和諧的作文

時(shí)間：2025-04-08 08:19:08 和諧我要投稿

和諧的作文精華【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的和諧的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧的作文精華【10篇】

和諧的作文篇1

　　暑假快結(jié)束了，我們?nèi)胰チ松虾⒂^游覽的世博會(huì)，在領(lǐng)略了美的同時(shí)，也看到了其中的不和諧音符。

　　鏡頭一

　　馬路上的綠燈變成了紅燈，但是，一個(gè)抽著煙的年輕人還是悠哉游哉地過馬路。交通志愿者趕忙跨上前一步去阻止他，并讓他下次不要闖紅燈了。

　　本以為那位年輕人會(huì)表示歉意并接受。沒想到，這位年輕人聽后，顯得非常氣憤。他狠很地瞪了交通志愿者一眼，翻了個(gè)白眼，把沒抽完的半枝香煙往交通志愿者面前一扔，大搖大擺地走了。后來還是外婆把煙頭踩滅，并扔到垃圾桶里。

　　鏡頭二

　　在世博園從浦西到浦東的輪渡等候站里，有三個(gè)大學(xué)生和一對(duì)抱著小孩的`夫妻。其中一個(gè)大學(xué)生因?yàn)閾頂D不小心撞到了那個(gè)小孩子，他連忙道歉，以求得諒解。沒想到，那對(duì)夫妻竟然破口大罵起來，還罵那個(gè)大學(xué)生沒教養(yǎng)。

　　我想：你自己有教養(yǎng)嗎？如果有教養(yǎng)，就不會(huì)去罵人了啊！何況人家已經(jīng)道過歉了呢？再說了，人這么多、這么擁擠，磕磕碰碰也再說難免，何必那么得饒人處不饒人呢！

　　我希望這些不和諧的景象能少一點(diǎn)，人與人之間要多一份寬容和體諒，那么社會(huì)就和諧快樂了啊！

和諧的作文篇2

　　天空的和諧，是穿一身的藍(lán);森林的和諧，是披一身的綠;陽光的和諧，是如鉆石般耀眼;落日的和諧，是給人們留下最后的美麗;而我所追求的和諧，是一種永恒的美麗。

　　童年的記憶是一片片葉子，從樹上悄然飄落，便再也無法回到樹上。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的`大自然是非常和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。

　　現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，然而卻很少有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞。偶爾抬頭仰望天空，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，心中不免平添了幾許憂傷。歲月也讓我明白了一個(gè)道理：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。我到哪里去尋找和諧之美呢?

　　有人告訴我：

　　和諧在誠信中。翻開浩瀚的中華典籍，先哲們關(guān)于誠信的認(rèn)識(shí)，凝結(jié)著中華民族的智慧，反映了中華民族人民的道德品質(zhì)和崇高追求，給人以深刻的啟迪，使我們能深切地感受到中華民族傳統(tǒng)美德的無限魅力。當(dāng)今社會(huì)，誠信這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀美德急需倡導(dǎo)。

　　在我們國家闊步走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，誠信美德日漸顯出其巨大作用。提倡全社會(huì)發(fā)揚(yáng)誠信美德，必將大大提高全民族的道德素養(yǎng)。

　　和諧產(chǎn)生于友善之中。其實(shí)，無論什么年代，無論什么地方，無論什么人，都需要友善。中國的博愛傳統(tǒng)充分反映了友善的理念，先秦儒墨兩家最講究博愛。儒家的孔子講“仁者愛人”，孟子講“惻隱之心”，講由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這種博愛的傳統(tǒng)不是來自某種主觀意愿，而是來自于人的天性，因而更容易人為地接受。

和諧的作文篇3

　　初升的朝陽散發(fā)著希望的光芒；初開的朝花搖曳著美麗的腰肢；徐徐的清風(fēng)溫柔地輕撫著大地……一切事物都仿佛有車輪似的，忙碌的運(yùn)轉(zhuǎn)著，做著自己該做的事。

