三八作文

    時(shí)間:2023-04-29 12:21:12 婦女節(jié) 我要投稿

    【精華】三八作文合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三八作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】三八作文合集十篇

    三八作文 篇1

      看到這個(gè)標(biāo)題,大家一定很奇怪吧,明明是婦女節(jié),我卻說成了美女節(jié)。哈哈,在這里給大家解釋一下,我覺得天下所有的女生在她們節(jié)日的這一天都是美麗的,我們的媽媽,還有我們的老師。所以我覺得今天這個(gè)節(jié)日更應(yīng)該叫美女節(jié)。

      早上睜開眼,家里靜悄悄的,爸爸肯定在睡覺,媽媽應(yīng)該上班去了。唉,媽媽在她的節(jié)日里也不能好好休息,我怎么不早點(diǎn)醒啊,好跟媽媽說一聲節(jié)日快樂。

      吃完早飯,我跟爸爸請(qǐng)假,想去給媽媽買件禮物,去年的今天,我給媽媽買了一面小鏡子,還做了一張卡片,媽媽特別激動(dòng)和感動(dòng)。今天,我也想給媽媽準(zhǔn)備一份禮物。爸爸問明白情況后,說:“你的心意媽媽肯定懂,爸爸會(huì)買禮物送給媽媽,你還是小孩子,不一定非要這種方式,你可以為媽媽做點(diǎn)別的呀。”可是我該做什么呢?對(duì)了,我的`媽媽特別愛干凈,我就打掃衛(wèi)生吧。先把我的小床整理整理,疊被子,鋪床單,接下來(lái)是我的書桌,書架,最后拖地板,經(jīng)過我一番精心收拾,我的房間變的整齊又干凈。媽媽下班回來(lái),我第一個(gè)沖到門口,“媽媽,節(jié)日快樂”。我拉著媽媽來(lái)到我的房間,”媽媽,今天是我自己打掃的,干凈嗎?”“干凈,真干凈,”媽媽笑著說。“這是女兒送給你的節(jié)日禮物。”爸爸也來(lái)到我的房間。原來(lái),快樂是這么容易啊。

      祝愿天下的媽媽都快樂。

    三八作文 篇2

      現(xiàn)在,只要是同桌雙方鬧不和,課桌上必定會(huì)有一條醒目的三八線。這不,我和我的同桌也有了一條三八線。

      暑假是學(xué)生們的第三個(gè)學(xué)期,我像往常一樣去上奧數(shù)課。我和同桌李佳璐是一對(duì)“冤家”。俗話說得好,“冤家路窄”,平時(shí)是死對(duì)頭的我們現(xiàn)在竟成了同桌。這還得了,我們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能爆炸。

      “叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學(xué)們像開了閘的水,不約而同地涌進(jìn)了教室。我隨著人群回到了自己的.座位上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)李佳璐像一只快奄奄一息的螃蟹,滿身通紅,趴在座位上。這還沒什么,可氣的是她還占用了我一大半的課桌。我氣得火冒三丈:“你怎么能占用我的課桌呢!”“為什么不行?這課桌又不是你的!”她利索地反咬道。“每人都有一張課桌,我要是占用你的,你能開心嗎?”我憤憤不平地回答。她無(wú)言以對(duì),只好“哼”地一聲等待老師到來(lái)。我為了防止她再次占用我的課桌,便在我們課桌的正中間畫了一條閃亮的“銀河”,并警告她說:“要是誰(shuí)超過了這條三八線,就要接受懲罰!”唉!可誰(shuí)知這條自己畫的三八線,可把我自己給害慘了。顧老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,精神飽滿地說:“上課!”可是由于一直在注意三八線,當(dāng)班長(zhǎng)的我竟然忘了喊“起立”!這時(shí),二十八雙雪亮的眼睛不約而同地投向了我。我不知如何是好,坐在位置上直發(fā)抖。這時(shí),“死螃蟹”李佳璐輕聲地諷刺道:“哎呦,堂堂大班長(zhǎng)上課都分心,還不站起來(lái)喊起立,反應(yīng)真是極其遲鈍!”我忍著氣,瞟了她一眼,便站起來(lái)喊道:“起立!”顧老師生氣地批評(píng)了我一頓后,一堂嚴(yán)肅的課開始了。盡管顧老師在上面講得有聲有色,但我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,心中只有三八線。那時(shí)的我就像一個(gè)念經(jīng)的老太太,心中一直不停地叨叨著:“別超過三八線,別超過三八線……”就在這時(shí),顧老師就像刻意要讓我出丑,讓我到黑板上演算一道題目。這可把我急壞了,心急如焚的我硬著頭皮走到黑板前,憑著印象做了起來(lái)。可還沒等我做完,一個(gè)大叉叉映入我眼簾。接著,一道道詫異的目光再次投到了我的身上,我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去,就連一向?qū)櫸业念櫪蠋熞矒u了搖頭。一回到座位上,李佳璐便搖頭晃腦,仿佛在慶祝我出丑了。還不時(shí)向我做個(gè)鬼臉,得意洋洋。我無(wú)計(jì)可施,只好坐在自己的座位上生悶氣。

