二年級(jí)家作文

二年級(jí)家作文8篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)家作文 篇1

　　我的堂妹——張子敏，告訴你，她是我們?nèi)�家公認(rèn)的“舞蹈家”。

　　有一次，我與小伙伴去她家玩，子敏正在練習(xí)舞蹈動(dòng)作，她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)觀眾，我來(lái)表演，你們幫我看看哪些動(dòng)作做得不好。”我們答應(yīng)了。子敏開(kāi)始展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。她那筆挺的鼻子上露出她辛勞的汗珠，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)隨著優(yōu)美的舞姿擺動(dòng)著。水靈靈的大眼睛與櫻桃似的嘴，十分可愛(ài)。我們完全沉浸在她的舞蹈中。她說(shuō)：“這次在中山公園的藝術(shù)節(jié)，我一定要取得冠軍。”

　　藝術(shù)節(jié)那天，我急匆匆從家里趕到中山公園，給子敏加油，遞張子敏一杯水，讓她平靜些。她說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間，給你喝吧！”她走上舞臺(tái)，神情自若的她向觀眾鞠了一躬。然后，表演著她那熟練的.舞蹈動(dòng)作。她的表演優(yōu)美細(xì)膩，觀眾們認(rèn)真地看著，陶醉地她的一舉一動(dòng)中。頓時(shí)，一個(gè)半蹲結(jié)束了整個(gè)舞蹈表演，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我們都為子敏的出色表演而祝賀。

　　幾天之后，舞蹈組的老師宣布，張子敏獲得中山公園藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第一名。聽(tīng)到這興奮的消息，子敏激動(dòng)的淚水奪眶而出，她知道努力付出就會(huì)收獲成功，她知道她幾年努力練習(xí)舞蹈的汗水沒(méi)有白流。為此，她感到自豪與驕傲。

　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。子敏，我為你感到驕傲。

二年級(jí)家作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在離××市200公里的××一個(gè)小村子里。這個(gè)村子跟以前相比，變化可大啦！

　　以前的小村，地上總是濕漉漉的。一踩，褲子上總是臟兮兮的。現(xiàn)在高中咱們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，不再有人往地面上丟垃圾、吐痰了，于是，變成了既干凈又整潔的`地面了。（流水賬）

　　以前的小村，到了夜晚，都沒(méi)有路燈，整條道路都是黑漆漆的，一不小心，就會(huì)摔倒水溝里去。所以村民們晚上走路時(shí)都要打著手電筒。現(xiàn)在，村子里安裝了許多路燈，到了晚上，把整條道路都照的亮堂堂的，村民們走路時(shí)就不用擔(dān)心摔倒水溝里去了。

　　怎么樣，村子里的變化很大吧！

二年級(jí)家作文 篇3

　　我家里養(yǎng)了兩條金魚(yú)，一條紅金魚(yú)，一條花金魚(yú)。

　　我天天放學(xué)回家都要看看我的金魚(yú)，有時(shí)候我會(huì)給它們喂點(diǎn)飼料。可是紅金魚(yú)不怎么愛(ài)吃，花金魚(yú)特別愛(ài)吃。

　　只要看見(jiàn)水面上有的吃的，花金魚(yú)第一時(shí)間就游上來(lái)，大咬幾口，好像很好吃的.樣子。幾分鐘之后它才放慢速度，隨便碰碰剩下的飼料，看來(lái)它是吃飽了，然后吐出幾個(gè)大泡泡，難道是為了謝謝我？

　　我在一旁看著，真為紅金魚(yú)著急，它難道不餓嗎？要不就是不愿跟花金魚(yú)搶吧！看見(jiàn)它們?cè)谒�里游�?lái)游去玩得很快樂(lè)的樣子我就放心了。

　　我喜歡我的小金魚(yú)！

二年級(jí)家作文 篇4

　　我的家在名園，名園很大，也有許許多多的花草樹(shù)木，我以前住的園子比名園小多了。

　　今天我和奶奶一起在園子里走了一圈，看見(jiàn)了玫瑰等花，還發(fā)現(xiàn)了野人生果。我和奶奶來(lái)到了河邊，只見(jiàn)河面波光粼粼，銀花朵朵美麗極了！

