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有關(guān)荷花的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的荷花的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花的作文 篇1
夏天,荷花池中的荷花在荷樹的襯托下競(jìng)相開放，綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，他們真是絕妙的搭檔.一池的綠荷花給人帶來(lái)縷縷涼意，你可知道，荷花也是有奧秘的?
暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來(lái)送給了我，它真美麗呀！就像一位害羞的姑娘，淡淡的花瓣好像水晶似的。看著它，我愛不釋手。
我把荷花拿回了家，仔細(xì)端詳著:荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將一片花瓣一片一片地的撥開，只見一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前，深綠色的花柄上有一個(gè)小刺，雖然小刺不扎手，但拿著還是有點(diǎn)兒不舒服。爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你把它放進(jìn)魚缸里吧，長(zhǎng)大了還可以吃蓮子呢！”我一聽急忙把荷花放進(jìn)魚缸。
一天我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門我便看了一眼荷花，發(fā)現(xiàn)荷花竟然閉合了。咦，這太不可思議了，難道荷花晚上睡，白天醒嗎？嗯，我明天得觀察觀察，第二天早上我一起床就直奔荷花。果然，荷花是開著的。
小小的荷花都有奧秘，那萬(wàn)物肯定都有秘密。只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！
荷花的作文 篇2
自古以來(lái)，荷花出淤泥而不染的品格就被詩(shī)人稱頌，而“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”則是對(duì)荷花之美的真實(shí)寫照。
一天，我跟父親去鄉(xiāng)下見他的朋友，父親的朋友帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)荷花池，滿池的荷花香氣襲人。風(fēng)來(lái)了，一朵朵荷花立在水中，像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭著，若隱若現(xiàn)，好像一個(gè)小精靈在花叢中飛舞。
父親的朋友告訴我：荷花的用途有很多，它還啟發(fā)人們?cè)焱苛虾陀推幔箟γ嫦窈苫ㄒ粯樱皇芪廴荆垒狨r艷的色彩。荷花一共有一百多種，其中的花蓮又稱觀賞蓮，原產(chǎn)于亞洲熱帶地區(qū)，早在中國(guó)的`周朝就有栽培記載。想不到，荷花還有這么悠久的生長(zhǎng)歷史呢。
荷花全身都是寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、水芝、荷葉、花及種子的胚芽等都可以作為藥材。這讓我想起了媽媽平時(shí)給我喝的八寶粥里的蓮子就是荷花的果實(shí)，吃到嘴里粉粉糯糯的，我非常喜歡。還有夏天喝的蓮子心茶雖然是苦的，但是良藥苦口，能清熱解毒，
荷花不僅用途多，它的生命力很頑強(qiáng)，專家實(shí)驗(yàn)把幾千年前的荷花的種子埋在了土里，四天后，不可思議的事情發(fā)生了，種子居然發(fā)芽了，專家們驚訝極了，他們從中發(fā)現(xiàn)了一種酶，這種酶可以修復(fù)細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。當(dāng)我知道了這些，感到荷花真是太不可以思議了，一朵小小的荷花竟然有這么了不起。
人們總是喜歡用荷花比喻一個(gè)有高尚品格的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，千百年來(lái)人們吟詠它、歌頌它、喜愛它……它是多么令人敬畏的植物，又是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
荷花的作文 篇3
在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的荷花池。
春天的荷花池水面上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈飄在水面上，它如一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。五顏六色的小魚，也在荷葉底下玩捉迷藏。
夏天，荷花開了，粉色的荷花如一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，白色的荷花如一個(gè)個(gè)遺世獨(dú)立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動(dòng)人。千姿百態(tài)的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時(shí)蜻蜓會(huì)在荷花上歇歇腳；有時(shí)蜻蜓也會(huì)在上面做游戲，我想用一句詩(shī)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，荷花已經(jīng)凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的根也在堅(jiān)強(qiáng)地支撐自己，這樣堅(jiān)持不懈的精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。荷花下面的魚兒也還在各自忙各自的事情。
冬天，河面上已經(jīng)凍結(jié)了厚厚的冰塊。這時(shí)，河里的荷花仿佛被誰(shuí)封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚也不見了足跡，仔細(xì)一看，原來(lái)所有的魚都在河底聚在一起，好像是在取暖。
我喜歡動(dòng)物、植物，但我更喜歡河花池。
荷花的作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸去上海植物園參觀荷花。我剛進(jìn)大門，撲鼻而來(lái)的荷花的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘邊觀賞美麗的荷花。只見荷塘里開滿了白色的、粉色的荷花，那白的似雪，紅的像霞。有的躲在葉子背后，像個(gè)害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，亭亭玉立；有的含苞待放。那一張張圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。風(fēng)吹起來(lái)了，荷葉上水珠滾動(dòng)起來(lái)，像一顆顆晶瑩的珍珠。
在回來(lái)的路上，爸爸問(wèn)我：“你為什么喜歡荷花呢？”我說(shuō)：“因?yàn)樗苌l(fā)出沁人心脾的香氣，因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)——出污泥而不染。”我想：我們做人也應(yīng)該像荷花那樣。
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