　　校園的早晨是恬靜的。

　　校園里一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的小草破土而出，為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的樹上也吐出了嫩芽。那嫩芽就像綠色的水滴，翠亮翠亮的。花壇中，花兒競(jìng)相開放，默默地裝點(diǎn)著我們的校園。時(shí)不時(shí)有幾只春燕高鳴……我看得入了迷，直到瑯瑯的'讀書聲在我耳畔響起。

　　一切都是那么和諧。

　　春天的到來，重新喚醒了我們的校園，每一個(gè)人的心情也隨之變好：老師們?cè)诰牡貍湔n，同學(xué)們正在抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)……這些景象不由得讓我想起剛開學(xué)時(shí)的情景。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，本來就有些膽小的我，對(duì)這校園的環(huán)境有些陌生，不由得有些緊張、無助。我不善交際。這時(shí)，她出現(xiàn)了，她熱情地跟我打招呼，讓我不禁有些“受寵若驚”。

　　就這樣，她帶領(lǐng)著我一起走向?qū)儆谖覀儍蓚€(gè)的，友誼的大門。

　　有一天，我和她約好一起去寫作業(yè)。我懷著忐忑的心踏上了“旅途”，一路上我都在想她家的樣子。

　　到了她家，我緩緩抬起手，敲了敲門。不久，我聽到一陣急促的腳步聲。我深深的吸了一口氣。她，打開了門。

　　只見她一臉興奮，連忙把我拉進(jìn)門說：“你來啦！快進(jìn)來！”

　　我們兩個(gè)人終于可以好好獨(dú)處了。想到這里，我們不約而同地捂嘴笑了起來。隨后，我走進(jìn)了她的房間。

　　令我驚奇的是，她的書桌沒有像同齡孩子那樣擺滿玩具，她的書桌只不過是幾本整整齊齊排列的課外書。沒有過多的閑話，我們開始一起做題。

　　前面的題我輕輕松松地就攻克了，不過后面的題越來越難，最終，我遇到了一道難題。我戳了戳她，她輕輕聳了聳肩，示意她也不會(huì)。

　　“要不，別寫了吧，反正就這一題了。”我松了一口氣說道。

　　“不行，至少得嘗試啊！”她眼中閃爍著堅(jiān)定。我怔怔地盯著她，長相平凡的她，此刻，卻如此的美麗。我頓時(shí)覺得，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我們喜愛那課件短短的十分鐘。我們可以圍坐在一起交談增進(jìn)彼此的感情。我們一起討論問題提高我們的成績(jī)，讓自己更加的睿智。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長，我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)。在我們離開學(xué)校的那一刻，我相信，我們回首再看我們校園的路，再看曾經(jīng)的教學(xué)樓，心中有的是戀戀不舍；有的是沒有虛度光陰的自豪與驕傲；有的是對(duì)未來生活的憧憬；有的是對(duì)和諧而美好的校園生活的留念與不舍。我相信小學(xué)生活一定會(huì)成為我們對(duì)青春最美好的回憶……

和諧的作文篇4

　　學(xué)校，是培育人才的地方，要是這兒都不和諧，人與人之間關(guān)系緊張，彼此同仇敵愾，那怎么能培育出優(yōu)秀人才呢？構(gòu)建和諧社會(huì)豈不成了一句空話？所以，我呼吁：構(gòu)建和諧校園，得從小事做起。

　　構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講民主。師生之間相互尊重，教學(xué)相長。比如選個(gè)班干部、隊(duì)干部什么的，來個(gè)群眾提名，或報(bào)名競(jìng)選，投票表決，不再是老師說了算，這就是件好事。這事看起來小，卻是學(xué)校班級(jí)管理的一個(gè)良好的.舉措。這是對(duì)我們學(xué)生的極大尊重。自己的領(lǐng)導(dǎo)自己要滿意，要是一幫手下不服自己上司的隊(duì)伍，怎么團(tuán)結(jié)得起來呢？所以，“民主”是好辦法。但是“民主”也要公平，要是誰因?yàn)榉N種關(guān)系得到了“優(yōu)惠”，那“人民”就不服了，不支持領(lǐng)導(dǎo)，那還是一幫散隊(duì)。所以真正民生選出來的干部在同學(xué)中肯定能建立威望。教師管理起來也自然輕松。

