2017年高中生寒假計劃作文
上學期從秋季八、九月份開始，到第二年的除夕前，各學校開始放假，到元宵節(jié)后。而這個假期正處于中國寒冷的冬季，被稱為寒假。小編收集了寒假計劃作文，歡迎閱讀。
第一篇：寒假計劃
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的'事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
第二篇：寒假計劃
記得小學時候我是那么盼望寒假，會因為寒假的到來而歡呼雀躍。終于寒假來了，可以睡到自然醒了，可是心底卻有個聲音在吶喊，不能貪睡了哦。
登陸Q，看到班級Q群里英語老師發(fā)的聽力文件，語文老師發(fā)的這學期古詩文……放假了，老師們似乎也不輕松，Q里隨時提醒著作業(yè)。是啊，我們都沒辦法，一學期的時間是那么短暫，課程是如此擁擠，所以必須要提前預習，不然怎么能跟上上課進度呢!雖然老師作業(yè)給我們留的整整齊齊，就是一份完美的計劃書，我想我還是要自己制定一份計劃書。
寒假作業(yè)已經(jīng)快寫完了，然后就進入新課預習。當然不能走馬觀花，不然就是浪費時間了。所以要借助資料和學習機以及老師群里發(fā)的文件，扎扎實實，認認真真學習。
這個寒假我需要好好補充下閱讀。首先會先閱讀老師推薦的書目，雖然有些以前讀過，可以再重復閱讀，好書每讀一遍就會有不一樣的理解。毛主席他老人家一本300萬字的《資治通鑒》竟然看過17遍，我也要學習這樣的毅力。
還有一個好的閱讀之地就是作文網(wǎng)了，登陸看一下精品投稿，也是獲益匪淺的。
我想我還可以看看英文版的動畫片，提高英語閱讀能力。像《小馬王》之類的英文動畫片真的很好看，是很勵志的動畫片。
別的科目也是要預習的，一定要做到穩(wěn)和扎實。
我還需要做的是去戶外走走，多做運動，沒有健康的身體就沒有精力學習。
我想我還要多做些助人的好事。比如樓下玩的時候，隨手撿起地上的碎玻璃和垃圾什么的投到垃圾箱里;路上遇到殘疾人乞討，給他買一個白吉饃，或者給他點錢，無論他是不是被別人操縱著乞討。如果他是自己乞討，討不到就會挨餓，如果他是被操縱著乞討，討不到會挨揍，所以一定要幫他。我想一般操縱殘疾人乞討的都是壞人，總會被抓到的。只希望大家都不要做那樣的壞人，給殘疾人和弱小多一些關愛。
當然我也希望我有一點時間游戲下，比如跟同學聊聊天，跟伙伴放放鞭炮，可以玩下益智的小游戲。
還有一點，我想我要每天看看新聞，既了解了國內(nèi)外大事，又補充了政治知識，兩全其美。
我還想隨手畫些我自己喜歡的小畫，看一會搞笑的漫畫等等。下載任何我喜歡的音樂，有時候不是喜歡歌詞，是喜歡那樣的旋律，所以要跟爸爸媽媽溝通下，不要阻止我。
最后一點就是幫爸爸媽媽做些力所能及的'事情。每天把自己和書桌床鋪打理整齊干凈，洗洗自己的衣服，爸爸媽媽的襪子，還有碗筷。當然如果媽媽要教我做飯我也不反對，雖然我并不喜歡做飯。
再補充下，跟著爸爸媽媽去走訪親朋好友，體味親人朋友的友好相處。每天跟爸爸媽媽互動，讓我的笑聲消釋他們的疲憊，而他們愉快的笑聲也是我快樂的源泉。
OK，我的寒假計劃大體就這樣了。
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