【熱門】初中感動作文3篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中感動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感動作文 篇1
他，高高的，瘦瘦的，在茫茫人海中，他只是一個普普通通，平平凡凡的人。可他，卻給我留下了深深地印象。
因為雙腿有殘疾，因為說話不利索，因為家里窮，他不得不輟學。可不幸的事情又出現了：他爸爸在送水的路上生病了。這點錢怎能維持他們現在的生活呢？沒辦法，他只好自己送水。他慢吞吞地，慢吞吞的到達了目的'地。當別人給他工錢的時候，當他高興時，我們是否想過，在這個時候別人可能都是在緊張考試！要是他不輟學，他也許會創造出一番事業，他也與會把賺來的錢來給爸爸治病！也許就不會這樣了，可是，沒辦法……
有一次，爸爸帶著我們去外婆家，路過的時候，我又看見他，他騎著破舊的三輪車，后面裝著很多水，他騎得很慢。我頓時明白了，原來他是到龍華村送水去啦，可從鞠家村到龍華村要好幾個小時呢！雖然開車只需要半個小時，但如果騎車呢？他騎的還是三輪車啊可能是一二個小時，也可能是三四個小時啊！他是多么勞累啊！可是，沒辦法……
每次看到他那掛滿汗水的微笑時，我總想跟他說一聲：“歇一會兒吧，不會遲的！”
初中感動作文 篇2
每個人曾經都有一個讓人激動的時刻，有的是登上了頂峰、有的是比賽獲勝、有的是文章發表……而我也有一個讓人激動而興奮的時刻。
記得我在廣州的時候，我們學校舉行六一兒童節表演，其中我們班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，這首歌曲我們班已經演練了好幾十遍。
過了半個小時，終于到我們班級表演了，我們上臺的`時候十分激動，簡直我們都唱不出來了，如果我們不唱，我們就得不到名次。
最后，我們帶著歡快的笑容，活潑地唱了起來，那歌聲那么富有感染力，把大家帶回到童年的時候。慢慢地，我們演唱完了，我們走回到自己的座位坐好了，等待主持人廣播名次。我們驚呆了，因為我們得到了第一，我們歡呼起來了。
現在那一個讓人激動的時刻，使我難以忘懷！
初中感動作文 篇3
感動，就在身邊。感動，無須用華麗的言語來形容，無須用晶瑩的淚珠來映襯，而是需要用真誠的心來感應。因為它就在我們身邊，從未消失。體會了感動，便領悟到了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。
一個陽光的午后，我和媽媽逛完街，都感覺很累，打算去找一家粉店吃一點東西再回去。我們正在吃時，一個痞里痞氣的人走了過來，高聲喊道：“老板，來碗餛飩！”他的聲音成功引來店里所有的目光。店里的人似乎都認識他，紛紛議論著。從他們的言論中，我知道這人叫周東，是隔壁村的，是個混混，整天游手好閑，無所事事的，還老是和別人打架，名聲很不好。我下意識地有些怕他了。身子向媽媽那邊縮了再縮。因為他就坐在我們對面的桌子。我微微地抬頭，眼睛瞟了他一眼，去見他正若無其事地吃著餛飩。似乎周圍都是空氣，與他無關一樣。
我和媽媽吃的很快，因為我們都害怕坐在對面桌子看起來很平靜的青年，擔心他突然爆發。吃完后我催促媽媽趕緊付錢，可是媽媽翻了半天，還是沒找到錢。“可能是剛剛逛街的時候掉在商場里了，怎么辦？”媽媽著急地說，臉漲得通紅。就在我們急的手足無措時，原來還在吃餛飩的.周東已經走到我們桌前，遞給我一張二十塊，“給，用我的錢付吧，不用還咯！”他臉上綻放著燦爛的笑容，眼睛也瞇成了一條線。
我的心里突然有一個想法：“他其實也不是像他們說的那樣壞嘛。看來，我看錯他了。”有了這個想法后，我回給他一個笑容： “謝謝！這次算我借你的，過會我回家了就拿來還你。”說完，接過他手中的錢。媽媽被我這一個大膽的舉動給嚇壞了，趕緊阻止我。可是我已經付好了錢，媽媽也只好無奈地說回家后再拿錢給他，然后再三提醒我以后都不許再這樣亂收別人的錢。面對媽媽那充滿敵意的眼神，他依舊以笑相對，后轉身悠閑地走了。
第二天時我拿著錢說要去還給他，可是我現在那家店等了一天，他卻在沒有出現了。
“不能從表面去判斷一個人好壞，就是我從中領悟到的深刻的哲理，它將會在今后生活中指引我如何為人處事。
感動，似夏天的一股甘泉，在你干可難耐時給予你清涼；似冬天的熱泉，在你寒冷無助時給予你溫暖；似秋天的一陣涼風，在你迷茫無措時替你找尋新方向。感動，使我們存在了一個充滿愛的世界。
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