　　構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇，說話算數(shù)。比如借了錢要還，不無理取鬧；損壞東西敢于負(fù)責(zé)，要照價(jià)賠償；作業(yè)上午忘了帶，下午必須帶來。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛，那就是做件事情，大家一起來幫忙；有人受傷了，大家都來關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛中，教與學(xué)的效率肯定提高。

　　構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師校生在校期間要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互安定團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間不要以大欺小；不要一不小心把那位碰了，那位就要“打擊報(bào)復(fù)”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個(gè)學(xué)校不安定有序，學(xué)生連安全感都沒有了，還談什么構(gòu)建和諧校園呢？所以，大家應(yīng)互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂而不為呢？

　　要構(gòu)建一個(gè)和諧校園，就要從小事做起，讓學(xué)生自由，老師領(lǐng)導(dǎo)行事公平正義，人與人之間講求誠信，大家團(tuán)結(jié)友愛，人人充滿活力，學(xué)校安定有序。大家少一點(diǎn)抱怨，少一點(diǎn)敵意，少一個(gè)忌恨。構(gòu)建和諧校園就不是夢(mèng)想！

和諧的作文篇5

　　和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的.微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來一天的好情緒。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好……完美的一天開始了，讓我們?cè)诙Y貌和諧的人際關(guān)系中健康成長。

　　課上，我們?nèi)硇牡睦斫饫蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問題各抒己見，爭(zhēng)論不休。師生互敬互愛，讓我們?cè)诙Y貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場(chǎng)上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來。讓我們?cè)诤椭C禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了潛力。

　　課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備。老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一。連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采。讓我們?cè)诙Y貌和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。

　　遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織完美的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家。

和諧的作文篇6

　　我曾經(jīng)問爺爺：和諧家園是什么？爺爺說：和諧家園就是家庭和睦，子女孝順。

　　我問媽媽：和諧家園是什么？媽媽說：和諧家園就是一家人互相關(guān)心，互相愛護(hù)。

　　我問老師：和諧家園是什么？老師說：和諧家園就是學(xué)習(xí)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)互助，健康成長。

　　同學(xué)們，你們問我和諧家園是什么？我正在尋找答案。

　　記得有一次，在上學(xué)的路上，我看見一位盲人老爺爺摸索著走在盲道上，有幾輛自行車毫無顧忌地橫在路中間，擋住了去路，可那位老爺爺絲毫不知道，眼看著就要撞上了，這時(shí)，有幾位“紅領(lǐng)巾”跑過來，攙扶著老爺爺繞過自行車，然后把自行車挪到了邊上，就悄悄地跑走了。雖然這件事很平常，但那鮮艷的紅領(lǐng)巾卻深深地印在我的腦海里。

　　其實(shí)，和諧家園不就在人們的'日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！

　　這就是我心中的和諧家園：美好的，文明的，安寧的！

　　簡(jiǎn)評(píng)：每一個(gè)人都要養(yǎng)成良好的品德和文明習(xí)慣，那樣我們生活的家園就是和諧的家園。我們要共同努力，從自我做起，把心目中的和諧家園早日變成我們生活的環(huán)境。

和諧的作文篇7

　　和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧和諧之美在于寬容。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長

　　寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化惡人播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。

　　和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長。

　　寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化惡人播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的`溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧的作文篇8