      下課鈴聲匆匆響起,我終于松了一口氣,紅著臉,向李佳璐請(qǐng)求取消三八線。她猶豫了一會(huì)兒,答應(yīng)了。我倆都覺得輕松多了,我們心中的三八線也一起消失了。啊!和平的感覺真好。

    三八作文 篇3

      今天是“三八婦女節(jié)”我該怎樣給偉大的母親過一個(gè)有意義的節(jié)日呢?

      我向朋友們“求救”。朋友們有的說給母親洗腳,我認(rèn)為太老套;有的說干家務(wù),我覺得沒趣;有的說買花送給母親,我感到有點(diǎn)過時(shí):還有一個(gè)偉大朋友說:“自己給母親做個(gè)禮物,我覺得太棒了。可又一個(gè)難題接踵而來(lái)“做什么好哦?”忽然我腦子里閃過一個(gè)物品那就是母親最喜歡我做的“火山噴雪”這道小菜。

      我動(dòng)起手來(lái),我先找來(lái)一個(gè)西紅柿,又找來(lái)白沙糖,還拿來(lái)一根黃瓜。開始做吧。把西紅柿的五分之一切掉并留下,(記住切的是西紅柿的頂端)再用湯勺挖去西紅柿里的.少許“肉”并把西紅柿的“血”流在皮上,再用湯勺舀來(lái)一些白沙糖道在西紅柿里和西紅柿皮上再用剛才切下來(lái)的西紅柿蓋再上面。最后在盤子邊上擺上切成片的黃瓜把我做的“火山噴雪”移到盤子里這樣一道經(jīng)過我做的菜出品了。

      我用一個(gè)大碗蓋住我的“火山噴雪”怕不明物體侵入破壞了我這位大“廚師”為世界上的最偉大的母親做的“火山噴雪”這道名菜。我把我家的窗簾拉住遮住餐廳擺上蠟燭,你一定會(huì)問為什么要擺蠟燭?因?yàn)槲覌屖且晃粻奚约赫樟羷e人的人民教師!

      這時(shí)你一定會(huì)說我媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我把我摟在懷里哭,可我媽回來(lái)卻罵我浪費(fèi)人民財(cái)產(chǎn),浪費(fèi)人民糧食! 真讓人哭笑不得。呵呵這就是母親嚴(yán)厲的愛!

