感謝有你作文

感謝有你作文【集錦15篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝有你作文1

　　我是一個(gè)不幸的孩子，四歲起，父母就離婚，這對(duì)一個(gè)孩子的內(nèi)心是多大的傷害��！我從小就和爺爺奶奶生活。然而，我又是幸運(yùn)的，我擁有愛我的親人，關(guān)心我的老師、同學(xué)、朋友……感謝你們的關(guān)愛，讓我樂觀自信，生活充滿陽光。

　　小時(shí)候就住在爺爺奶奶家的我，和爺爺奶奶的感情是多么深��！爺爺，是你在我小學(xué)時(shí)，無論春夏秋冬，還是烈日炎炎、刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我上學(xué)，接我回家。奶奶，是你在我生病時(shí)，像媽媽一樣細(xì)心照顧我，疼愛我。我真的要感謝你們，雖年邁，卻是我的摯愛親人。

　　姑姑，你是一位老師，最能理解青春期的我，是你，在我心生絕望無助時(shí)，鼓勵(lì)我，在我遇到困難時(shí)，熱心地幫助我。感謝你！

　　我的好朋友——張鈺林，你是一個(gè)幽默樂觀的女孩！我們一起同窗一年多了當(dāng)初一聲親切的綽號(hào)，一段幽默的話語，一個(gè)夸張的表情，使我們的友誼之花，在時(shí)間和愛心培養(yǎng)下，燦爛開放！共處的學(xué)習(xí)生活中，在我悲傷時(shí)，是你為我擦干淚水，鼓勵(lì)我奮進(jìn)；在我疼痛時(shí)，是你為我撫平傷口，告別孤獨(dú)寂寞。感謝你，我的好朋友！

　　我現(xiàn)在的`同桌——潘嘉欣。是你，激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，共同討論問題，共同制定奮斗目標(biāo)，你是我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。生活中，你細(xì)心的照顧我，讓我銘記在心，永遠(yuǎn)記得那一次我發(fā)高燒，你從家里帶來了冰塊，小心翼翼地敷在我的額頭上……冰是冷的，你的心卻是熱的。感謝你。

　　我的班主任，許老師。是你，每次考試，為我分析成績(jī)得失，給了我克服困難的勇氣，你諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記在心！感謝你；吳老師，你是一位與眾不同的老師，你教會(huì)了我民主平等關(guān)愛他人，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)好知識(shí)，在我生病時(shí)，你溫暖的話語會(huì)讓我忘卻病痛，感謝你。

　　哥哥，喔，我差點(diǎn)兒忘了你！你和我一起度過了快樂的童年時(shí)光，那時(shí)，我們一起跳繩、下棋、做作業(yè)，玩得昏天地暗……那泥巴大戰(zhàn)中，你被我打中一刻，你寬容一笑，讓我記憶猶新。感謝你，陪伴我度過快樂的童年！

感謝有你作文2

　　那張樸實(shí)的笑臉，刻在我心上，不能忘卻。

　　一天，爸爸坐公交車來接我，卻把裝著現(xiàn)金、身份證、信用卡等重要物品的錢包弄丟了，我和爸爸尋找無果，最終報(bào)了警，同時(shí)也打了公交服務(wù)熱線，當(dāng)時(shí)估計(jì)找到的可能性很小，所以我們父子倆非常沮喪。

　　下午，當(dāng)爸爸正在派出所補(bǔ)辦身份證時(shí)，從公交公司傳來喜訊，錢包被我們乘坐的那輛公交車司機(jī)撿到并上交了。我和爸爸急忙趕到位于石景山區(qū)的公交場(chǎng)站，來見這位拾金不昧的司機(jī)師傅。

　　進(jìn)屋后，只見一個(gè)穿著公交集團(tuán)工服、皮膚黝黑的中年人正在那里忙著做工作記錄。走近后，爸爸發(fā)現(xiàn)他就是那天的那個(gè)公交車司機(jī)。他熱情地把我和爸爸迎進(jìn)屋，仔細(xì)詢問錢包里面的東西及證件號(hào)，以便證實(shí)錢包是我們丟失的。我趁爸爸和他聊天之際，仔細(xì)端詳起他來。

　　只見他兩鬢已發(fā)白，圓圓的臉龐，站在那里就如同一棵青松，腰板很直。一個(gè)看起來樸素而又平凡的人，竟做出如此不凡之舉！他就如我們身邊每天遇到的每一位公交車司機(jī)叔叔一樣，外表普通，內(nèi)心卻是如此善良、樸實(shí)無華，我深受觸動(dòng)，百感交集。

