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(熱)和諧作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的和諧作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和諧作文300字 篇1
夜,如此安寧。
在絢麗多彩的燈光中,夜顯得那么淡雅,那么純樸。無論是喧鬧的街市,還是僻靜的街巷,夜都是一位沉穩而充滿魅力的女性,靜靜地傾聽著這個城市的秘密……
我想:和諧的.社會又何嘗不是如這安靜夜晚呢?……
和諧……念著這兩個字,我感慨頗深。和諧就在我的指尖,輕輕一揮它就悄然而去,幻化成一場秋雨,細細密密的灑在我的心間。
我身邊的和諧就是一個四部曲,它的每一個音符都悅耳動聽。但是,只要其中的一個音符出錯,那么整首曲子就顯得十分不協調……
一部曲·我與你是朋友
記得金秋的十月,丹桂飄香,整個校園彌漫著在桂花的芳香。偶爾聞到花香,整個人就覺得神清氣爽。
但時間一長,我總能見到一些讓我揪心的事情:同學們在亂折桂花樹。或許他們是被花香吸引情不自禁,或許他們在眼里這一小小的“一折”微不足道,但這是我們中學生該有的行為嗎?如果每個人折一次,那么我們的品德會被我們自己的行為一點一滴消耗殆盡……
和諧作文300字 篇2
合作,是在我們的生活中非常重要的兩個字 。許多人用著兩個字收獲了快樂,我為什么這樣說呢,因為我曾經聽過下面這個故事。
從前,有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一個大鍋肉湯,但這些人看來都營養不良、絕望又饑餓。仔細一看,每個人都拿著一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長,所以沒法把東西送進嘴里。他們看來非常悲苦。
緊接著,上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂,吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。
這位參觀者很迷惑:為什么情況相同的兩個地方,結果卻大不相同?最后,經過仔細觀察,他終于看到了答案:原來,在地獄里的每個人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個人都在用湯匙喂對面的.另一個人。結果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的人卻吃得很好
在天堂的人正是懂得合作,才收獲了快樂,也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說“天堂是美好的”的原因吧。
和諧作文300字 篇3
“7:40分了,快出門吧!”在媽媽的催促下,我背起書包匆匆出門了,心里暗想,得走快點,不然要遲到了,大街上到處是行色匆匆的人群,喇叭聲,說話聲,車輪聲交織在一起,形成了一副早晨特有的生動畫面。
冬天的'早上可真冷啊,天陰沉沉的,一陣風吹來,我緊了緊衣服,埋頭顧自己趕路!靶∨笥,小朋友,等一下!币宦暭贝俚慕泻奥暣驍嗔宋业乃季w,我回頭一看,原來是一位六十來歲的老人正半跑著向我招手。我詫異地停下腳步,疑惑的問:“老爺爺,你是在叫我嗎?”“是的,孩子,你跑的可真快啊,給,你的校徽,剛才從你身上掉下來的!蔽疫@才留意到胸前的校徽不知什么時候已經離我而去了。我不好意思的撓了撓頭說:“謝謝你,老爺爺!薄安豢蜌,舉手之勞而已!闭f完老爺爺就和我揮手告別了,我看到老爺爺花白的頭發閃著光芒。心里暖暖的,周圍的一切似乎也變得明朗起來。
我看到小朋友扶著老奶奶過馬路,我看到大叔幫著拉車工人推車過橋,我看到賣菜的阿姨自覺地把菜葉扔進垃圾筒,我看到......,這個社會如此美好,這個世界如此溫暖,和諧社會處處有愛!
和諧作文300字 篇4
一路走去,展現在我眼前的是一片燦爛的景象:路旁的鮮花綻放著美麗的微笑,野草舒展著柔軟的`枝條,小鳥在枝頭歡快地歌唱,大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮,生生不息,也許,這就是和諧吧。
在幽谷深處,老子正帶著寧靜安詳地微笑著,在綠蔭深處漫步。我走上前去,請教老子什么是和諧。
老子說:“和諧者,乃小國寡民、清靜無為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也!
我頓時感受到了從未有過的平和與寧靜,我帶著微笑,辭別老子,繼續前行。
不遠處,孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。
孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧是也。”
是啊,如此友愛、關懷的社會,確實是一種和諧。
我繼續向前走著,在汨羅江邊,我看到屈原那一張蒼老的臉。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!痹谶@飽含無奈與堅定的一次次嘆息中,屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。
和諧作文300字 篇5
贛州是我們生活的美麗家園,能讓贛州和諧,是我們全市人民共同的心愿。
要讓社會和諧,就要從身邊一件件小事做起。在公交車上主動讓坐,在圖書館要安靜,果皮紙屑不亂扔……這些都體現出社會的'和諧精神。
人與人要學會互相幫助,不要為一件小事爭吵,打架,如果人人都這樣的話……
當然,現實生活中并不是處處都和諧。
有一次,樓上的鄰居把一盆水倒了下來,把我們家曬的衣服都搞濕了。我上去說:“阿姨,你怎么把水倒了下來,把我們曬的衣服都搞濕了?”。阿姨不僅沒道歉還瞪起眼睛說:“怎么著,你又沒成落湯雞!
