個(gè)屬于自己的網(wǎng)站了。可是建站之后，才知道，有那么多的東西需要自己去維護(hù)。
又是備案，又是這個(gè)，又是那個(gè)，往往在那個(gè)時(shí)候，就堅(jiān)持不下去了。
不是一個(gè)人堅(jiān)持不下去，是大部分的人堅(jiān)持不下去，這個(gè)跟堅(jiān)持有關(guān)，也跟方向有關(guān)。
因?yàn)榧偃缒軓囊婚_(kāi)始的時(shí)候，就把空間當(dāng)做網(wǎng)站，那么因?yàn)镼是不會(huì)丟，所以這個(gè)也就是一直在積累了。而且因?yàn)槭怯肣，申請(qǐng)一個(gè)，是不需要多長(zhǎng)時(shí)間，更不需要錢(qián)。
所以說(shuō)，最開(kāi)始的時(shí)候是方向錯(cuò)了。應(yīng)該做的是好好的用Q空間，好好的做內(nèi)容。
但是人就是這樣子，走了一圈才回來(lái)。也看到過(guò)外面很多建站的人，其實(shí)他們一年賺不了多少。但是同時(shí)卻也看到很多玩空間，一年可以幾百萬(wàn)的賺，甚至比開(kāi)一個(gè)工廠還賺錢(qián)。
所以很多的人，到最后終于把根放在了空間，也終于有時(shí)間好好的去做內(nèi)容。
也終于懂得了，其實(shí)跟別人合作，這樣子力氣是最省的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是最省心。
當(dāng)初也是在阿里上開(kāi)始寫(xiě)文字。這個(gè)我們也說(shuō)下，假如我當(dāng)初沒(méi)有在阿里上寫(xiě)，那么現(xiàn)在肯定也沒(méi)現(xiàn)在的我，因?yàn)樯厦媸谴蟮钠脚_(tái)，我只管寫(xiě)就可以了。其他的都不需要去想。
只要是寫(xiě)得還行，用心去寫(xiě)的，管理員會(huì)幫忙推薦，所以這個(gè)也是我說(shuō)一定要大平臺(tái)。
所以現(xiàn)在很多的人說(shuō)，要賣(mài)一個(gè)產(chǎn)品，要自己建立一個(gè)網(wǎng)站。
我說(shuō)，真的不要這樣子。我們要選擇第三方大的平臺(tái)。這樣子信任度也有。而且也是對(duì)比下，我們會(huì)不斷的提高自己，從而讓自己脫穎而出。所以還不如去淘寶開(kāi)個(gè)店。
因?yàn)樵胶?jiǎn)單的事情要是想做好，越是不簡(jiǎn)單。
淘寶你花的時(shí)間不需要像建獨(dú)立站那么多，只要你花一般精力，也許結(jié)果會(huì)是兩倍。
而這個(gè)就像我們一個(gè)公司。如果我們什么都想自己做那是不可能的。包括很多的人注冊(cè)公司，他們都選擇了自己去跑。然后自己去跑一個(gè)月總算是注冊(cè)下來(lái)了。
但是要是請(qǐng)人注冊(cè)，也許費(fèi)用是500-1000。排除其他的因素，從價(jià)值角度講，我們一個(gè)月的錢(qián)只值500-1000。肯定是不只的，所以我們要選擇專(zhuān)業(yè)的人合作，速度是最快的。
想到這個(gè)，我想到了別人說(shuō)的一句話，他說(shuō)，阿里巴巴上面都是比價(jià)格的。所以還是做下企業(yè)網(wǎng)站好。這個(gè)是對(duì)的。但是阿里上即使我們價(jià)格再高，總有比我們更高的。
獨(dú)立站是要做，但是阿里更要做，因?yàn)橛袀�(gè)信任度在那里，別人看了會(huì)是不一樣。
想到這個(gè)，我想到了以前很多的事情總是喜歡自己去做，而到最后，做到自己都不好意思了。因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了。而且做不好。花一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)就能答到的結(jié)果，為什么不要。
更多很多的，他們其實(shí)只要方向轉(zhuǎn)下，就可以多賺很多
比如招代理，招代理的話，等于大家有錢(qián)一起賺，每次發(fā)貨，我們也賺一點(diǎn)。但是一個(gè)代理都不招，想著他們會(huì)破壞市場(chǎng)，對(duì)品牌不利，那么這樣不好，銷(xiāo)量才是最重要的。
在阿里巴巴平臺(tái)上，太多的人說(shuō)，競(jìng)價(jià)的費(fèi)用高，其實(shí)不是的。
因?yàn)槲覀冞x擇了人家的平臺(tái)，我們要選擇去適應(yīng)，然后努力的優(yōu)化自己。是高，但是我們一定要讓他們高得有價(jià)值。也只有這樣子，我們才能比別人做得好，逃避肯定不行。
朋友在游戲公司當(dāng)經(jīng)理。他說(shuō)，他們平臺(tái)上，很多廣告位，一個(gè)廣告位一天2萬(wàn)。投還是不投，很多的人搶著投的。因?yàn)樗麄內(nèi)ネ兜哪莻�(gè)廣告可以在一個(gè)月之內(nèi)回本。
因?yàn)檎f(shuō)到底，其實(shí)還在于我們賺了還是沒(méi)賺了，投了錢(qián)賺了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要多多的投。