　　從談話中我得知，公交司機(jī)下車時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色錢包，猜想失主一定很著急，便立即將其上交了。公交司機(jī)幽默詼諧的.語言逗得我們哈哈大笑。爸爸很感謝他，激動(dòng)得都不知怎樣感謝他才好了。急忙拿出現(xiàn)金500元作為酬謝，也被他婉拒。雖素不相識(shí)，可那公交車司機(jī)可著實(shí)幫了我們一個(gè)大忙！我隨意往墻上一瞥，一面錦旗和一塊玻璃板引起了我的注意。��！我不由得大吃一驚！那公交車司機(jī)不僅登上了榮譽(yù)榜，還被授予了多面錦旗！我不由得心生敬意。

　　離開時(shí)，他把我們送至門口，臉上掛著真誠(chéng)的微笑，讓人心里暖暖的。走在路上，我想：平凡如他，溫暖如他，他是這個(gè)社會(huì)上最可愛的人。感謝，有你！

感謝有你作文3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首個(gè)心里暖暖的，總會(huì)想起我的母親。

　　我的母親長(zhǎng)的并不漂亮，沒有一個(gè)好身材，也沒有一個(gè)好工作。但我總覺得她是最美的。

　　小時(shí)候?qū)懽魑牡臅r(shí)候我總會(huì)埋怨母親。因?yàn)樗龝?huì)花很多時(shí)間跟我在一起，時(shí)間長(zhǎng)了覺得平淡無奇，沒有什么大事，也就沒什么可寫的。現(xiàn)在回憶往事，突然發(fā)現(xiàn)我是多么的'幸福。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有母親的愛。

　　媽媽，您還記得三年前嗎？那時(shí)我已10歲，在讀5年級(jí)。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我說一些事。當(dāng)時(shí)我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎？好像沒有吧。那會(huì)是什么事呢？我一路邊走邊想，低著頭進(jìn)了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么會(huì)找到。我都忘了有這事了。當(dāng)時(shí)身體打了一個(gè)寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對(duì)我說：“期中都過了，你才做幾頁。你為什么不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學(xué)們都沒有做。為什么我要做？”您當(dāng)時(shí)站了起來怒氣沖天的對(duì)我說：“同學(xué)們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當(dāng)女兒�！鳖D時(shí)我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個(gè)多小時(shí)的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前，毫不在乎得說了一句做完了，便出去玩了。過了一段時(shí)間后，您有把我叫還來改錯(cuò)。改完錯(cuò)后你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數(shù)學(xué)老師說期末考試完就檢查口算本。同學(xué)們?nèi)�五成群得做而我一個(gè)人在復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我很高興。

　　媽媽！感謝您，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；感謝您，讓我學(xué)會(huì)做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對(duì)您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！

感謝有你作文4

　　感謝有你，歲塵翩翩你伴我而來，在學(xué)習(xí)生活中與我作伴。

　　歲月的變遷，不變的是你我之間的情感。

　　一、感謝有你教導(dǎo)

　　你是我學(xué)習(xí)生活中的老師，你是平凡的卻也是偉大的。默默地奉獻(xiàn)著精神養(yǎng)料，喂飽每一個(gè)需要你的人。你的表情永遠(yuǎn)都不會(huì)變，是一位心態(tài)平和的導(dǎo)師，只給我人生的方向。

　　你是我生命中迷途中的羅盤，牽引我走向正途，教給我做人的`道理，教給我豐富而富有魅力的文化知識(shí)。

　　人們都說“開卷有益”，不錯(cuò)的，有你的指導(dǎo)，我健康成長(zhǎng)。

　　你換了模樣，卻仍然不改變你的初衷。

　　二、感謝有你鼓勵(lì)

　　你是我學(xué)習(xí)的支柱，你是卑微的，卻也是能讀懂我的人，你不會(huì)發(fā)脾氣，不會(huì)吵鬧，更不會(huì)哈哈大笑�？墒俏覀兛锓稣�義時(shí)都會(huì)怒紅雙頰，娛樂時(shí)都會(huì)打打鬧鬧，比諷刺暴吏時(shí)都會(huì)樂的哈哈大笑。你雖不會(huì)動(dòng)，但你的心，你的靈魂，我早已貫徹。

　　你是我唯一可以自由宣泄的對(duì)象，你鼓勵(lì)我要積極成長(zhǎng)，在歡聲笑語，歡喜打鬧之時(shí)，你便已給予了我無窮的動(dòng)力，給我以前進(jìn)的力量。充滿了進(jìn)取心的我，成功已是勢(shì)在必得。