      珍惜這世間最偉大的母愛吧!好好愛自己的母親吧!好好關(guān)心自己的母親吧!“在孩子心中母親就是上帝”

    三八作文 篇4

      窗外的風(fēng)景一成不變,只是在看的人眼里總歸有不同的感受……

      不得不說,那時(shí)的我,未免太過于幼稚,也不得不說,我的脾氣太過于火爆,但是,讓我明白了很多。

      已不記得換了多少次同桌了,看到新同桌來(lái)臨時(shí),我的心里不由得升起一份喜悅,不過,好景不長(zhǎng)——

      “組長(zhǎng),聽寫!”命令的口吻使得正鬧心的我更是一陣火上澆油,“別煩我!現(xiàn)在是早讀時(shí)間。”我頭也不抬的回答道,本以為他會(huì)放棄,可能是我低估了他,他拿起本子往組后走去,“哼”一個(gè)字便打消了我想與他道歉的'心思,如同再次掉進(jìn)火坑般,于是僅僅只是因?yàn)閹拙湓挘糸u再次加深……

      語(yǔ)文課上,四人小組的“活動(dòng)”少了兩人,高傲的心靈,使我不得有半點(diǎn)道歉的心理,兩個(gè)人的討論,似乎燃不起我心里的那把火焰,我想那時(shí)的我動(dòng)作是機(jī)械的,眼神是呆滯的,看著兩張桌子中間的分開已然成為了一條“三八”線,阻擋了我與他的溝通,我開始懷疑心底的判斷,心里也同時(shí)冒出了兩個(gè)聲音。

      “道歉吧!這件事你也有錯(cuò),你是組長(zhǎng),那你應(yīng)該懂的要和睦為貴。”這聲音不高不亢,卻足以讓我的心動(dòng)搖,“道什么歉!是他的錯(cuò),應(yīng)該讓男生道歉!”尖銳的聲音讓我不得不放棄動(dòng)搖的心理。道歉還是放棄道歉,心底的兩個(gè)聲音不斷地刺激著我的腦神經(jīng),以至于我就像是大海中無(wú)指南針的船舶,迷茫于大海之中,突然之間前方一束光芒射向我,兩個(gè)聲音消失了,我也有了方向。

      看著坐在位置上的他,“對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你說重話,但對(duì)于你所做的,我絕不會(huì)道歉。”我從剛開始的小心翼翼到后來(lái)的大聲反駁,我的心情不知怎的驀然像一塊石頭落地般,如此放松。

      看著合并的桌子,那條“三八”線似乎已消失在那次冷戰(zhàn)中,同桌之間無(wú)法溝通的河流之上架起了一座橋梁,也讓我明白和睦的重要性。

      比起那個(gè)時(shí)候看景色的我,我想這個(gè)時(shí)候天空是湛藍(lán)的,是令人留戀的,是開心的吧!

    三八作文 篇5

      二年級(jí)的時(shí)候,我做了一件令自己現(xiàn)在想到都很后悔的事。

      那時(shí),我們班同學(xué)流行畫“三八線”。于是我想:要不,我和同桌徐國(guó)飛也在桌子上畫條“三八線”吧。我在桌子中間畫了一條筆直的線,并約定:誰(shuí)都不能超過這條線。

      剛開始,我們都很遵守規(guī)則。可是后來(lái),徐國(guó)飛就漸漸忘記規(guī)則了。他超線的時(shí)候,我就提醒他:“喂,你的.胳膊超線了。”每次我提醒他的時(shí)候,徐國(guó)飛就會(huì)不耐煩地說:“知道啦!”

      過了一段日子,我腦海里居然冒出一個(gè)很荒唐的想法:只要他的胳膊肘一過線,我就用鉛筆尖戳他的手背。一次,徐國(guó)飛剛超過線,我用鉛筆尖狠狠戳了他的手背。他疼得一下就把胳膊肘收回去了。突然,我覺得很后悔,不應(yīng)該這么做。徐國(guó)飛是個(gè)寬容大度的人,他沒有“以牙還牙”對(duì)我。我決定要向他道歉。

      后來(lái)媽媽知道了這件事情,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“我希望你以后遇到什么事,都要多包容別人,不要那么小氣,寬容別人就等于是寬容自己啊!”

