荷花小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-04-08 07:31:16 荷花 我要投稿

    關(guān)于荷花小學(xué)作文合集六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于荷花小學(xué)作文合集六篇

    荷花小學(xué)作文 篇1

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別 樣紅。”這就是宋朝詩人楊萬里 的荷佳句。其實(shí),我對(duì)荷花也是情有獨(dú)鐘的,因?yàn)樗堋扒逅鲕饺亍,正因如此,“凌波仙子?的稱號(hào)也非它莫屬了。

      夏天,正是荷花飄香,荷葉盛開的季節(jié)。

      看,荷池中中長滿了綠綠的荷葉,一片挨著一片,像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,可見一根根墨綠的,長著小刺的'荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立,白里帶著點(diǎn)粉紅色的荷花;荷花的形狀千姿百態(tài),各不相同。

      花兒們的花都全開了,還有的露出了嫩黃的小蓮蓬;那些形狀各異的小蓮蓬,個(gè)個(gè)都小巧玲瓏非常可愛,剛剛長出來都是嫩綠色的。

      隨著時(shí)間的變化,慢慢地變成了一個(gè)個(gè)沐浴的 “大噴頭”;快成熟的,就像是蜂窩似的,蓮子一點(diǎn)點(diǎn)地拱出頭來。

      瞧,在一片肥大的荷葉側(cè)面,還有一朵含苞待放的荷苞,這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘,正向著賞花的人微笑,還有含苞欲放的花骨兒,脹飽得馬上要破裂似的。

      微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕搖曳起來,好像在翩翩起舞,不由得引來了幾只蜻蜓在花池上空來回飛舞,真是一道高雅素潔的風(fēng)景畫啊!

      這些良辰美景,讓人禁不住永遠(yuǎn)映入腦海,并且描繪下來。我愛那艷麗無給人們帶來幽香的荷花,因?yàn)樗瞧G麗的身姿,裝點(diǎn)了人們的生活,使整個(gè)夏天裝更加絢爛。

    荷花小學(xué)作文 篇2

      早晨我來到人民公園晨煉,一進(jìn)人民公園,我就聞到淡淡的清香。(寫荷花的氣味)

      我順著清香的氣息來到了荷花池,荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了,每一片荷葉都像一個(gè)碧綠的.玉盤!坝癖P”上有許多晶瑩剔透的露珠,早晨的陽光把露珠照的閃閃爍爍。那些含苞待放的花骨朵像一只只蘸滿紅色顏料的毛筆頭。有一些花全開了,它的花瓣多的有10多片,每朵花都有黃色的花蕊,有一個(gè)綠色長莖托著花朵,美麗的荷花就像一位亭亭玉立的少女。這讓我想起了那句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!保▽戦_放的以及沒開放的荷花)

      我想我如果是一朵荷花,我一定告訴小蝌蚪,青蛙就是你的媽媽。還一定告訴丑小鴨,長大你一定能成為美麗的白天鵝。(由荷花展開聯(lián)想)

      荷花真美麗,我喜歡荷花。(表達(dá)對(duì)荷花的喜愛)

      簡評(píng):作文寫得非常好。條理很清晰,每自然段表達(dá)什么主題清晰明了。語句很美,一些修辭手法的運(yùn)用為文章增色很多。有實(shí)寫有虛寫,聯(lián)想合理生動(dòng)。

    荷花小學(xué)作文 篇3

      夏天像一位仙女一樣來到人間,大地被風(fēng)吹拂著,荷花像一只小傘一樣在池塘中,向人們 展開自己的笑臉。 我和朋友相約來到了池塘邊,觀賞荷花,花瓣像小手.像小船.像笑臉,花心像精靈,花須像竹竿蓮蓬像笑臉,花莖像狼牙棒,蓮葉像綠葉盤,像白玉手的蓮藕多么多姿多彩,婀娜多姿,引人注目。

      每年春天,農(nóng)名伯伯歡樂的在池塘里插下蓮藕的種子,像一顆子彈一樣,到了夏天荷花就長了出來,荷花全身都是寶,可以制作中藥給人吃蓮藕還可以吃,可以泡茶。 望著那亭亭玉立,多姿多彩,冰清玉潔的荷花,我不由得想起一個(gè)傳說,荷花女神;西施娘娘。

      戰(zhàn)國時(shí)期,越過和吳國在打仗,因?yàn)樵絿鴽]有吳國強(qiáng)大,西施就跑去給別人當(dāng)小老婆,西施娘娘還把吳國的'重要情報(bào)傳給越過知道,一次吳國在夜晚出去越過之道了去進(jìn)攻并且打敗了吳國,西施娘娘又回到了諸暨。 夕陽西下,我依依不舍地和婀娜多姿的荷花說再見了。