　　我常說“你給了我無聲的鼓勵(lì)”，看，在你的指導(dǎo)下，我進(jìn)步不少。

　　風(fēng)塵苦旅，你我永不兼棄的堅(jiān)持。

　　三、感謝有你陪伴

　　你我共同走過了十年，十年寒窗之苦，一路艱辛與坎坷。不管怎樣，我從不知苦，有你陪伴，我又有何懼？孤單的日子里，你陪我走過人生的日日夜夜；枯槁的日子里，你會(huì)陪在我身旁，讓我的心頭蕩起圈圈漣漪。以為你從不把我拋棄，而我現(xiàn)在也需要奮起。

　　你是我記事起就有的“跟班”，形影不離，永遠(yuǎn)要呆在一起。

　　人常說：“活到老，學(xué)到老。”你是我人生路上風(fēng)雨與共的永遠(yuǎn)的朋友。

　　書，感謝有你，一路走來，我們共同付諸了多少努力。感謝有你，你讓我活的充實(shí)自在。

　　感謝有你，你讓我的生命有了意義而不再空虛；感謝有你，你讓我讀懂了生命的真諦而不再虛度光陰。

　　感謝有你，生命之路四季陽光！

感謝有你作文5

　　我與易安居士有一場(chǎng)約會(huì)，一場(chǎng)只屬于我們兩人的約會(huì)。

　　“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！币幻�纖弱女子口中吟詩，手執(zhí)濁酒，悠悠走來，漫天的云霞被她的詩詞輕挑細(xì)抹成相思的模樣。

　　她是千古第一才女，她是北宋的杰出女詞人�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過江東”是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時(shí)的歡歌笑語。

　　一卷《漱玉詞》，讀著讀著，我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚，因她生活的顛沛流離，因她與丈夫的生離死別……月如霜，風(fēng)如縷，苔封的石門緊閉，你含著淚，苦苦地等。愛侶未歸，生活仍居無定所，這樣的日子何時(shí)才會(huì)到頭？日月星辰哽咽著交替，終于，你凝眸一笑，從悲傷中走出，如散落的煙花般，不堪剪，幻化成了水邊的一縷魂，蕩漾在湖光山色中，轉(zhuǎn)眼，便是千年的美麗……

　　初識(shí)易安，是那一首《聲聲慢》�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！比绱饲逍峦窦s的語言，語新意雋的詞風(fēng)，叫人如何忘卻？自此，我便一發(fā)不可收拾地愛上了易安，迷戀上了詩詞，正是她為我打開了古典詩詞的'大門。

　　她一生凄涼，榮辱參半，流寓南方，境遇孤苦。她可曾有過委屈？有。她可曾有過孤寂？有。她可曾有過愁緒？有。她又可曾有過苦痛？也有�！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得？”可又能如何？將愁苦寫在詞里，埋在心里。忍不住，便不忍了，駐足水邊，望著落花，兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過后，拭干淚水，她依舊笑著繼續(xù)前行。正是易安告訴了我，人這一生，縱使再艱難，也勿急，勿悔，勿相負(fù)。

　　紅顏彈指老，剎那芳華。當(dāng)曾經(jīng)的如花美眷在似水流年之中散去，她于文字間一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，留下那一襲芳華和永恒的眷戀……

　　我愛易安，愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛，去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時(shí)，她和她的詞早已融入了我的生活，陪伴我成長(zhǎng)……

　　我想在一清幽之處，同易安來一場(chǎng)約會(huì)。我要告訴她：成長(zhǎng)的路上，有她陪伴，我不孤獨(dú)。

感謝有你作文6

　　夕陽的最后一抹殷紅消失了，在這秋日的黃昏中，遠(yuǎn)處建筑那尖銳的頂也顯得有些孤寂，灰白的鳥兒撲棱著翅膀，飛來飛去，像是留戀著陽光，路邊不知名的花兒隨風(fēng)而彎下了腰，似是在對(duì)著陽光感謝。

　　我將視線收回，腦海中卻浮現(xiàn)出您的笑臉，一下子，似乎又回到了我們初見的那個(gè)秋天。

　　我些許緊張，走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，您是我看到的第一位老師，我便向您詢問了教室的方向，您拉起我的手，將我?guī)У搅私淌议T口，來不及說謝謝，您便說道：

　　“小不點(diǎn)，以后可別再走錯(cuò)教室嘍！”說完，您便轉(zhuǎn)身走了。

　　正午太陽的光亮將您的背影鍍上了金色。

　　接下來，我才知道，原來您便是我們的班主任。那時(shí)，心中只想著：

　　“這個(gè)漂亮姐姐教我們，真好！”