    三八作文 篇6

      爭(zhēng)吵是什么?爭(zhēng)吵是朋友之間因?yàn)檎`會(huì);爭(zhēng)吵是同學(xué)之間因?yàn)槊埽粻?zhēng)吵是商人之間因?yàn)槠墼p;爭(zhēng)吵是……我的一次爭(zhēng)吵是和我的同桌,我們是因?yàn)椤叭司”才爭(zhēng)吵的。

      事情是這樣的:我的.同桌叫曹恒馨,他是個(gè)有點(diǎn)霸道的人,人稱“小霸王”。每次他都強(qiáng)迫我多給他一點(diǎn)位置,如果我不肯,他就會(huì)使勁地?cái)D我,擠得我沒辦法寫字。這時(shí),我就像一只縮頭烏龜,縮成一團(tuán),只用一只手寫,另一只手放下去,結(jié)果寫的字丑死了。我忍了他無(wú)數(shù)次了,有一次,我終于忍無(wú)可忍了,“士可殺,不可辱”,我非常生氣地對(duì)曹恒馨說:“我覺得我們要定一條三八線,以免你總是超線,影響我的學(xué)習(xí)。”他語(yǔ)氣非常堅(jiān)定地說:“不行!”他很生氣,眉毛都豎起來(lái)了,憤怒地對(duì)我說:“不行,定的話就麻煩死了!”我們說著說著就罵起來(lái)了,他先罵我,“你有神經(jīng)病嗎?”這一句話就像是一根被點(diǎn)燃的導(dǎo)火線一樣,我的肺都?xì)庹耍槤q得通紅,我也非常生氣,就回敬了他一句:“是的,我有神經(jīng)細(xì)胞,你有病!”……就這樣,我倆爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。

      我倆的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了雷老師,她大架光臨了,我們不得不休戰(zhàn)。她先是望著我們倆,那像雷達(dá)一樣的眼睛,讓我們不得不低頭;而后又把我倆狠狠地訓(xùn)斥了一頓,聽著心里像酸奶一樣;最后她又表?yè)P(yáng)我們倆……聽著這好話反而羞愧了,恨不得要挖個(gè)地洞,鉆進(jìn)去。

      從此以后,我倆商定彼此都退一步,化干戈為玉帛。但是“三八線”還要留著……

    三八作文 篇7

      今天是三八婦女節(jié),是我們?nèi)珖?guó)媽媽們的節(jié)日,媽媽們應(yīng)該開開心心地享受節(jié)日。而我們也要報(bào)答她們對(duì)我們的辛勤付出,來(lái)盡我們應(yīng)盡的孝心。

      今天,我為媽媽過的三八節(jié)有些特別,因?yàn)槲医o媽媽的禮物不單單是物質(zhì)上的,而是讓她有一個(gè)燦爛的'笑容,因?yàn)閶寢尯苌匍_心地笑過。

      今天,我穿起了那件可愛又搞怪的兔子型連體睡衣,在媽媽面前一蹦一跳地走了起路來(lái),只見那件睡衣穿在我身上松松垮垮的,也在隨著我忽高忽下地“跳舞”呢!而就在這件衣服的后面,“長(zhǎng)”著一條又短又小的兔子尾巴,小尾巴一搖一擺地,好想再說“媽媽,三八節(jié)快樂!”再配上一雙貓爪,就更是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”了,惹得媽媽“撲哧”一下笑了,笑得格外燦爛,眼睛幾乎瞇成了一條線,可是我覺得媽媽變老了,眼角的皺紋變多了,隨著時(shí)光一天天地流逝,我在一天天地長(zhǎng)大,而媽媽卻在一天天地變老,媽媽每天都為我們這個(gè),那個(gè)操碎了心。

      今天,我還幫媽媽做了一件家務(wù)事呢!那就是為她晾衣服,我找著媽媽的樣子,把衣服一件一件地掛在晾衣架上,讓她少操一些心。

      雖然我做的這點(diǎn)事看起來(lái)微不足道,但我會(huì)盡自己最大的努力把它做好,讓媽媽少操一些心。

    三八作文 篇8

      三八節(jié),是普天下婦女的節(jié)日,對(duì)孩子而言,它也是母親節(jié)。有了獨(dú)立思想的女兒她們,隨著三八節(jié)的日益臨近,也變得神秘起來(lái),幾個(gè)女孩子在一塊嘀嘀咕咕的,也不知都說了些什么。

