對手優秀作文400字

    時間:2022-01-28 13:05:03 對手 我要投稿
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    對手優秀作文400字

      對手不一定就是敵對的角色,也可以是朋友,下面小編為大家帶來了8篇對手優秀作文,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

    對手優秀作文400字

      【篇一:感謝對手】

      有時候,我常常把自己想成小草。而你是天上的星星,我只能抬起頭,看你散發出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說,如果你比他強一點,他會嫉妒你。但如果你比他強太多,他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒。總覺得自己很沒用,明明發誓一定要超過你,但我總是在你之后。我曾經看著藍天想,我就像藍天普普通通,而你是白云,那么特別,那么耀眼。

      我走在街上,想到街上那么多人誰沒有心情低落的時候,誰沒有不如意的.時候,不管怎樣,不都過來了嗎?我其實不應該這么消極,我應該打起精神,拿出戰斗力,也奮斗一回。回頭想想,其實這樣也何嘗不好,有你的存在,我才會知道自己的渺小,才會努力上進。

      我要感謝對手,我會以你為目標,超越你。那你可以那么優秀,為什么我不可以?只要我努力,我相信我一定會成為星星,散發出比你還耀眼的光芒!

      【篇二:對手作文400字】

      每個人在生活中、工作中,都會有一個對手,這個對手會使你向前去,我對手的成績還不錯。

      在上個月的月考中,我們班的王子琦總成績排在全校前20名,而我呢卻考了全校第137名,這之間有這么大的差距呢!于是我便把她當做我學習中的對手。

      我便非常努力的學習,心想:我一定要超過她,不能輸給她。果然“功夫不負有心人”我在這次的周考中,我英語比她考的高2分,我超過了她。正因為我超過了她,所以就更應該努力學習了,只有這樣,才能不斷超越她,使我自己不斷的進步。

      并且上課還要認真聽講,不走神,按時完成課外作業,上課積極回答問題,有不會的.題多問問老師,只有這樣,自己不會的知識才可以得到補充。

      對手是一個督促你不斷前進的人,對手是一個在你遇到困難激勵你進步的人……有了對手,你的生活才會多姿多彩!

      【篇三:對手】

      對手就像一匹狼,為了生命,你就要超過他。對手無處不在,在熱火朝天的運動場上,在安靜又嚴肅的考場上,在…。而我也有一個對手,她,就是我們班的一位同學。

      上學期,老師讓大家選一個對手來挑戰。我一聽就來了興趣,選了我們班一個很優秀的同學。雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會勝利的!”于是,我和我的對手就拉開了“擂臺賽”。比賽開始有一段時間了,可常常是我失敗,我的對手勝利了。當我輸了,我分析自己為什么會輸了;當對手輸了,她又會來看看我是什么地方占上風。我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對方強大的沖勁。

      有一次單元測試,我的心浮躁極了,好像永遠也安靜不下來似的。于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會做了。“算了,這次考試完了。”我非常絕望,抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然,我抬眼望到了她——我的對手,她正在奮筆疾書。我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開了,開始寫了起來。而這次考試,我就勝過了對手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字。看著對手的.背影,我真想告訴她:“沒有你,我是不會取得這樣的好成績!”

      對手,他是你進步的階梯。在你與他的較量中,知道了自己的優點和缺點,努力改正。對手,人人必將擁有!

      【篇四:我的對手】

      一天,我們學校組織去戶外實踐活動,那天炎熱的夏天里,那寂靜的早晨里遮不住我的激動,我早早起了床,看著鐘表的指針—滴答,滴答的響,我的心像鐘表一樣撲通撲通的跳著。

      終于,到了上學的時候了。我用飛快的速度到了學校。一到班上有幾個同學到了,一看到我來了馬上跑來說你帶了什么零食啊!我說沒什么啊,他們說切。時間像沙漏一樣墜落我的心房,心里急切極了。上了車,過了一會兒就到了目的地—鳳凰山莊。