　　老子的老師叫長樅，長樅去世前把老子叫到床前，伸出舌頭問：“這是什么？”“這是舌頭。”“牙齒呢？”老子回答：“掉光了。”長樅又問：“明白了嗎？”老子想了一想，說：“謝謝老師，我一定記住老師的教誨。”長樅微笑著閉上了眼睛……

　　借助這一番對(duì)話，長樅想要告訴老子的道理是“剛者早逝，柔者長存”，但是，在現(xiàn)在的社會(huì)中，只有“剛”或只有“柔”是萬萬不能的。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該做到剛?cè)岵?jì)，才能和諧自我。綜觀歷史，古往今來，莫不如是。

　　藺相如是趙國杰出的外交家，他不卑不亢、堅(jiān)持己見、視死如歸、剛強(qiáng)不屈、保衛(wèi)祖國，在與秦國的“唇槍舌劍”中，針鋒相對(duì)，使得當(dāng)時(shí)不可一世的秦國使臣悻悻而歸，沒有占到一點(diǎn)便宜。而廉頗，心生怨恨，想要羞辱藺相如，但是藺相如卻引車避匿、寬容大度、為民著想、為國盡責(zé)，不與廉頗正面沖突，無不體現(xiàn)出他的堅(jiān)毅勇敢與寬容忍讓，以他杰出的個(gè)人才能與人格修養(yǎng)，最為生動(dòng)地詮釋了剛?cè)岵?jì)的內(nèi)涵與外延。

　　眾所周知的林徽因，是我國的一大才女。她晚年患有嚴(yán)重的疾病，醫(yī)生甚至都宣布她活著的時(shí)間不多了。可是，這樣一個(gè)柔弱的女子，硬是從死神那里爭(zhēng)取了十年的時(shí)間，完成了設(shè)計(jì)中華人民共和國國徽的重任，不僅如此，她還承擔(dān)了人民英雄紀(jì)念碑碑座的'雕飾設(shè)計(jì)的工作。這兩項(xiàng)巨大的工程沒有輕易壓垮她，她咬緊牙關(guān)，以頑強(qiáng)的品格、堅(jiān)毅的信念，與病魔抗?fàn)帲退郎褓惻埽罱K不僅完美地完成了這樣偉大的使命，而且也盡到了一位妻子與母親的職責(zé)，把家里打理得井井有條，對(duì)家人柔情似水，無微不至。這樣的女子怎能不被后人所敬仰與紀(jì)念？！在林徽因的身上，讓我們看到了以柔克剛、剛?cè)岵?jì)的智慧和擔(dān)當(dāng)。

　　風(fēng)是剛強(qiáng)的，它將樹葉吹落，飄飄揚(yáng)揚(yáng)；雨是溫柔的，它將水分送入泥土，潤物細(xì)無聲。而正是因?yàn)橛酗L(fēng)的剛強(qiáng)與雨的溫柔，才會(huì)有和諧的、優(yōu)美的畫面呈現(xiàn)給大自然和世人。

　　堅(jiān)硬與柔軟，看似一對(duì)矛盾體，但正是它們，才使得人們能夠建功立業(yè)、功成名就，也因此，它們堪稱這世上最和諧、最有力的“搭檔”與“伙伴”。