      那天早上,女兒一睜開眼睛,就一骨碌從床上爬了起來(lái),一邊穿毛衣,一邊咕噥:“我今天得提前到校。”我感到有些蹊蹺,便追問了一句:“那么早到校干嘛呀?”“嗯,我們幾個(gè)在一起商量點(diǎn)事。”女兒欲言又止。呵呵,還商量點(diǎn)事,有這么隆重么?我不由得對(duì)她們好奇起來(lái)。

      “是么?你們遇到什么難題了?可以跟我說說嗎?”我開始和女兒實(shí)施心理戰(zhàn)術(shù)。

      “……”女兒忽閃著眼睛,不置可否。

      “也許,我可以幫你們出出主意。”重磅甩出,成與不成在此一招。

      果真,女兒的眼里開始閃現(xiàn)出期待的光芒。“嗯,那我給你說說吧。我們想商量一下,三八節(jié)給媽媽送什么禮物好。”

      哈哈,原來(lái)因?yàn)檫@個(gè)讓女兒她們寢食難安呀?可愛的孩子們哪!既然有言在先,那我一定得有一些好的建議給孩子們。

      “其實(shí),你們不一定非得花錢給媽媽買什么禮物。何不試著在三八這一天,幫媽媽打掃一次衛(wèi)生、幫媽媽做一頓飯、幫媽媽洗洗衣服呀什么的,讓媽媽感覺到:我的孩子真的長(zhǎng)大了,都會(huì)關(guān)心媽媽了……”意見很平常,但我感覺很實(shí)用。

      中午放學(xué),我向女兒求證我的意見在她們中間的反應(yīng)。“媽媽,我說了你可別難受呀。”女兒很抱歉地看著我,“本來(lái)我不打算給你說,可你問了,我還是告訴你吧。她們說,你的禮物真土。”

      聞言,我不由得笑了起來(lái),原來(lái),我是個(gè)土包子?jì)寢屇兀∥业瓜肼犅牶⒆觽兊囊庖姟!昂俸伲∧撬齻兌加惺裁春玫拇蛩隳兀俊?/p>

      “有的說送個(gè)精美的茶杯吧,有的說送花吧……”

      “那你的意見呢?你怎么看。”

      “我覺得吧,你的意見好是好,但是不能做為禮物送給你。因?yàn)槲覀冃『⒆佑袝r(shí)淘氣吧也是控制不住,你們大人發(fā)脾氣也可以理解。你平常要上班,要接送我,要為我做飯、洗衣,還輔導(dǎo)我功課,挺辛苦的,做家務(wù)是我們小孩子應(yīng)該做的,所以不能做為禮物送給你們。”

      仔細(xì)研究了女兒的看法,我覺得還真是這個(gè)理兒。孩子們做為家庭的一員,在力所能及的范圍內(nèi),當(dāng)然應(yīng)該適當(dāng)分擔(dān)家庭勞動(dòng)。然而,在我們的家庭中,孩子成為了我們的眼中寶,往往是幾個(gè)大人轉(zhuǎn)著一個(gè)小孩轉(zhuǎn),早上起床有人叫,穿衣有人幫,飯也是做好了晾得涼熱正相宜,恨不得嚼碎了喂嘴里去。上學(xué)轎車送到校門口,放學(xué)帶著點(diǎn)心接到教室里。回到家里有熱呼的飯等著,吃完了嘴都不用自己擦。當(dāng)孩子偶爾要求洗洗碗、掃掃地什么的,都被“好心”的'大人拒絕:“洗什么碗呢,做好你的作業(yè)就行了。”“你洗不好,還是我來(lái)洗吧。”久而久之,孩子們就養(yǎng)成了思維定勢(shì),這些家務(wù)沒有我的份,我不做也沒什么不對(duì),家長(zhǎng)所有對(duì)自己的付出都是應(yīng)該的,一旦有些微的忽略和不足,便會(huì)心生不滿,不由得會(huì)怨聲載道,所謂的“白眼狼”就這樣產(chǎn)生了。