    荷花小學(xué)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在長汀,這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的荷花。

      夏天到了,荷花池里波光粼粼,湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低,就像是無數(shù)把綠傘匯聚在一起。美麗的`荷花在荷葉中冒出來,它們用手提著長長的綠裙,跟隨著風(fēng)婆婆的指揮,輕柔地、有節(jié)奏地在湖面上翩翩起舞,一股股淡淡的清香迎面撲來。這時(shí)若是有蜻蜓飛過,你一定會(huì)想起詩人楊萬里的佳作“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這樣的千古名句。看,那荷花、荷葉,綠襯著紅,紅襯著綠,美麗極了!這時(shí)的你如果站在荷花池旁邊,這一池池的荷花一定會(huì)給你帶來溫馨、寧靜的感覺。

      荷花不僅美,而且一身都是寶。荷葉可入藥、泡茶;藕味道鮮美,營養(yǎng)價(jià)值極高;蓮子則可以養(yǎng)顏補(bǔ)身,是夏天清涼解暑的美味佳肴。

      荷花雖然沒有水仙花那么婀娜多姿,沒有蘭花那么小巧玲瓏,沒有牡丹那么雍容華貴,但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊,荷花,我欣賞你,欣賞你亭亭玉立的身姿,更欣賞你出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!

    荷花小學(xué)作文 篇5

      今天,太陽下山的時(shí)候,我和媽媽去公園看荷花。

      池塘里的荷花大部分都已經(jīng)開了,還有一些沒看到它開就已經(jīng)凋謝了,露出了蓮藕。

      荷花有白色的,粉色的,還散發(fā)出好聞的香味,景色好美!

      荷花上還有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞,讓我想起了老師教我們的唐詩《小池》,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      池塘里,小蝌蚪在水里游來游去,還有各種各樣的小魚吐著泡泡在水里嬉戲。岸上,青蛙在呱呱叫,好像在說:“夏天來了,夏天來了!睒渖,知了也在歡快地叫著。我看過一本書,書上說,知了在受到攻擊的.時(shí)候會(huì)射出一種液體,很像是在尿尿。所以以后夏天站在樹上要小心哦,小心淋到知了的‘尿尿’哦!哈哈哈!真有趣!

    荷花小學(xué)作文 篇6

      “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”南宋詩人楊萬里這首《曉出凈慈寺送林子方》,讓我對(duì)杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假,在爺爺奶奶陪伴下,我到杭州游玩,觀賞了向往已久的西湖荷花。

      7月11日上午,我們首先乘車到達(dá)杭州西湖的白堤。白堤是著名觀光景點(diǎn)“斷橋殘雪”所在地,神話傳說白娘子和許仙斷橋相會(huì)的故事,就發(fā)生在這里,F(xiàn)在是盛夏,自然看不到殘雪,可這里的荷花,卻正張開一張張笑臉,喜迎來自海內(nèi)外的游客。

      七月的杭州城,雖然到處是“火”,火辣辣的太陽,烤的人喘不過起來;火烘烘的地面,到處熱浪滾滾。而七月的西湖,卻是另一番景象。只見一眼望不到頭的蓮葉中,夾雜著一朵朵盛開的荷花,在烈日的映照下,或紅里泛白,或白里透紅,舞動(dòng)著自己婀娜的身姿,不時(shí)地向游人送來陣陣清涼,清涼中還散發(fā)著絲絲幽香,將炎夏帶給游人的煩躁,一掃而光。

      看到這許多既美麗又壯觀的荷花,我高興極了,迫不及待地讓爺爺用相機(jī)給我和荷花合了個(gè)影。后來,我都不想走了,真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對(duì)我說,曲院風(fēng)荷的荷花更漂亮呢,我一聽,急忙要爺爺帶我去。

      “曲院風(fēng)荷“是杭州著名的觀荷景點(diǎn)。我們來到曲院風(fēng)荷,頓時(shí)感覺置身于仙境之中,只嫌自己眼睛不夠用。你看哪!這滿湖的'荷花,有的亭亭玉立,像古代的艷裝仕女;有的舒袖輕舞,像奔月嫦娥;有的半遮半掩,含情脈脈;有的含苞欲放,含蓄而又典雅。而湖中的荷葉,像一把把遮陽大傘,與這多姿多彩的荷花交相輝映,好似一幅美麗的圖畫。無怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王,都在這里留下他們的“御筆”呢!而更令我驚奇的是,這些美麗的花朵,竟是出自湖底的污泥之中。難怪古人把荷花譽(yù)為“花中君子”,原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。

      !美麗的西湖,你讓我留連;美麗的荷花,你更讓我忘返。

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