有關(guān)二年級(jí)對(duì)不起作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)對(duì)不起作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇1
星期四下午，秋高氣爽，天上飄著雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開(kāi)心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個(gè)小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一聲：“哎呦！”小剛看見(jiàn)大事不妙，三步并做兩步跑過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不是故意踢到你的。”小弟弟揉著背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是踢了一下。”說(shuō)完就要走。小剛撿起球后，抬頭看見(jiàn)小弟弟的衣服上有一個(gè)大大的'球印，便追上去說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭過(guò)頭來(lái)，滿臉“？”地說(shuō)：“小哥哥，有什么事嗎？”小剛說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛舭桑 毙〉艿苷f(shuō)：“謝謝你小哥哥！”小剛說(shuō)：“你愿意跟我們一起去踢足球吧！”小弟弟高興得手舞足蹈，后來(lái)他們踢得可開(kāi)心了！
他們可真是懂禮貌的好孩子呀！
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇2
媽媽只有我一個(gè)女兒，因?yàn)榘謰岆x婚了，家里就我倆，就更加疼愛(ài)我。可我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。
這個(gè)月，因?yàn)閹状握Z(yǔ)文小考試分?jǐn)?shù)不高，媽媽生我的氣了，責(zé)備我：“一二年級(jí)你的成績(jī)是班上前幾名，現(xiàn)在才四年級(jí)，就七十多分，那你五年級(jí)不就要考零分了！”
我笑得要死，停住笑又突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“如果考試的是你，你能考到七十多分嗎？”
媽媽無(wú)話可說(shuō)，頓了頓，板著臉說(shuō)：“今晚我去朋友家睡。你一個(gè)人在家睡。如果不，明早你別想我陪你吃早餐。”
第二天吃早餐，我看見(jiàn)媽媽流下了幾滴眼淚。我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起，媽媽就后悔地說(shuō)：“你瘦了。我沒(méi)注意你的身體，還把成績(jī)看得比身體重要，對(duì)不起，女兒。”聽(tīng)了媽媽的話，我呆呆地坐著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。吃完早餐，媽媽就上班去了。
她的摩托車走遠(yuǎn)了。如果我比媽媽反應(yīng)快一些，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。該承認(rèn)不對(duì)的人是我，我不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話，考試時(shí)不應(yīng)該粗心大意。”
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇3
對(duì)不起，親愛(ài)的媽媽。您那么呵護(hù)我，我卻傷害了您。
上周六，“汪汪汪！”我那淘氣的小狗吵吵鬧鬧的，我只好慢吞吞地從床上爬起來(lái)，生氣地說(shuō)：“還讓不讓人睡覺(jué)了！”
媽媽從廚房走出來(lái)，溫柔地說(shuō)：“寶貝，醒了？媽媽做了好吃的蔥花餅。聞到香味了沒(méi)？”
“餅?zāi)兀俊蔽椅宋亲印?/p>
“我這就去拿。”媽媽邊跑邊說(shuō)，“香噴噴的蔥花餅新鮮出爐了！”
我看了看蔥花餅，金黃的餅上撒了我最討厭的胡蘿卜絲，紅艷艷的一片。我生氣極了：“媽媽，您明明知道我最討厭胡蘿卜絲，還撒這么多！”我一屁股坐在沙發(fā)上，大聲吼起來(lái)。
媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“手抖了一下，確實(shí)撒多了。那我把蔥花餅給‘肉包子’吃了。我們出去吃牛肉面吧。”看著小狗歡快地吃著蔥花餅，我的心情慢慢平靜下來(lái)。
我和媽媽一起出去吃了早餐，心里很愧疚。媽媽，對(duì)不起，我不該那樣吼叫。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇4
說(shuō)起那件事，我就會(huì)很慚愧。
那天，我和她在家玩，心想:有這樣一個(gè)人陪著瘋玩，這快樂(lè)的沒(méi)法說(shuō)！突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘭”，她送給我的生日禮物禮物打碎了，她立馬就生氣了，說(shuō)：“你怎么真么不小心呀，把我送你的生日禮物給打碎了沒(méi)。”當(dāng)然，我這個(gè)人也很要面子，不屑的說(shuō)：“哼，我又沒(méi)有非讓你送，是你自己送給我的，現(xiàn)在又賴我。”也許我的話太重了，她紅著眼圈別跑了出去，我也沒(méi)有去追。
第二天，我去上補(bǔ)習(xí)班，看見(jiàn)那個(gè)屬于我的位置卻做著另外一個(gè)人，她跟她有說(shuō)有笑的，我知道她看見(jiàn)了我，我也沒(méi)有說(shuō)什么。直徑的走向我和她當(dāng)初討厭的人身邊（葉露）旁邊，上課時(shí)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里亂嘈嘈的。放學(xué)時(shí)，我們有沒(méi)有在一起走，在一起談?wù)撃莻�(gè)衣服怎么怎么樣。。。。
可是人生的車站不售返程的車票，過(guò)去的錯(cuò)誤，再也彌補(bǔ)不了。唉！
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇5
星期六的下午，天上陽(yáng)光明媚，小剛和小伙伴一起來(lái)到球場(chǎng)踢球，他們踢得可開(kāi)心了。
小剛在踢球的時(shí)候不小心球踢到了小弟弟的衣服上，泥也沾到了小弟弟的衣服上。小剛連忙跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起！”小弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完他就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這時(shí)小剛撿起球，一抬頭，發(fā)現(xiàn)小弟弟的衣服上沾了一團(tuán)泥。他趕緊叫一聲：“小弟弟，等一等！”“大哥哥你還有什么事嗎？”小弟弟問(wèn)。“我?guī)湍惆岩路系哪嗤僚母蓛舭桑 彼贿呎f(shuō)一邊輕輕地把土拍掉。小弟弟連聲說(shuō)：“謝謝！”
這時(shí)，路過(guò)的人看見(jiàn)，都把大拇指豎起來(lái)，夸他們是有禮貌的好孩子。
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