　　時(shí)間一天天的流逝，我對(duì)您的喜歡也一天比一天多。校園古柏旁的石榴樹又開了幾輪的石榴花，花壇中的花兒們也隨著四季輪換頑強(qiáng)成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。

　　有一次期末考試，我發(fā)揮失常，勉強(qiáng)進(jìn)入了年級(jí)前一百名。您平日中對(duì)我的溫柔都不見了蹤影。我仍記得，您當(dāng)時(shí)那嚴(yán)肅的神情，那像箭一樣的目光，刺透了我的秘密，您認(rèn)真的告誡我：

　　“學(xué)習(xí)一定要專心致志，不可三心二意，就像賽跑一樣，你一旦停下，后面的人便會(huì)追上你，可要認(rèn)真呀！”我聽進(jìn)去了您的那番話，也真正開始努力了。

　　我的成績(jī)提升上去了，您表揚(yáng)了我，說我應(yīng)該感謝自己，但我覺得最應(yīng)該感謝的人，應(yīng)是您呀！若不是您對(duì)我的諄諄教誨，我又怎會(huì)成為更好的自己呢？

　　細(xì)細(xì)回想，您與我相識(shí)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的，令我充滿感激的。就像是花兒感謝土壤的養(yǎng)育之恩，世間萬物感謝陽光的照耀之恩。

　　又到了秋天，可早已不是你我相見那時(shí)的秋天。小學(xué)六年，原本以為它遙遙無期的我到分別時(shí)，卻忍不住哭了，我不想這樣，就這樣倉(cāng)促的和您道別……

　　一瞬間，您對(duì)我的教誨，對(duì)我的幫助，對(duì)我的關(guān)心，那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我又抬起頭，向窗外望去，天已黑了下來，原以為天是漆黑的幕布，沒想到，還有繁星點(diǎn)點(diǎn)，微涼的風(fēng)時(shí)時(shí)透過窗紗朝我拂來。

　　我笑了，因?yàn)�，在我心中像詩人珍念夜空中的月亮，像畫家牽念山腳下新綻的丁香。

　　日月星辰，江河湖海，都不及那句我想對(duì)您說的：“感謝有你�！�

感謝有你作文7

　　小時(shí)候的我總是向你索取，認(rèn)為是理所當(dāng)然，該做的責(zé)任，不曾了解，不曾問候，也不曾感謝。然而您卻并沒有任何抱怨，總是默默的把最好的給我，用雙手與汗水撐起我們這個(gè)家。

　　您雖然是一位普普通通的男人，卻一直給我最不普通的愛，雖然您總是板著臉話也不多，但嚴(yán)肅背后卻有萬骨柔情，但卻等到我長(zhǎng)大以后，才明白你有多么不容易，每一次離開家門回學(xué)校，總是裝作輕松的樣子，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，微笑著說沒事，快走吧。

　　但當(dāng)我們離開后，獨(dú)自坐在房間里嚎啕大哭，不在的日子里，無時(shí)無刻的莫名的停留在我們小時(shí)的拐角口，希望下一個(gè)看到的是我們，明知不會(huì)等到卻還是固執(zhí)的'癡癡的望著。每次回到家中，等待著是美味佳肴……

　　長(zhǎng)大了，不能帶在父母身邊，每時(shí)每刻陪伴著父母，對(duì)于我們來說也是一種遺憾，想想以前一樣牽著父親的手在陽光沐浴下散步，在兩排的柳樹下吹風(fēng)，可是父親不在身邊，所有的幻想都化為虛無，希望讓一縷清風(fēng)捎去安康，希望它伴著我的心，哪怕用我的一切一切，只求您的歲月長(zhǎng)流。

　　一生要強(qiáng)的父親啊，現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎？不，不是。我不知如何匯報(bào)您的恩重如山。望著您孤獨(dú)走回的背影，望著您風(fēng)拂過的幾縷銀發(fā)，陽光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我的淚水不僅噴涌而出，我年輕的父親哪里去了？是誰無情的帶走了我健步如飛的父親？是光陰，也是我。我的成長(zhǎng)讓他憔悴不已，歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間，我沐浴著愛越走越遠(yuǎn)，今生今世就是目送著我的背影越走越遠(yuǎn)，看著我逐漸消失在小路的拐角口，那么近，那么遠(yuǎn)。咫尺之間，卻宛若天隔，驀然回首，繁錦未落。

　　父親用一身讓我們懂得了“父愛”的重量

　　而我們卻始終沒有說出那一聲，爸爸，我愛你。

　　感謝這一路上有你。

　　今生今世永不分離……

感謝有你作文8

　　時(shí)間過得真快，腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨(dú)無助的可笑，一晃我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年里，教過我的老師已有十幾個(gè)了，但是大多已經(jīng)沒有什么印象了，惟獨(dú)一個(gè)對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的女老師，一直留在我的記憶深處，她就是我們五年級(jí)時(shí)的語文老師張老師。

