小學活動作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學活動作文1
11月2日，是一個特別的日子。那天，四（5）班舉行了一次有意義的親子活動。
秋風送爽，萬里無云，我們一大早就來到了五桂山國防教育基地。在高高的看臺上找好位置，耐心地等待警犬出來表演。
據武警叔叔介紹，經過層層選拔，嚴格訓練的警犬可謂是個個身懷絕技。看，四只警犬隨著四名訓練員步伐一致地上場了。它們一個個昂首挺胸，身上烏黑發亮的毛讓它們顯得更加神氣活躍，生氣勃勃，銳利的目光和伸得老長老長的舌頭讓人感到威風凜凜。它們的組織紀律性挺強的，讓他坐下，他會乖乖坐下不動；讓它站立，它會挺直腰桿一動不動，比人還高；讓它撲咬，它就咬住目標絕不撒口，絕對夠狠。警犬跳火圈真是動作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍，穿過了火圈，輕輕地跳落到地上，一連跳了三次。“好！好！”我們爆發出一片熱烈的掌聲。
好戲還在后頭呢！只見一名訓練員雙手戴著厚厚的`棉套，鼠頭鼠腦的進場了。啊！原來他在扮演“壞人”，場上的警犬瞪著圓溜溜的雙眼，全神貫注地盯著這個人，不斷地嚎叫著。已接到訓練員的指令，它們就猛朝“壞人”撲去，瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的牙齒撕咬著“壞人”的手套，死活都不放，我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。
警犬表演完畢，我們還與它們大合照，近距離接觸它，親近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一樣柔軟，很舒服。
通過觀看警犬表演，我們深深地感受到警犬是多么堅強，勇敢，他們博得了大家的喜愛。
小學活動作文2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這是哪里傳出的聲音？原來是王校長在體育館三樓致感恩的心活動開幕詞呀。
這次我們四年級的個班的表演都很不錯。第一個表演的是四一班的同學，他們表演的'是好朋友的故事，講的是小紅把一個花瓶送給了小芳，小芳也把一個布娃娃送給了小紅。雙方的爸爸媽媽對此有很大意見，小紅的爸爸媽媽覺得小紅不應該把貴重的花瓶送給好朋友，小芳的媽媽覺得小芳是把這個花瓶從小紅家偷來的，后來兩個女孩抱在一起哭了，他們都感到了友誼的可貴。我想：花瓶是貴重的，但跟那份純真的友誼比起來，就顯得微不足道了。接著一個又一個精彩絕倫的節目讓我看得眼花繚亂。
快要我上場了，我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，輪到我上場了，我盡量平息自己的緊張，可是梅雨欣的當頭炮都沒打響，是我心里又增添了幾分緊張，不過后面幾位的正常發揮，讓我覺得只要心態好，就能正常發揮，我按照原定計劃邊走邊說，站定了在邊說邊做動作，回到原位之后，我戰勝了緊張，感覺爽多了。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這歌曲唱第二遍時，我們大家都在做手語。此時此刻，我在想：爸爸媽媽、老師、同學平時對我的關心。
懷著一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷著一顆感恩的心，仿佛掌握了人生宮殿中的一把鑰匙讓我們一起來感恩，世界將會變得更美好！
小學活動作文3
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。小草奮力鉆出土壤，樹枝悄悄抽出嫩芽……在這萬物復蘇的季節里，媽媽帶我去農場種樹了。
一下車，我們就領了小樹苗，又拿了大鐵鍬，走到一大片梨樹邊上。我們首先找到一塊空地，先讓小樹苗躺下來休息。然后，我就拿起鐵鍬干了起來。鐵鍬很高很沉，開始的時候，我拿著它直打晃。后來，幾經磨合，我總算能讓它聽話了。可是，雖然土很軟，我卻每次只能鏟下很少的一點兒。媽媽看見后邊演示邊告訴我：“讓鍬頭往下伸，用腳踩在鐵鍬頭的邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會鏟起來很多土。”我按照媽媽教的方法，還真是不錯，一下一下的快了很多。過了一會兒，我挖的坑有些模樣了，再抬起頭來看媽媽挖的坑，還沒我挖的深呢。我就得意地說：“媽媽，咱們比賽吧！看誰先挖好！”媽媽笑了笑說：“好！孩子。樹坑寬60-70厘米，深一米左右就夠了。”我頭也不抬的.邊挖邊說：“知道了。”就加緊挖了起來。我想，我一定要給小樹苗建造一個安全的家，讓它很舒服、很快樂地成長。又經過一段時間無言的勞動，我和媽媽都把樹坑挖好了。于是，我們開始協作了。當我們讓小樹苗在它的新家里站好之后，就一個人扶著樹苗，一個人填土，很快就把小樹苗栽好了。