在我心中的和諧家園,可不會這樣。人們都很注重他人的利益,一兩次損害他人利益,會誠懇的道歉接下來就會很注意。
只有人與人和諧相處,家庭才會和諧,社會才能和諧。
我愿做一個創建和諧家園樂章里的一個跳躍的音符。
和諧作文300字 篇6
生活是一首歌,不同的音調的和諧搭配 、交融,組成一首美麗動聽的歌。
歌曲一
輕輕的,我來了。不要弄出任何聲響,以便打擾了同學們晨讀。每天早晨,我們班的同學都會自覺的晨讀,沒有老師在,不用班長管,每個學生不管是早來的,還是晚到的,都會在自己的座位上以自己喜歡的方式讀書。
歌曲二
一個人,一個集體,一個社會,正因為彼此之間的相互依存,相互映襯,相互促進,才呈現出五彩斑斕的和諧。課下,熱烈的討論此起彼伏;值日時,你幫我一把,我幫你一把,干得熱火朝天,我們五·四班就是衛生流動紅旗的家。“嘿,誰能把曹文軒的`《草房子》借我看看?”話音剛落,立刻就有同學說:“我下午給你帶來。”“這次數學競賽我們大家一定要考出好成績,為班級爭光!”生活在這個班,真的令人陶醉。
歌曲三
我正在寫作業,突然流了鼻血,正不知所措,“趕緊把頭仰起,我這兒有衛生紙!睖嘏曈|動了我每個細胞。我平時打籃球的技術不高,又想去和男孩瘋狂一把。正在操場上轉悠,只聽到:“苗家偉,接球!”這是我們的籃球高手傳給我的。那聲音,使我感到好快樂!
……
這美麗的歌曲,在和諧的音樂伴奏下,會更加美妙 、動聽。
……
和諧作文300字 篇7
那是鳥語花香的和諧。那棵古老的梧桐樹,挺直著它蒼勁有力、充滿樹紋的身軀,長出嫩芽。樹下的小草、小花頑強地鉆出地面,給大地增添了點點綠意,給人們帶來了點點春意。一朵朵小花芳香四溢,紅得令人喜愛,正如“可愛深紅愛淺紅”!偶爾傳來幾聲鳥鳴,只見小鳥兒在空中翩翩起舞,時而上,時而下,時而左,時而右,它們聞著花香,繞著樹枝輕輕飛翔,金色的`小鳥、火紅的花朵兒,多么美麗的顏色搭配!
這里不但是鳥語花香的和諧,更是小河和小橋的和諧。只見彎彎的小河中,綠綠的河水淙淙流過,偶爾吹來一陣陣微風,河面泛起層層漣漪,似一個可愛的小精靈在水面上翩翩起舞!皳渫ā,一條小魚搖著尾巴躍出水面,魚鱗在陽光下閃爍著耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的人影,真是人影綽綽。河上的石拱橋,那每塊石磚都牢牢地連在一起,團結在一起。橋頂上,有三個紅色、蒼勁、有力的大字——福康橋。
“撲通”,又是一個魚躍……
鳥語和花香,小河與小橋,構成了一個角落——一個和諧的角落。
和諧作文300字 篇8
和諧這的詞想必大家并不陌生,可要實際做出來,也不是那么容易的。
一次,我和奶奶在街上逛街,眼前的這一幕讓我感動:一位年邁的.老奶奶坐在輪椅上過馬路,一位小姐姐看到了,馬上主動地上前去幫助那位老奶奶過馬路。過了馬路,老奶奶對小姑娘說:“小姑娘,謝謝你幫我過馬路!”小姑娘開心地說:“老奶奶,不用謝,這上我的舉手之勞
還有一次,我和媽媽乘公交車,我和媽媽等了好久終于來了一輛車我和媽媽上了車,因為開車的時間還沒到,所以還要等一會兒。在我們等的這段時間里也陸陸續續地上來很多人。開車的時間到了車上猶如人的海洋,沒有一點空隙處。這時和諧地一幕展現在我面前:一位杵著拐杖的老爺爺站在車上,一位年輕的小伙子看到了,就把自己的位置讓給了這位老爺爺……
這兩件很小的事情實際沒幾個人能做得到。只要我們從一點一滴的小事做起,世界就會變得更美好!
和諧作文300字 篇9
在鄉下,人們生活得天真快樂,無憂無慮,自由自在,還帶一些純樸。
進入鄉下,肯定會瞧見許多大樹種植在鄉下。那樹下濃濃的綠蔭,像媽媽懷抱。印在你身上,你能感到無比的舒服和溫暖。
鄉下有些人家,在門前的場地上種幾株花,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。
雞,鄉下人家照例總要養幾只的。早上到雞窩里去取蛋、給雞喂食、趕雞進窩,它們總是那么地“淘氣”。從房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領一群小雞到處覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地大踏步地走來走去。
他們的.屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子,游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。那黃得發亮的羽毛,在陽光下格外耀眼。
在遙遠處,有一大片田野,田里有一些黃牛和水牛在吃草,大片大片的油菜花,是田野里的“主持人”;蝴蝶翩翩起舞,“舞者”非它莫屬;那小草當然是“觀眾”。大自然的一切顯得多么和諧!
若是在傍晚出去散步,一陣陣涼風吹得你神清氣爽。你身后肯定要跟幾只小貓小狗,他們是你們忠實的保鏢。
這一切合成了美麗的“鄉村和諧風景畫”。
和諧作文300字 篇10
班級是一個集體,我們是班級的一份子,都要為班級和諧盡一份力,說到這里,讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試后,老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試,也是數學中的第一單元,非常簡單。單還是有個別同學不太懂,趙梓彤就是其中一個。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的'時候,全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了!同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般,半節課過去了。終于,趙梓彤真正的會了,郭航邑并沒有叫苦叫累,而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道,郭航邑愛班級,他為了讓班級的成績上去,他犧牲了自己的時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣,那班級的成績不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什么?是他認真?還是他想裝模做樣?這些都不是,他想證明我們班和諧,都喜歡幫助別人。
我的班級不就是一個和諧的班級嗎,我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎!
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