　　張老師工作已經(jīng)十幾年了，雖然平時(shí)在生活上不是很講究打扮，但是在我們學(xué)生眼里，她的穿著也比較得體。我原來以為她和以前的老師一樣，只偏愛成績(jī)好的學(xué)生。雖然我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還好，但不是很穩(wěn)定，我也常常認(rèn)為別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績(jī)常常是忽高忽低。我非常清楚地記得，進(jìn)入五年級(jí)的一次語文考試，我考得又不很理想，看到不少比我考得高的同學(xué)開心的樣子，我的內(nèi)心很是難受，但是我表現(xiàn)出來的依然是無所謂的態(tài)度，沒多久，張老師把我叫到了她的辦公室里，仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)誤的原因，并且鼓勵(lì)我說：“以前你曾經(jīng)有過考第一的記錄，這說明你的天資并不比別人差，你應(yīng)該努力，讓別人仰視，而不是去羨慕別人，學(xué)習(xí)上千萬不能放松，不能自暴自棄。”她還給我講了學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。她的話雖然不重，但是我覺得句句都敲到了我的心上，我覺得我再不努力的話，實(shí)在是無顏面對(duì)對(duì)我寄以厚望的張老師了，于是我在心理暗暗發(fā)誓，一定要奪回曾經(jīng)的第一！正是因?yàn)閺埨蠋煹哪谴喂膭?lì)，才使我在五年級(jí)的幾次考試中都取得了比較理想的成績(jī)。在期末的統(tǒng)考中又重新奪回了年級(jí)總分第一的'寶座。

　　我覺得她還是一個(gè)對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每當(dāng)有學(xué)生到放晚學(xué)時(shí)還不能完成白天的作業(yè)時(shí)，張老師總會(huì)俯下身子去一個(gè)個(gè)耐心地講解，有時(shí)連學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)里不會(huì)做的題目，她也會(huì)仔細(xì)的講解。雖然班里學(xué)生不少，但是每一次的作業(yè)，她總是認(rèn)真的批改，輔導(dǎo)。我覺得她是一位值得我們敬佩的好老師！

　　在這里，我想由衷的對(duì)你說：敬愛的張老師，無論我今后走到哪里，我都不會(huì)忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我成了搏擊風(fēng)浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

感謝有你作文9

　　愛，沒有理由，感恩，更不需要理由--題記

　　感謝天下父母，是父母賜予我們生命，是父母養(yǎng)育我們，是父母教導(dǎo)我們。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩，是人們甘于奉獻(xiàn)的原動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者。

　　鹿乳奉親，臥冰求鯉從小我就是聽著這些故事長(zhǎng)大的，這些故事一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我那幼小的心靈。它們?cè)谖倚闹辛粝铝穗y以磨滅的印象，給我的人生大廈開啟了一扇大門。

　　父親曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)故事：一代帝王漢武帝劉恒乃簿太后之子。后來，太后臥病三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥，喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱能救回母親，他愿折壽三年。父親教導(dǎo)我說：一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩之心，對(duì)比我們都自愧不如，捫心自問一下，我們?nèi)羰遣荒軗碛幸活w感恩的心，整個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事是銘記于心，希望你長(zhǎng)大以后能夠做一個(gè)懂得感恩的人。

　　不僅如此，父親還用實(shí)際行動(dòng)告訴我要感恩。

　　那是一個(gè)蚊蟲肆虐的夏夜，奶奶突然倒了，一家人可謂是慌張至極，我連忙打120，也告訴了爸爸。平日里穩(wěn)重的爸爸一聽到這個(gè)消息也著急起來，連忙從船上回到家。還好奶奶只是低血糖，當(dāng)一家人真為這個(gè)好消息高興時(shí)，殊不知爸爸為了趕回來看望奶奶，拋下了一切事情，連睡覺都忘了。奶奶沒醒的.時(shí)候，爸爸一直守在旁邊。我告訴爸爸讓他先回去休息，可他執(zhí)意不回，只說了兩個(gè)字：不用！從爸爸的眼中和口中，我知道了明白了父親的心情，似乎懂得了感恩的重要。

　　我常想是父親給了我血肉之軀，父親的形象又是怎樣的呢？明月松間照，清泉石上流的美景是父親；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)是父親；衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴的執(zhí)著的父愛

　　面對(duì)如此偉大的父親，我愿從心底說一聲真誠(chéng)的祝福：爸爸，父親節(jié)快樂！請(qǐng)讓女兒唱一首歌給你聽：感恩的心，感謝有你，伴我一生

