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奈何橋上等三年讀書(shū)筆記500字
于今年年初，與大冰結(jié)緣。先后閱讀了《他們最幸福》、《好嗎好的》和《阿彌陀佛么么噠》這三本書(shū)，其中還有一本《乖，摸摸頭》一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀。所以《我不》是我今年讀的關(guān)于大冰的第四本書(shū)。
九月初收到了書(shū)，斷斷續(xù)續(xù)的閱讀著，終于，今天得了空，把剩下的半本書(shū)讀完了。
這天看的有陪母親一家三口浪跡天涯獲得奇跡的.大洋，有執(zhí)著于畫(huà)畫(huà)擁有安靜世界的新疆妹子喬一，又有在世界最高處開(kāi)書(shū)店的西藏老潘，最后是大冰帶著去看北極光的讀者大夢(mèng)。
閱讀每一個(gè)故事，都能收獲不一樣的感動(dòng)。看到小慈悲中的西藏支教者的故事感動(dòng)的一塌糊涂，可能因?yàn)樽约阂灿兄Ы虊?mèng)，自己也可能成為未來(lái)的教師。特別能理解那些支教老師的情感，也特別佩服那些甘愿為教育為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的支教老師。當(dāng)然，我也同大冰一樣，不支持打著支教名義為了能夠拍幾張照片發(fā)朋友圈消耗孩子們情感的短期支教，因?yàn)槲蚁嘈胖挥虚L(zhǎng)期支教才能帶給孩子們更好的關(guān)愛(ài)和教育。
今個(gè)兒也是教師節(jié)，我也衷心地祝愿所有的為孩子付出的為教育事業(yè)奮斗的教師們節(jié)日快樂(lè)！作者：青檸
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