要是我們都不投，自己搞，自己拉流量，那么很難很難的。沒(méi)沒(méi)被賺，但是自己也很少。
所以我們現(xiàn)在不是想著要不要自己建站的問(wèn)題，而要想著如何跟別人合作，如何跟大的公司，大的牌子合作。然后想辦法做到最前面去，這樣子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成本最小，利潤(rùn)大。
現(xiàn)在的微商能發(fā)展得這么快就是這樣子，雖然都只是靠一個(gè)聊天的工具，但是因?yàn)樗麄冇衅放频谋硶?shū)，有各種的代理，所以也就變得不一樣了。而對(duì)于我們，選擇做一個(gè)點(diǎn)就好了。
然后那個(gè)點(diǎn)一定是要做到最突出，做到最前面去，因?yàn)槟屈c(diǎn)會(huì)成為我們核心競(jìng)爭(zhēng)力的。
合作的作文 篇5
有人說(shuō)，人的一生就是在不斷的學(xué)習(xí)，而人生也是一本書(shū)，需要我們仔細(xì)閱讀。
我們充溢著年少輕狂的夢(mèng)幻，總喜歡什么事都自己去挑戰(zhàn)，而生活的大海卻總一次又一次的`深深打擊者我們。也許我們應(yīng)該換個(gè)角度，不要事事都獨(dú)自去挑戰(zhàn)，跟自己的朋友和同學(xué)一起乘風(fēng)破浪，穿過(guò)波濤洶涌的大海，到達(dá)成功的彼岸。
我曾經(jīng)很倔強(qiáng)，總認(rèn)為沒(méi)必要合作，認(rèn)為自己什么都懂，什么都回，直到那次，我才徹底醒悟了。小學(xué)時(shí)，我的作文水平在班里還算也可，也算是班里的佼佼者了，也獲過(guò)獎(jiǎng)，每次老師讓4個(gè)人一小組互相修改作文時(shí)，我總是漫不經(jīng)心、滿(mǎn)不在乎，又到了語(yǔ)文課，老師讓4人一小組互相修改作文，我總是挑別人的作文的毛病，這個(gè)詞用得不當(dāng)啦，那個(gè)句子有毛病啦，唯獨(dú)我沒(méi)有讓同學(xué)修改我的作文。老師又把作文發(fā)現(xiàn)來(lái)了，說(shuō)上次修改得不行，得從新修改。作文發(fā)下來(lái)后，我們小組里那幾個(gè)同學(xué)的批語(yǔ)都很好，只有我，我的作文幾乎沒(méi)有老師欣賞的地方。
看著自己的作文我不知如何是好，突然，我們組里的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要不，我們幫你修改修改吧。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了，“好吧”把作文遞給了他，他們一句一句的仔細(xì)得幫我修改，時(shí)而用筆在上面填記個(gè)詞，時(shí)而在上面劃掉幾個(gè)句子，我也不時(shí)地和他們一起討論“這地方取掉吧。”他們說(shuō)：“不用去，添記個(gè)詞就很好了，這個(gè)句子還很重要呢。”我們幾個(gè)討論得熱火朝天，我看得出他們眼中的真誠(chéng)，不一會(huì)兒，一片枯燥的作文經(jīng)我們幾個(gè)億修改，變得真實(shí)了許多，由一杯白開(kāi)水變成了一杯濃濃的綠茶。我把作文交上去以后，又經(jīng)老師一番修改，還在報(bào)紙上發(fā)表，拿到報(bào)紙后，我急忙給我們組的同學(xué)看，我們都樂(lè)成了一朵花。
這就是合作的喜悅，是我們齊心協(xié)力的成果，讓我感受的合作的力量，我愿是海中平凡的一個(gè)貝殼，與同伴一起乘風(fēng)破浪，經(jīng)受著海的撫柔與磨礪，到達(dá)成功彼岸。
是啊，成功的喜悅是無(wú)法言喻的，需要我們仔細(xì)與品讀。如果說(shuō)成功是魚(yú)，那么合作便是滋潤(rùn)于得水；如果說(shuō)成功是水，那么合作就是捧住水的雙手；如果說(shuō)成功是靈巧的雙手，那么合作就是支配雙手的心靈；如果說(shuō)成功是美好的心靈，那么合作就是凈化心靈的藥劑……
合作的作文 篇6
我最喜歡跟我們班的好學(xué)生合作，比如說(shuō)：呂子研、李可馨、任冰奕……
我這次的合作對(duì)象是李可馨。有一次我在李可馨家，她們家里面有很多好玩的，比如：小木偶，小玩具，拼圖，砂畫(huà)，搖椅……我跟她一起玩的玩具是砂畫(huà)、拼圖。我們是合作著玩的，我們先玩的是砂畫(huà)，李可馨安排道：“你來(lái)接，我來(lái)撒，第二章我來(lái)接，你來(lái)撒。”我爽快地答應(yīng)了說(shuō)：“嗯嗯。”從那時(shí)候我們就開(kāi)始了合作關(guān)系，在我們合作玩的時(shí)候，我們每一個(gè)人都把自己的工作做得漂漂亮亮的，李可馨很認(rèn)真的撒我仔仔細(xì)細(xì)的接，李可馨的媽媽還給我們錄了相，發(fā)了朋友圈。