      如今的一些學(xué)校,往往在勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等一些特殊的日子,會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行感恩教育,大多采取的是這種形式。在這樣的日子里,晚上回到家,勞累了一天的父母,突然會(huì)很欣喜地收到孩子的禮物,或是為媽媽打來(lái)了洗腳水,幫媽媽按摩,或是在飯后主動(dòng)收拾碗筷,讓父母有點(diǎn)受寵若驚。在愜意地享受之余,會(huì)聽到孩子說:“這是老師布置的家庭作業(yè)。”不知聽到這句話的家長(zhǎng)們有何感想,我覺得把這樣的勞動(dòng)冠上“作業(yè)”的名稱,是極不和諧的。

      當(dāng)然,孩子因?yàn)槟暧祝瑢W(xué)業(yè)又緊,可能承擔(dān)不了長(zhǎng)期、重一些的家務(wù)勞動(dòng)。我們做為家長(zhǎng),在平常應(yīng)該有意讓孩子在允許的范圍內(nèi)盡量多做一些力所能及的勞動(dòng),即使條件所限大人包辦了孩子的一切,也應(yīng)該讓他知道,大人是在幫助他,并不是必須要為他做的,他有義務(wù)對(duì)大人為他付出的勞動(dòng)說“謝謝”,要教會(huì)他從心底里知恩、感恩、報(bào)恩。

    三八作文 篇9

      年少時(shí)的我們天真爛漫,許多美好的往事在我腦海中流淌,我不忘與朋友的嬉戲打鬧,更不忘那一條已被抹去的“三八線”。

      低年級(jí)時(shí),不知是誰(shuí)聽來(lái)的“三八線”這個(gè)詞,我們都覺得很新奇,同桌之間也紛紛畫起了“三八線”。我為了跟上同學(xué)們的節(jié)奏,也與我的`同桌畫了三八線。

      “三八線,三八線,你三我八。”我對(duì)我同桌說。同桌那時(shí)正在畫畫,也不知聽沒聽見。我見他不回應(yīng)也不管他,認(rèn)認(rèn)真真地把我倆的桌子分成十一份,又認(rèn)認(rèn)真真的分了三份和八份。分完后,見同桌超線,我就用手腕一個(gè)勁地?cái)D他:“超線了!超線了!把手拿開!”同桌抬起頭,不知所措地看著我,我又大聲把話重新講了一遍。不料,這一大聲被老師聽見了:“同學(xué),怎么回事?”我頓時(shí)紅了臉:“我……他……我……他超三八線!”“沒有!我……我沒超!”同桌竟在座位上跟我吵。“你就超了!”“我就沒超!”“就超了!”“我沒……嗚……”同桌哭了,他哭得好傷心,眼淚像斷了線的珠子,嘩嘩地流下來(lái)。我心軟了,卻怎么也說不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老師當(dāng)著同學(xué)的面把我訓(xùn)斥了一頓,而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說對(duì)不起的事,老師的話一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。

      下課了,同桌還在抽泣,我心里有種說不出的滋味兒。終于,我鼓起勇氣,做出了行動(dòng)——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈。“好……好了,對(duì)不……起,你看,三八線沒了,看啊!真沒了!”我低頭小聲地對(duì)同桌說。同桌微微抬頭,我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼,忍不住笑起來(lái),同桌呢,看見“三八線”已不見,又看見我笑,也忍不住笑起來(lái)。一切仿佛發(fā)生過。

      我抹去了那條會(huì)令人哭泣的“三八線”,改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”,永遠(yuǎn)銘記在我心里。