　　小河邊的柳樹(shù)低著頭，像是柳樹(shù)姑娘在洗著自己翠綠的頭發(fā)，柳樹(shù)的'枝桿上雖然有幾只蟬，但它們都懶地叫了。

　　小河的岸邊有幾艘小船停泊在那里，還有幾個(gè)人在小河邊洗著衣服。

　　最右邊是菜場(chǎng)，熱鬧極了！有許許多多的蔬菜，看得讓人應(yīng)接不暇。

二年級(jí)家作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)空氣很好，每次我一出去，都會(huì)有清香的空氣。

　　我那天去爬了一座山，山上的空氣真好啊！像是來(lái)到了綠色草原，山上全是花花草草，我看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)了。我居然一點(diǎn)也不餓，因?yàn)槲冶簧较碌娘L(fēng)景所迷了！看！人們放的`羊群從高處看，想一大片白云呢！滿(mǎn)是綠綠的草地。快看那水一大片一大片的，真漂亮啊！我真為我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景感到自豪與驕傲！還有那一片平房增加了這美麗的風(fēng)景，真是是更有田園風(fēng)景了！

　　看！這就是我的家鄉(xiāng)河北省張家口市，坐落在北京的北部。那里空氣好，天氣涼爽，又像綠色草原，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)還有許多美景呢！不信，你進(jìn)來(lái)看看！

二年級(jí)家作文 篇6

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)�都�?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語(yǔ)文張老師：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)。”同學(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)花兒在對(duì)我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的'家里走去。

　　我回到了家里，立馬找出那本前年買(mǎi)上，而沒(méi)時(shí)間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿(mǎn)灰塵的音樂(lè)書(shū)，看著上面的歌詞，連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂(lè)的人競(jìng)拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂(lè)里面。我又打開(kāi)那好久沒(méi)開(kāi)的電腦，欣喜若狂的坐在上面開(kāi)始玩游戲--打星際爭(zhēng)霸，玩魔獸爭(zhēng)霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時(shí)，我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè)，往往得寫(xiě)到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神。可現(xiàn)在沒(méi)有了作業(yè)，想干什么干什么。

　　要能天天沒(méi)有家庭作業(yè)該多好呀!

　　如果這樣，我每天都可以開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服地過(guò)了。

二年級(jí)家作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在龍洞，它然而一個(gè)美麗的小村莊。

　　村子的前面在一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見(jiàn)底，緩緩的淌著，常常在魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。小河的邊兩邊然而密密麻麻的竹子，到春天的時(shí)候，那嫩嫩的小竹筍呀一個(gè)賽一個(gè)的.往上冒。竹子后面然而一片綠油油的麥田，風(fēng)輕輕一吹，麥苗兒隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的海浪，多美呀！

　　村子的后面然而一座連著一座的青山，山坡上種了大片大片的楊梅樹(shù)，到每年五六月份的時(shí)候，樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了紅通通的楊梅，每一天都有很多游人來(lái)采摘，可熱鬧了！

　　這就然而我美麗的家鄉(xiāng)——龍洞。

二年級(jí)家作文 篇8

　　媽媽說(shuō)，小螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。小螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？我有點(diǎn)半信半疑。

　　我好奇的蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察小螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷兀∧憧矗�前面的`小螞蟻已經(jīng)進(jìn)入樹(shù)洞里，而后邊的小螞蟻還有成千山萬(wàn)，像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn)，我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了，這時(shí)一只大小螞蟻跑過(guò)來(lái)，好像對(duì)小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！等下雨的時(shí)候，雨會(huì)淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大小螞蟻跑回隊(duì)伍。

　　小螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋(píng)果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來(lái)，圍著蘋(píng)果吃了起來(lái)。

　　過(guò)后不久，天果然下起了大雨，我才相信小螞蟻真能預(yù)知天氣。