我們?cè)谕嫫磮D的時(shí)候，首先，我們先把它的基本樣子記住，然后，李可馨說(shuō)道：“我來(lái)遞，我們一起來(lái)拼。”我們的想法都不同，吵吵鬧鬧的，甚至都吵起架來(lái)了，實(shí)在不行反過(guò)來(lái)看一看以前拼對(duì)的還得重新拼，就這樣我們反復(fù)拼了還幾次，原本打算的是一下子拼完，這下可好拼十下也拼不玩，最后我想到一個(gè)法子：“我們用手機(jī)把這個(gè)圖的樣子拍了下來(lái)，然后再拼。”這樣一次就能成功。
通過(guò)這次玩，我明白了合作的力量很偉大。
合作的作文 篇7
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反。可見(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。
合作無(wú)處不在。即便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。
樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高矮，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作往往是并存的， 如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)，不再是“你死我活“，而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作。
只有合作，才能成功。合作，是信心的基點(diǎn)，是力量的源泉，是開(kāi)啟人生之路的探照燈，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
合作的作文 篇8
世上有許多種花，形形色色，有嬌艷欲滴的玫瑰、有屹立冰霜的梅花、有潔身自好的蓮花，但于我，最珍愛(ài)的莫如百合了。
夜幕悄然降臨，月光照射下，地上朦朧可見(jiàn)的影子，天上群星圍繞著月亮的閃爍，給寂黑的夜空綴上粒粒璨燦。空氣中隱隱飄蕩著百合的清香，將我的記憶喚醒。
記得讀小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)上的是語(yǔ)文課，陳老師卻告訴了我們一個(gè)消息：她要離開(kāi)。我猶如被人當(dāng)頭澆了一盆涼水，根本就沒(méi)聽(tīng)到陳老師后來(lái)還說(shuō)了什么！盡管我們盡力挽留，但陳老師還是走了……
第二天的語(yǔ)文課，講臺(tái)上站著一個(gè)陌生的女老師，大概有五十多歲了，頭發(fā)已花白了大半，但那緊抿的雙唇、略顯濃密的眉毛、冰冷的僵硬的面龐，都無(wú)一不顯現(xiàn)著威嚴(yán)，在我陷入沉思前的一刻，我聽(tīng)到了，她姓石。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我慢慢從陳老師離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)中走了出來(lái)。但我對(duì)這位石老師卻沒(méi)有半點(diǎn)好感，繁重的作業(yè)反而使我對(duì)她有點(diǎn)厭惡。但在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我翻開(kāi)了石老師的課本。翻開(kāi)課本的一剎那，我整個(gè)人都僵硬了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。只見(jiàn)每一頁(yè)上都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了小字，零碎的加起來(lái)，竟比整篇課文多了一半。這時(shí)我的心里也對(duì)石老師的看法在悄悄改變。
有一天，石老師突然沒(méi)來(lái)上課，所有男生都在歡呼著，看到這一幕，我的心里不禁流過(guò)一絲傷痛，如果她看到了，心里該有多么的難過(guò)。然而第二天石老師卻回來(lái)上課了，在她走進(jìn)教室的一刻，我看到了很多人的眼里都流露著失望。我想：她一定也看到了吧！
課間，我來(lái)到了石老師的辦公室，卻詫異的看到了她身上插滿(mǎn)了各種儀器，我此時(shí)才知道石老師有心臟病，三天就要做手術(shù)。但她卻為了我們，匆匆趕了回來(lái)。我沖到衛(wèi)生間，當(dāng)看到鏡子中我的雙眼紅腫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的臉上早已淚跡斑斑……
回過(guò)神來(lái)，抬頭仰望著星空，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)天繁星竟勾勒出了石老師臉部的輪廓，空氣中的百合花香更加的濃郁。
我記憶深處的百合花也早已開(kāi)放……
【合作的作文】相關(guān)文章：
合作作文：品嘗合作的快樂(lè)07-24
關(guān)于合作的作文:合作是金12-31
作文:合作05-24
合作作文08-03
合作作文07-31
作文：合作07-25
合作作文的04-09
合作的作文01-01
合作的作文01-04
合作的作文01-04