      一下車,我們就到了海盜船的機動游戲里,我們就坐上了船,當時老師說想去就去,怕的不要坐。我的當時不敢坐,突然在我的頭上出現了一個天使,一個惡魔,天使說你應該上去,因為你在和對手挑戰你的'對手是你的心在面對困難時不應該退縮,惡魔說怕就不要去嘛何苦為難自己呢。我說對面對困難不要退縮。于是我上了穿。船緩緩上升越來越高都要越過云了。我大聲的叫出來了,我一點都不害怕。

      于是我得到了啟示,每次遇到“對手”時不要害怕,戰勝自己的害怕的心就能戰勝困難取得成功。

      【篇五:我的對手】

      邵宇瑞——我的對手,同時也是我最好的朋友。‘江湖’人稱“金龜次郎”。因此,他的網名也叫“金龜次郎”。“金龜次郎”十分聰明,萬事一點就通,如果他是我發明的“人造人”,我早獲得“諾貝爾發明獎”了。

      他什么都比我強,我感到莫名其妙,難道他是個高智商機器人嗎?我總是這么想。

      學習是他的強項。不論多難的題,只要在我們學的.范圍之內,最長半個小時,最短幾分鐘搞定。語文他也很好,作文一下子就能寫七八百字,還寫得十分好。

      我們倆總比著,有時考試如果我贏了,他就會幾天不吃飯;如果他贏了,我就把自己關在臥室里,天天看書。有一次,我考砸了,只得了85分,而邵宇瑞得了100分,我回家真想一頭在豆腐上撞死。第二天,我到學校,他還說:“耶!我贏了,我贏了。”他上電腦課時,一下子就把老師的任務完成了,我卻怎么也趕不上他。我玩也玩不贏他,我們玩電腦游戲《反恐精英》,我拿沖鋒槍,他拿刀,他也把我打敗。

      唉,我命真苦呀!怎么找到他這樣一個對手!

      【篇六:我的競爭對手】

      開學這么多天了,班上的學生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。

      賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比高低。于是,我們開始比賽練一張字,誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結果:我們平局。

      賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好,口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多,因為第一次我的英語作業老師改后批注是“veryverygood”,賈天宇是“verygood”,這就算是2:1,后來他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7、他贏了我。口語我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好,雖然我們現在才學到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個單詞,30秒鐘讀完,相當于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中,我們都在不斷地努力,不斷地進步。

      學習上,我不會的問賈天宇,他不會的`問我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分數,比平均分,甚至爭奪年級第一名!

      我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手,我們都有著共同的理想和目標,一同攜手前進,度過緊張而又忙碌的初中生活。

      【篇七:感謝對手】

      “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯,正如我們人類,如果沒有了對手,我們也將成為“薪柴”。

      只有有了對手,你才懂得要奮發向上,才懂得要超越自我。所以,我們應該感謝對手。

      從小到大,我們的'對手一定是無處不在,如果你始終把強大的人來當你的對手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手,那么,你就不會想去取得更高更棒的成績。

      我們班的好同學非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來,而會像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進步,爭取創出新的紀錄。

      正是因為有了這么多對手,激勵著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手。

      【篇八:競爭對手】

      他,是我的競爭對手。對于他,我再了解不過了。

      我們的成績不分上下,每個人的每科成績都差不多,一樣喜歡向老師提問題,一樣喜歡鉆研難題,一樣喜歡打破沙鍋問到底……我們倆有很多的共同特點。

      我知道他每次輸給我時,總在心里下定決心:一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心,感到氣餒,感到失望,素來以數學為強項的他竟然在數學上把分數拉低了。他感到這次是多么的'失敗。

      黑暗籠罩了世界,他任憑寒風刮過臉蛋。他在思索,他在反省:這次都是粗心而引起的,要想打敗他,必須要在這方面下功夫。

      從此,他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到細心了?每逢考試,他都是認真從頭到尾檢查幾遍,核對題目與式子是否相同,檢查時,就連一個小數點也不肯放過……天公不負有心人,在這次考試中他果然贏了,但我也不氣餒,下定決心繼續努力,爭取在下次比賽中打敗他。

      他,是我的雙胞胎弟弟,也是我一生的競爭對手!

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