二年級包餃子的作文
【范文一】
星期五，我放學回家，見媽媽正準備包餃子。她已經(jīng)準備好了餡，正在和面皮，我也洗手，過去參加“包餃子活動。”
我先拿了一個餃子皮，再盛了一點餡放在皮上。呀!盛少了，我趕緊加了一點。接著把皮兒對折，左手托著餃子，然后用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊上捏出一個個波浪的花邊。這樣，一個餃子就誕生了。
我把它放在蓋蓮上一看，媽媽的花邊整整齊齊，活像一排排小元寶。而我的花邊歪七扭八的，像挨了幾天飯的小老鼠。
結果媽媽告訴我，餡放得太少，我糾正了錯誤，就把它下鍋了。蓋蓮上的餃子像一群群大白鵝撲騰騰地飛入水中。
媽媽看到我包的餃子連連夸好，我真高興學會了包餃子。后來，我悟出了一個道理：自己做的東西才是最好的。
【范文二】
要說傳統(tǒng)文化就有很多，比如：貼春聯(lián).吃湯圓.賞花燈……,但我今天吃餃子!
早晨,媽媽起來就去“菜場”買餃皮，餡，媽媽回來了，我迫不及待地向媽媽跑去，“別急”媽媽說。我嘀咕道：“人家想趕快包餃子，害得我毛手毛腳的。”過了一會兒，媽媽把菜放在水里洗，然后把菜切起來，“咔咔”一陣陣聲音從廚房里傳出來。過了幾分鐘，餡做好了，開始包餃子，媽媽包的餃子飽滿，結實，整齊，而我包的餃子像“傷兵”歪著脖子難看的要命，要不就是餡太多，要不是餡太少……。
終于把餃子包完了。我想以后長大后學會包餃子，包個漂亮結實的餃子，送給平時照顧我學習的，生活的媽媽。
【范文三】
今天，媽媽教我包餃子。
先把面皮放在手上，再沾一點水，然后放上肉陷，最后按住兩邊，這樣一個餃子就做了。可是，我放上去的肉陷好象很不聽話，我按住左邊時，右邊的肉陷冒了出來，按住右邊時，左邊的肉陷又冒了出來，我雙手同時按住，哈哈，肉陷可別想再跑出來了，正當我得意時，餃子的“肚子”破了，肉陷好像對我說：“你是包不住我的!”我只好趕緊再拿一張面皮，給餃子再穿一件“衣服”，這樣我包的第一個餃子就做好了。看看媽媽包的餃子，再看看自己包的，簡直就是天壤之別呀!
經(jīng)過我的反復練習，在媽媽的幫助下，我也總算能包出一個像樣的餃子了。
我相信，只要認真地、不懈努力地做一件事，就一定能做好。
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