感謝有你作文10

　　我看著手表上的日期，不禁傷感起來。是呀，白駒過隙，三年的時(shí)光，一眨眼就只剩一個(gè)學(xué)期左右。大家一起鬧，一起笑的場(chǎng)景，仿佛就在昨天。時(shí)光，能否讓我從一年級(jí)開始，就和大家在一起呀！想著，想著，我哭了。

　　眼淚如河流，不斷涌出眼眶，止都止不住。朦朦朧朧間，我看見了“它”的身影兩只尖尖的耳朵上有一抹黑色，兩只大大的眼睛鑲嵌在黃色的皮膚上，臉的兩旁有兩個(gè)紅色的“電氣袋”，雖然漆已經(jīng)快脫落了，卻絲毫不影響我對(duì)它的愛，背上還有兩條淺棕色條紋，最末端長(zhǎng)著一個(gè)閃電形的尾巴。

　　它就是我最好的伙伴皮卡丘。我遇到困難時(shí)，它臉上的笑容讓我覺得困難只是一時(shí)的`，只要努力，總會(huì)克服的；遇到悲傷的事情時(shí)，我就會(huì)找它傾訴，它總會(huì)給我安慰，讓我有一個(gè)可以放下面具的角落；高興時(shí)，我也會(huì)和它分享我的喜悅，它總會(huì)給予我恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓我覺得“有你在，真好！

　　可是，我有一次去同學(xué)家玩時(shí)，我的粗心把它落在了那里。按照慣例，睡覺前我都會(huì)和它道一個(gè)晚安，可是今天睡覺時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它沒在屋里等我，我便在書包里不停的翻找�！皼]有，沒有，還是沒有。皮卡丘，你在哪兒呀！”我一直不停地念著。最后把書包都翻得底朝天了，還是沒有找到。

　　“說不定在房間里呢！”抱著這個(gè)想法，我開始在房間里翻找起來�？墒恰爸窕@打水一場(chǎng)空”還是沒有找到。媽媽說：“會(huì)不會(huì)落在同學(xué)家了，打個(gè)電話問問。”話音未落，我迫不及待地給同學(xué)打電話詢問，聽到那句：“是的，在我家。”時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，“那明天給我?guī)Щ貋砉�！”“OK！”掛了電話，我如釋重負(fù)，終于找到了！

　　第二天，皮卡丘又重新回到了我的手中，它那表情好像在說：“我不是回來了嗎？放心！”看它那調(diào)皮樣，我哈哈大笑起來。

　　回到家，我寫完作業(yè)，和往常一樣，來到它跟前，看著它，繼續(xù)與它做著心的交流

感謝有你作文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多關(guān)心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。

　　那次，我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云，但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽，我可苦練了整整一個(gè)月呀！比賽開始了，當(dāng)我把紙的右半邊裁掉，折成十一乘四的格子時(shí)我發(fā)現(xiàn)了問題：要是按照我作品格式裁的話右下角的參賽號(hào)碼就會(huì)被裁掉了！我只好向現(xiàn)場(chǎng)老師求助，可那位老師卻無所謂地說：“號(hào)碼沒了，你就沒成績(jī)了！”一聽這話，我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？難道老天爺就這么無情，這么久的練習(xí)就白費(fèi)了？”我的臉上劃過一道淚痕，可好強(qiáng)的'我一擦眼淚又繼續(xù)想辦法：要不，就這么寫？可一想起要“沒分兒”我又為難了。

　　就在這時(shí)，我的紙上突然出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時(shí)已站在我的身邊。他向我投來關(guān)切的目光：“怎么了？”我說明情況后，他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“讓我來吧！”他輕輕接過紙，只三兩下就把另一張備用紙上的號(hào)碼裁了下來，拿起固體膠，將那個(gè)“52”號(hào)貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動(dòng)作在我看來是那么優(yōu)美，那雙手是世界上最靈巧的手，那“52”號(hào)是我看到的最棒的數(shù)字！“好了，快寫吧！”他拍了拍我的頭。我感到了那雙大手無窮的力量，我提起筆，專注地寫了起來：老師，我一定不辜負(fù)您！

　　公布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我竭力尋找著那位在考場(chǎng)上幫助過我的老師的身影，終于在前排找到了他！他正用贊許的目光望向我，微微一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這旋律在耳邊回響時(shí)，每當(dāng)提筆練字時(shí)，我都會(huì)想起那位在賽場(chǎng)上幫助過我卻又素不相識(shí)的老師，想起他那關(guān)切的目光，淡淡的微笑。老師，我想對(duì)您說：“感謝有你！”我也一定會(huì)像你一樣關(guān)心幫助身邊的人，把你帶給我的愛傳遞給更多的人，讓他們也能感受到愛的溫馨！

