天津高考作文題目

    時間:2021-06-07 18:25:14 高考作文預測 我要投稿

    2021年天津高考作文題目

      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的2021年天津高考作文題目,歡迎大家分享。

    2021年天津高考作文題目

      天津卷:材料組成

      閱讀以下材料并按要求書寫(60分)

      如果說時間是單行道,那么陣亡將士紀念日是道路兩旁最醒目的路標,它告訴我們如何從昨天走到今天。時間永不停歇,周年紀念永不消逝。通過記住它,我們可以使日歷上簡單的數字成為歲月的沉重注腳,它也不斷提醒我們,要帶著初衷奔向前進。

      你怎么理解這段話?請根據自己的經驗寫一篇文章。

      要求:1、選擇自己的角度和題目;② 文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;

     、 不少于800字;④ 沒有抄襲,沒有偽造。

      拓展內容:

      2021高中作文評分標準是什么

      1、評判一篇作文的等級,尤其是基礎等級分的類別,要以題意、內容、結構、語言、文體為重點,全面衡量;綜合考慮,不能只抓一點而不及其余。

      2、每篇作文的“基礎等級分”與“發展等級分”之間,基礎等級中的“內容分”與“表達分”之間,通常具有一致性。但也不可簡單地、機械地對等硬靠。凡 “內容分”和“表達分”不在同一等級內,兩者的級差不要超過兩個等級(如內容為一等,表達不應低于第三等;反之,亦然)。

      3、實行“雙評制”,一篇作文須由二人獨立評分;對同一篇作文的評分,兩人差距過大而又難以統一的,交由閱卷組組長或質檢組評定。

      一等(20—16)

      二等(15—11)

      三等(10—6)

      四等(5—0)

      文體要求:結構嚴謹,語言流暢,字跡工整。

      高考作文評分細則

      一、內容項

      (一)一等

      符合題意:凡是在材料內容及含義范圍內行文的

      中心突出:凡是緊緊圍繞主題構思行文的

      內容充實:凡是材料豐富,表現主題的

      思想健康:凡是思想傾向積極健康的

      感情真摯:凡是行文合情入理的

      (二)二等

      符合題意:凡是在材料內容及含義范圍內行文的

      中心明確:凡是能圍繞主題構思行文的

      內容較充實:材料能基本表現主題

      思想健康:凡是思想傾向積極健康的

      感情真實:凡是行文樸實,不造作

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      基本符合題意:尚能把握材料含義,但行文中有所游離

      中心基本明確:尚有中心,但部分材料游離中心之外

      內容單。弘m有材料,但不足以表現主題

      思想基本健康:凡思想傾向基本符合道德規范的

      感情基本真實:行文有造作痕跡

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      偏離題意:僅抓材料中枝節意義行文

      中心不明確:沒有一個明確的主題

      內容不當:所選材料不能表現主題

      思想不健康:凡思想觀點有悖于現行法律和道德規范的

      感情虛假:行文矯揉造作

      注:1、內容評分以題意、中心、內容為重點,參照思想、感情在等內浮動

      2、四等卷中,凡各項均符合該等要求,字數800字以上,在3—5內給分,不是空白卷不給零分。

      二、表達項

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      符合文體要求:文體特征明顯

      結構嚴謹:首尾呼應,文脈暢通,段落劃分恰當,銜接緊湊,過渡自然的

      語言流暢:能使用規范的現代漢語寫作,用詞準確,句與句之間銜接自然,句式選擇得當

      字跡工整:字跡工整,書寫規范

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      符合文體要求:文體特征明顯

      結構完整:有頭有尾,分段合理

      語言流暢:文從字順,有一到兩處語病,但不影響語意表達

      字跡清楚:字跡較規范,易辨認

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      基本符合文體要求:有問題雜糅痕跡,但尚能分辨出文體類型

      結構基本完整:有頭有尾,段落劃分不夠合理

      語言基本通順:有三到四處語病,對語意表達并無很大影響

      字跡基本清楚:字跡不夠規范,尚能辨認

      (四)四等

      不符合文體要求:不能辨認文體類型

      結構混亂:段落劃分有嚴重缺陷,雜亂無章

      語言不通順:語病多:語病達5處以上,影響了語意表達

      字跡潦草難辨:字跡潦草,難辨認,影響作文評卷

      注:1、表達項以文體、語言為重點,全面衡量,參照結構字體,在等內上下浮動

      2、四等卷中,凡各項指標均符合該等要求,字數滿800,在3—5分內給分,不是空白不給0分

      3、注意文體意識。議論類文章,議論的文字必須超過2/3;記敘類文章,記敘的文字必須超過2/3。否則,視為文體不明,給分適當下浮。

      三、發展項

      (一)一等

      深刻:思想上的深刻,體現在:

      透過現象深入本質;揭示事物內在關系;觀點具有啟發作用

      豐富:內容豐富,體現在:

      材料豐富;論據充足;形象豐滿;意境深遠

      有文采:語言文采,體現在:

      用詞貼切;句式靈活;善于運用修辭手法;文句有表現力

      有創意:見解新穎;材料新鮮;構思新巧;推理想象有獨到之處;有個性特征

     。ǘ┒

      較有文采:詞語恰當;句式有變化;能適當運用修辭

      較有創意:見解正確;材料選擇得當;想象合理;較有個性

      (三)三等

      略顯文采:詞語較恰當;能運用一些修辭

      略有創意:有一定的想象力;有一定個性

      (四)四等

      個別語句有深意,個別例子較好,個別語句較精彩,個別地方有新意。

      注:1、發展等級為四項16個評分點,不求全面,可根據若干突出點按等級評分

      2、發展等級應按要求評分,再參照基礎等級的分數適當量分

      3、基礎等級內容、表達兩項都在四等的作文,發展等級只能在四等給分

      “扣分”的注意事項

      1、缺少題目,扣2分。只寫題目給2分

      2、3個錯別字扣1分,重復的不計,最多扣3分

      3、字數不足800字的',每少50個字扣1分,扣滿5分為止;字數不足400字,結構嚴重殘缺,已判為四等卷的,字數可不另扣分。

      4、詩歌按行計算

      5、標點:錯3—5處扣1分,6處以上扣2分,最多扣2分

      6、未完作文:

     。1)主體已寫出,無結尾,仍按基礎等級評分,不影響發展等級評分

     。2)主體未寫出,或300字以內作文在10分以下給分,包括10分,直接記在內容欄里,其它為0分

      7、文不對題的作文:凡是與材料的內容、含意無任何聯系的作文,在10分以下給分,包括10分,

      8、套作、抄襲的作文

      (1)套作:無自己的構思立意,僅對原材料進行簡單擴寫,或對已有文章進行簡單改寫的

      凡套作作文基礎等級在三等以下給分,包括三等,發展等級不給分。

     。2)抄襲:須提供抄襲的文章或提供線索,經確認后,此類作文基礎等級在四等給分,發展等級不給分。

      9、關于有嚴重問題的作文

      (1)內容上有嚴重政治傾向性錯誤;

     。2)答卷雷同;

      (3)前后筆跡不一致;

      (4)有特殊標記:寫名字、畫圖形等。

      此類答卷由題組長提交閱卷學科領導組審核處理。

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