　　剛?cè)岵?jì)，造就和諧的自我。

和諧的作文篇9

　　愛心去構(gòu)建和諧社會(huì)和諧，是人類共同追求的東西，充滿著協(xié)調(diào)與完美。

　　“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我們生活在一個(gè)需要愛心的世界里。花開，有綠葉扶持;月缺，有群星作伴;天地萬物都懂的關(guān)愛，更何況我們呢? 在我們這個(gè)社會(huì)里，人們更需要的是愛，人與人之間需要互相關(guān)心、互相幫助。五十六個(gè)民族如果都團(tuán)結(jié)了，那我們這個(gè)大家庭不就和諧起來了嗎?比如，我們的每個(gè)人的家庭，家人與家人之間不發(fā)生矛盾，互相關(guān)心，有困難幫一把，從不吵架，多孝敬孝敬父母，兄弟姐妹之間和平相處，。再比如：在學(xué)校里，同學(xué)之間，應(yīng)該和睦相處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，誰如果遇到不懂、不會(huì)的題可以給他講一講，我們讓他明白。還有鄰居與鄰居之間多溝通多交流，有什么事互相告訴一聲，在一起說說笑笑，像家人一樣。時(shí)間一長，就有了一種不拘束的感覺。我家是在去年搬進(jìn)來的.，剛搬進(jìn)來時(shí)還不太認(rèn)識(shí)鄰里之間的人，可是漸漸地鄰里之間的距離拉近了，因?yàn)猷従觽兘?jīng)常來幫助我家，就這樣我們之間成了鄰里的好朋友。有一次，我和媽媽去了農(nóng)村大舅家，就拜托鄰居胡阿姨幫忙照看一下我們家的花，她愉快地答應(yīng)了。到我和媽媽回來后，那花還長得格外艷麗呢!從此，我們和同樓的鄰居們關(guān)系處的都很好，有時(shí)乘電梯時(shí)還會(huì)經(jīng)常打招呼：“叔叔、阿姨好!”“嗯!放學(xué)了。”“放學(xué)了，叔叔阿姨再見!”

　　在社會(huì)里有些慈善家他們會(huì)為那些貧窮、貧困的老百姓捐錢，讓他們有水喝，有糧食吃，能吃飽穿暖。還有那些領(lǐng)導(dǎo)干部他們關(guān)心人民安危，讓那些上不起學(xué)的孩子，給他們建造學(xué)校讓他們上學(xué)，讓他們?cè)诎察o、環(huán)境優(yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)，讓他們接受最好的教育。老師教給我們知識(shí)，讓我們有不懂不會(huì)的問題都去問問老師。老師在我們考試不好時(shí)，也許還會(huì)安慰安慰我們，老師還在我們跌倒時(shí)，給我們一句話語讓我們別哭泣重新站起來。在我們遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。和諧是構(gòu)建人與人之間人際關(guān)系的基礎(chǔ)，和諧是和平的一部分，我們?cè)谝粋€(gè)大家庭里就要互相關(guān)愛、誠信，不撒謊，團(tuán)結(jié)友愛，人人平等構(gòu)建和諧社會(huì)。人類社會(huì)是一個(gè)不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的歷史過程。建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會(huì)，一直是人類的美好的追求。因此我們要共同來構(gòu)造美好社會(huì)，讓我們的世界變得更美好!

和諧的作文篇10

　　世界上的和諧，有很多很多同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)是和諧，鄰居們互相謙讓是和諧，社會(huì)相處融洽更是和諧，我的身邊也存在無數(shù)的和諧。

　　大家都知道，搞好鄰居之間的鄰里關(guān)系，鄰居之間互相體諒，互相謙讓，互相關(guān)心，互相幫助，這是社會(huì)和諧的`根本保障。

　　有一次，我們樓上搬來一戶新鄰居，星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍，一會(huì)玩彈球一會(huì)踢足球，吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了，鎮(zhèn)北上樓教訓(xùn)教訓(xùn)他一下，被媽媽攔住了，媽媽說：“對(duì)鄰居要講究謙讓，盡量把方便讓給鄰居，要體諒鄰居。”聽了媽媽的話，我在也不去了，久而久之，鄰居?jì)屢蚕窀械搅藨M愧，在也不乒乓作響。對(duì)我們的態(tài)度十分友好。

　　我想：如果，我為了這件事對(duì)鄰居所計(jì)較。那么我們互相不讓，結(jié)果大家都不愉快，甚至還會(huì)鬧出更大的事情，只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓，這樣鄰里之間才會(huì)和睦相處，社會(huì)才能和諧。

　　其實(shí)和諧不出不在，只讓你能謙讓，自己也會(huì)創(chuàng)在出和諧。

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