感謝有你作文12

　　黃老師是我們六年級(jí)時(shí)調(diào)來的班主任，雖然只相處了一年，但老師教會(huì)了我們?cè)S多東西，他們不只是知識(shí)，所以我對(duì)老師充滿感激。

　　黃老師很有智慧，他連管理班級(jí)的方式都不同，他告訴我們要“各司其職”，班干部們一定要認(rèn)真完成工作，樹立榜樣，維持班級(jí)的運(yùn)行。這也使得我們班經(jīng)常被評(píng)為“標(biāo)兵班級(jí)”，別的班也很羨慕我們。同學(xué)們都很愛戴他，也很感激他。

　　老師是學(xué)校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級(jí)沉重的學(xué)業(yè)壓垮。使出了一套絕技：辦班級(jí)生日會(huì)。可別小看這生日會(huì)。正是這個(gè)生日會(huì)使班里的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，也釋放了同學(xué)們的壓力。在臨近小升初的階段。家里的許多同學(xué)都有“上課睡覺熬夜刷題”的現(xiàn)象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個(gè)這樣的例子，還跟我們講述了“一張一弛，文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結(jié)合。合理規(guī)劃時(shí)間。同學(xué)們都很感激他。

　　經(jīng)過了黃老師這樣的一番努力后，同學(xué)們終于都調(diào)整好了。課堂又活躍了起來。大家認(rèn)真聽講，積極思考，專心做題。沒有人在開小差。就連平日里那些不愿學(xué)習(xí)的'同學(xué)們，現(xiàn)在都努力了起來。看到了這番景象，黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開了，就連走路都有了幾絲輕快。

　　黃老師講課的方式也很特別。這其中也運(yùn)用到了他的智慧。王老師上課時(shí)總會(huì)讓一些同學(xué)起來讀課文，若你不知道讀到哪兒了，他也不會(huì)責(zé)怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的經(jīng)常出現(xiàn)。才讓同學(xué)們都基本戒掉了上課講話的毛病。大家改掉了壞毛病，同學(xué)們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。

　　王老師講課時(shí)常常會(huì)用自己的智慧和幽默來調(diào)動(dòng)一下課堂的氛圍，讓同學(xué)們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學(xué)回答問題時(shí)很少會(huì)請(qǐng)舉手的同學(xué)，而是親自來找同學(xué)回答。如果你打上了，算你走運(yùn)。如果你要是沒答上，老師也不會(huì)對(duì)你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內(nèi)心肯定會(huì)慚愧的。因?yàn)槟阒灰�你聽講了，就肯定能答上來。

　　黃老師就是一個(gè)這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你，黃老師！

感謝有你作文13

　　清晨，當(dāng)一縷陽光爬過門前。感到有些暖意，我就順著這暖意走去。不一會(huì)，我就聞到了一股輕而淡的桂花香氣，這氣息牽著我走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上依稀有幾個(gè)人在打籃球，他們配合得很好，雖沒有言語，卻十分默契。

　　記得三年前我不是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，是西山國(guó)際學(xué)校的少林武術(shù)培訓(xùn)、散打訓(xùn)練使我愛上了戶外運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、甚至學(xué)校，都常常忽視體育煅煉。許多同學(xué)都不怎么在意學(xué)校的武術(shù)訓(xùn)練，總覺得沒有什么意思。也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為進(jìn)行體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間、不務(wù)正業(yè)其實(shí)現(xiàn)在我們祖國(guó)的青少年體質(zhì)普遍偏弱。而我們西山學(xué)子卻不這樣，我們每天早晨都會(huì)進(jìn)行晨跑，這晨跑遠(yuǎn)比其他學(xué)校的早操更能振奮我的精神。

　　呼吸著清晨的`空氣，感受第一縷陽光的溫暖。我也在運(yùn)動(dòng)中明白了學(xué)校的良苦用心，青少年，是祖國(guó)未來的棟梁，這“棟梁”若是弱不禁風(fēng)，怎能承擔(dān)起支撐祖國(guó)未來的重任呢？從小處而言，為了我們自己的健康，這些武術(shù)訓(xùn)練也變得十分重要。