    三八作文 篇10

      不苦不累,高三無(wú)味。當(dāng)我身處高三,才深切體會(huì)到這句話的含義。

      堆成山的試卷,連軸轉(zhuǎn)的考試……這樣的高三實(shí)在難言輕松。然而俗話說得好:有失必有得。苦痛的高三,折磨著人的身軀,卻也磨礪著人的內(nèi)心。可以說,是高三,讓我的心褪去昔日的幼稚,收獲成熟與堅(jiān)毅。

      魔鬼般的考試,帶來(lái)了起起落落的分?jǐn)?shù),或高或低,我的心也隨之忽喜忽悲。于喜悲中,漸漸地,我的心變得更為強(qiáng)大。我可以淡定地步入每一個(gè)考場(chǎng),從容地應(yīng)答著每一張?jiān)嚲怼?纪暝嚭螅也辉偌鼻械卣彝瑢W(xué)對(duì)答案,而是靜靜地端坐在座位上,靜靜地品味著剛剛過去的一切。常有人不解地問我:“你是不是因考試繁多而內(nèi)心逐漸麻木?”我不置可否。事實(shí)上,是高三那一場(chǎng)場(chǎng)考試,讓我擁有笑看沉浮與成敗的豁達(dá)與灑脫。倘若沒有那高三的魔鬼考試,或許,我還是那個(gè)失敗后窩在被子里偷哭的小女生吧。

      除了考試,“作業(yè)轟炸機(jī)”是高三不可避免的話題。每個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我這個(gè)高三學(xué)子依舊在奮筆疾書,或是啃食著英語(yǔ)單詞,或是研究著數(shù)學(xué)難題……當(dāng)父母的鼾聲悄然入耳,當(dāng)月亮已西沉?xí)r,我的心中會(huì)暗暗地泛起一陣悲涼,難道真是“眾人皆醉我獨(dú)醒”嗎?不過,抱怨無(wú)法解決難題。我經(jīng)過一番調(diào)整,終于從焦躁的心緒中掙脫出來(lái)。我學(xué)會(huì)了合理安排作業(yè)順序,來(lái)個(gè)“文理大串燒”。我明白了勞逸結(jié)合,困倦時(shí)含塊巧克力。我更懂得了“磨刀不誤砍柴工”,先溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),再投身題海。人常說:窮則思變。此言然矣。是沉重的作業(yè)逼得我統(tǒng)籌規(guī)劃,研發(fā)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)事半功倍。這樣說來(lái),那作業(yè)也激發(fā)了我不少提高辦事效率的妙計(jì),提升了我的應(yīng)對(duì)能力。想當(dāng)年高一 時(shí),我還是那個(gè)對(duì)著作業(yè)冥思苦想的沉思者。如今,雖免不了細(xì)想一番,做作業(yè)的效率已不可同日而語(yǔ)了。

      不苦不累,高三無(wú)味。正是這些苦累的點(diǎn)滴,筑成了我通向大學(xué)的階梯。即使筑梯的過程無(wú)比艱辛,我還是樂在其中,因?yàn)橹灰幌氲侥莻(gè)越來(lái)越近的大學(xué)夢(mèng),心中便會(huì)蕩起一陣激動(dòng)與好奇。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身。只要能到達(dá)理想的`彼岸,即使再苦再累又何妨?心若樂,即使過著苦行僧般的日子也是樂的。

      有很多人喜歡把“高三”當(dāng)作一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),故每次我見到親朋好友,他們總問:“高三怎么樣?苦不苦啊?”我常常一笑置之。俗話說:如人飲水,冷暖自知。高三究竟是苦是樂,答案在每個(gè)高三學(xué)子心中。一個(gè)沒有經(jīng)歷那種忙碌學(xué)習(xí)生活的旁觀者,是無(wú)法體察那份悲或喜的。

      高三之路,似好長(zhǎng),又好短,但它必有終點(diǎn)。我不知在終點(diǎn)等我的是勝利或是落敗,但我不在意這些,我只愿享受高三的每個(gè)奮斗時(shí)刻,那被汗水浸透的試卷,被淚水染濕的書本……

      若干年后,當(dāng)我回眸高三,我想我一定自豪地說:“那一年高三,無(wú)憾!”

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