西湖的荷花作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2021-09-16 10:41:10 荷花 我要投稿

    西湖的荷花作文優(yōu)秀精選3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的西湖的荷花作文優(yōu)秀精選3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    西湖的荷花作文優(yōu)秀精選3篇

    西湖的荷花作文優(yōu)秀精選3篇1

      西湖有許多令人贊嘆的景觀,其中令我神往的還是荷花。有一句贊美荷花的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

      西湖的荷花會(huì)在夏季盛開(kāi),秋冬季節(jié)凋零,始終如此。這樣樸素的荷花卻成為了西湖一道亮麗的風(fēng)景線。

      春天,它們一大片一大片的爭(zhēng)相盛開(kāi),春天柔和的微風(fēng)輕輕地吹拂著它們嬌嫩的臉頰,在微風(fēng)的沐浴中,它們慢慢的睡著了。

      夏天,一朵朵荷花露出了花骨朵兒,但是有一些害羞的荷花不愿意向大家展示自己美麗的身姿,正紅著臉呢! 夏天的熱風(fēng)吹得它們睜不開(kāi)眼睛,愛(ài)幫助人的荷葉對(duì)它說(shuō):“荷花妹妹,風(fēng)太大了,我來(lái)幫你擋一擋吧!”正說(shuō)著,荷葉幫荷花擋住了大風(fēng),荷花舒服多了。

      秋天,荷花凋落了。一開(kāi)始它們只是花苞慢慢縮小,之后,那些先開(kāi)放的荷花開(kāi)始枯萎,最后進(jìn)入深秋,大概十月時(shí),所有的荷花都在凋零、死亡、飄落…...它們卻結(jié)出了美味的蓮子。這可真可惜呀,這么美麗,令大家喜愛(ài)的荷花,就這樣凋落了。

      冬天,太寒冷了,大家都不來(lái)觀賞荷花了,要不就是待在家里,要不就是在游覽西湖的其他風(fēng)景。總之,沒(méi)有人來(lái)觀賞荷花了,它就這樣無(wú)聊地度過(guò)了這個(gè)難熬的冬天。

    西湖的荷花作文優(yōu)秀精選3篇2

      在上三年級(jí)的時(shí)候,科學(xué)課里有一個(gè)單元叫水生植物,我有一點(diǎn)兒木訥,植物中除了有陸生植物,還有水生植物呀!可是水生植物是怎樣生活在水里的'呢?

      十一放假的那一天,剛好一家人全放假,我想起了三年級(jí)時(shí)還不知道什么是水生植物,水生植物是怎樣在水里生活的問(wèn)題,就來(lái)考考媽媽:“媽媽,水生植物有那些呀?”“荷花!”媽媽第一個(gè)想到就是荷花了。“還有水葫蘆,水花生----對(duì)吧?”“喲,兒子也知道這么多呀!不錯(cuò)。”媽媽一邊笑著一邊沖著我做了個(gè)大拇指。

      “媽媽,已經(jīng)快九點(diǎn)了,我們應(yīng)該走了!”我一邊說(shuō),一邊指著鐘。“走吧!”大家穿好了鞋,走向地鐵站,地鐵來(lái)了,那叫一個(gè)擠呀;地鐵上爆擠爆擠的,人們你挨我擠,我們好不容易才擠上了地鐵。到站了,乘客們一窩蜂地沖出地鐵,我們差點(diǎn)被擠扁,出了站,我想快一點(diǎn)去看西湖里的水生植物,可是被媽媽拉住了,說(shuō):“不許跑!”“看,那兒的樹(shù)長(zhǎng)得真茂盛呀!”我說(shuō)。媽媽回過(guò)頭去看,什么也沒(méi)看見(jiàn),只見(jiàn)我已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了,“可惡,中了兒子的緩兵之計(jì),媽媽抓到你不可!”

      跑到西湖邊,我發(fā)現(xiàn)了荷花,觀察了一會(huì)兒,看見(jiàn)荷花的莖是水里的,根也是,我在思考一個(gè)問(wèn)題:荷花是怎么樣生長(zhǎng)的呢?一直到現(xiàn)在我也還是不知道。

    西湖的荷花作文優(yōu)秀精選3篇3

      西湖里的荷花聞名,有點(diǎn)傍了大款的嫌疑,它的美是離不開(kāi)西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是長(zhǎng)在不知名的淺灘暗溝,沒(méi)有在西湖里燦爛,那美也就只是小家碧玉般的美了,會(huì)在悄無(wú)聲息里流失了清魂,而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人,在舊時(shí)會(huì)因了不同的出身,命運(yùn)迥然不同。西湖的荷花可以說(shuō)是借了西湖的光,在多多少少的詩(shī)人詞人筆下生輝,即使遲暮,也令人喟嘆。細(xì)細(xì)看去,那詩(shī)那詞一半贊的是荷花,一半贊的是西湖,兩者結(jié)合在一起,就成了絕唱。

      但在不同詩(shī)人的筆下,西湖的荷花形象還是不一樣的,有的是帶著脂粉味和風(fēng)塵味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無(wú)數(shù)。誰(shuí)家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中,方識(shí)荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝,施著荷花也會(huì)嫌惡的脂粉,嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下,西湖荷花是大氣而磅礴的,沒(méi)有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壯觀了。

      撇開(kāi)這兩個(gè)極端,最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中全不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”與花一色的臉,淹沒(méi)在荷花和荷葉中,一直沒(méi)有從花叢中探出來(lái)。想想看,那該是一朵怎樣的荷花,該有著怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花,這里讓人只有憐愛(ài)的份了。

      哦,我愛(ài)西湖的荷花!

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