　　我最喜歡的是打籃球，我以前一接到球就會(huì)只想著單帶，好不容易有機(jī)會(huì)上籃，卻不容易進(jìn)球，總是忽略了要把球傳給隊(duì)友。我也常常因?yàn)檫@樣輸?shù)舯荣�，終于我也在這些失敗中慢慢明白了自己的錯(cuò)誤。在這些挫折教育里，我感受到了集體的力量。也想起那個(gè)故事：他是一個(gè)籃球天才，他創(chuàng)造了一個(gè)籃球時(shí)代，他就是著名的籃球隊(duì)員？“飛人”喬丹。喬丹憑借著自己非凡的球技和組織才能，造就了一個(gè)公牛王朝。也替自己贏得了極高的人氣和榮譽(yù)。有人說：“是喬丹成就了公牛隊(duì)”。但喬丹聽后，笑著說：“是公牛隊(duì)成就了我”。這么一位成就偉大事業(yè)的人竟說是集體成就了他，這也足以見證集體的重要性。

　　帶著這種認(rèn)識(shí)，也在這個(gè)文明校園的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)下我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，不僅是在打籃球的時(shí)候，我也一意識(shí)到學(xué)習(xí)上我也需要時(shí)常學(xué)習(xí)他人。只有相互借鑒，只有感受到集體的力量才能不斷進(jìn)步。我的青春年華都在這里沉底，是你，西山國(guó)際學(xué)校這個(gè)和諧校園，讓我未來的道路更加明亮了。

感謝有你作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，在這將要離開母校，就要離開您的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，也不是班里畫畫最好的，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

　　老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還可以發(fā)出母親般的慈愛！

　　忘了嗎？老師，記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，��！原來是您！韓老師！“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎？”您親切地笑問道�！斑�……還好。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答。您見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“王俊陽，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說說話，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友啊！”您微笑著說，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說說話，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，韓老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。韓老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對(duì)我說：“你看，有朋友是不是很好��！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，因?yàn)槟�我的朋友已�?jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“韓老師，謝謝您！”

　　老師，您別動(dòng)，快畫好了。缺點(diǎn)什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的'手，為我系過紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過我的頭……

　　老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個(gè)即將離開您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心、一片熾熱的愛。

　　老師，你是否看到天上的月兒，他帶著我一片感恩的心和最真摯的祝福：愿您天天健康快樂，一切順利！

感謝有你作文15

　　謝謝你，哥哥。因?yàn)橛心�，我的生活比天空還藍(lán)。題記

　　（一）

　　4歲的時(shí)候，你就是我的奧特曼。記得我買了一個(gè)棒棒糖，還沒吃就有一群兇神惡煞的大孩子站到我面前：把棒棒糖交出來！他們搶走了我的棒棒糖，還把我推倒在地上，我順勢(shì)坐在地上大聲哭了起來，他們看我哭了笑得更厲害了。你被我驚天動(dòng)地的哭聲吸引來，把我連起來后，沒等你問，我就指著那群大孩子說：他們搶走了我的糖！你摸了摸我的頭，示意我別動(dòng)，就單獨(dú)去和那群人打了一架，幫我拿回了棒棒糖，我拿著糖，破涕為笑，你用手抹了抹我的淚珠：走，我們回家。

　�。ǘ�）

　　7歲的時(shí)候，那你就是我的開心果。有一次，我考試考砸了，失魂落魄地坐在門口，你知道我考砸了心情差，就把我牽起來，說：來，我?guī)�你去個(gè)好玩的地方。我一聽要去好玩的地方，就任由你牽著我走，你用剛得的獎(jiǎng)金買了兩張票，走進(jìn)游樂場(chǎng)。我一看見旋轉(zhuǎn)木馬就不肯走了。拿上面的彩燈散發(fā)著璀璨的'光芒，木馬身上有漂亮的馬鞍和馬鎧。你噗嗤笑了，抱我坐上了一匹高頭大馬，木馬隨著音樂旋轉(zhuǎn)起來，當(dāng)音樂停了，你帶我走出了游樂場(chǎng)。在路上，我耍賴不肯走路，你只好背著我一步步走回家。

　　（三）

　　11歲的時(shí)候，你就是我的靈魂導(dǎo)師。我已經(jīng)升初一了，你高一，我第一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不理想，你很著急，我向你傾訴我初一的所有辛苦和努力，哭著問你為什么，這次你沒有哄我，卻說：你努力了，別人也都在努力，這個(gè)假期，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。，你放下自己的功課，每天跑來幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。開學(xué)之后的期中考試，我的成績(jī)很優(yōu)秀，你也欣慰地笑了。

　　哥哥，感謝有你的陪伴，因?yàn)橛心�，所有我能勇敢前行，你是我最�?jiān)實(shí)的后盾。我知道，無論什么時(shí)候，你都會(huì)幫我護(hù)我。這幾年，感謝有你。

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