幼兒園大班語(yǔ)言《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-09-20 19:37:25 給媽媽的一封信我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班語(yǔ)言《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》教案設(shè)計(jì)

　　1、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

　　3、體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)重點(diǎn)：理解散文內(nèi)容，感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境。

　　2、活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽地表達(dá)自己的'想法和感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前帶孩子戶(hù)外在觀(guān)察秋天的景色。

　　2、多媒體課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以歌曲《小樹(shù)葉》導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：小樹(shù)葉真懂事，雖然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)伤鼈冃睦镞€記著媽媽呢！你們看，它們還給大樹(shù)媽媽寫(xiě)了一封信呢。信里會(huì)寫(xiě)些什么呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)就知道了。

　　二、欣賞散文，初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。

　　（一）完整欣賞配樂(lè)散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》，提問(wèn)：你聽(tīng)到小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信里都說(shuō)了什么？

　　（二）結(jié)合多媒體課件分段欣賞，進(jìn)一步幫助幼兒理解散文內(nèi)容。

　　1、欣賞第一段散文，然后提問(wèn)：

　　①秋天，大樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉換上了什么顏色的衣服？

　　②小樹(shù)葉挽著大樹(shù)媽媽在秋風(fēng)中干什么？

　　2、欣賞第二段散文，然后提問(wèn)：

　　①小樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)睦锔杏X(jué)怎么樣？

　　②小樹(shù)葉跟著秋風(fēng)阿姨都看到了什么？

　　3、欣賞第三段散文，然后提問(wèn)：

　　①小樹(shù)葉生病了，媽媽是怎么做的？

　　②小樹(shù)葉是怎么長(zhǎng)大的？

　　③每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)媽媽又是怎么做的？怎么做的？

　　④小樹(shù)葉送給大樹(shù)媽媽的禮物是什么？

　　（三）完整誦讀，并進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。

　　三、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己喜歡的語(yǔ)句。

　　四、拓展提問(wèn)，體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感。

　　你喜歡小樹(shù)葉嗎？為什么？如果你是大樹(shù)媽媽?zhuān)銜?huì)怎樣關(guān)心小樹(shù)葉？如果你是小樹(shù)葉，你會(huì)怎樣關(guān)心大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>

　　五、教師小結(jié)，聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng)。

　　師：外面還有許多的大樹(shù)媽媽在想念自己的孩子呢！我們一起到外面把《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信》送給她們吧。

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