看著剛栽好的小梨樹，我開心地笑了！我希望小樹和我一起快樂成長！
這次植樹活動結束了。當我依依不舍的離開農場時，農場的孫伯伯說：“希望你們常回來看看。”我想“我一定會常回來看這個小伙伴的。”因為它孕育著希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能獲的甜美……
小學活動作文4
今天下午，我參加了學校組織的小記者社團活動。
大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個游戲。第一個游戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經想出八個字了。可是，還有人在說：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師說：“大家一個一個說。”有同學說：“甲。”有同學說：“田。”還有同學說：“電。”咦，“電、田”這兩個字我怎么沒想到呢？都怪那時腦子不好使，竟然連這么簡單的字都沒想到。
第二個游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的`形狀。規則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時候，用右手抓別人，同時左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發現右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！
今天的社團活動太好玩了，我們都玩得非常開心。
小學活動作文5
“雷鋒”家喻戶曉的名字，如今雷鋒已經不單單是個人名，他已經變成好人好事的一個代名詞!生活中經常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事跡我們早有耳聞，雷鋒的精神也值得我們每個人學習，這不前些日子我們學校就組織了一學習雷鋒的活動!讓我感受頗深......
我們學習雷鋒的'地方是學校附近的一個“敬老院”一大早我和班上的十幾個同學在班主任老師的帶領下來到了敬老院!進門之前老師囑咐我們好多應該注意的事項，敬老院里很是安靜，我們的到來似乎給原本平靜的院子里增加了不少活躍的氣氛，其實我們今天是帶著任務來的，我們分好了組別，幾個人負責給爺爺奶奶擦玻璃，幾個人負責給爺爺奶奶們掃地，幾個人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學主要的任務是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開心，大約4個小時的時間我們的任務就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見灰塵，女同學和爺爺奶奶聊的也很開心!
其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來到敬老院的主要職責應該是讓這些老人感覺到這個世界并沒有因為他們的老去而忘記他們，社會還在關注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應該都在忙工作，身不由己啊，來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的溫暖，哪怕是一丁點，我們也心滿意足了!
走在回學校的路上，我覺得很自豪，嘴里哼著那句：學習雷鋒，好榜樣!
小學活動作文6
聽了這個題目，大家一定想知道什么活動吧，不過我現在不能說，你們猜一下，跳舞？不是，象棋比賽？不是，雜技？很接近了。魔術？答對了！現在就讓我給你們說說這件事的來龍去脈吧 ！
今天，我和媽媽去佳原超市買東西，不料看到有魔術看，要知道我可是魔術超級狂熱者呀！我馬上沖進人群，媽媽不得不在后面追，哇！好精彩呀！魔術師把帽子點燃，一抓……一只鳥出來了 ！我和媽媽情不自禁的.拍手，不過好戲還在后頭呢！
第二個魔術開始了！這次魔術嚇得我半死，差點休克！一位姐姐竟然頭被盒子蓋上，無數根針刺進盒子，……“啊”……誰在尖叫？原來是一個小妹妹差點被嚇得尿褲子了，不過，正在我想 給那個姐姐默哀的時候，魔術師把針一根根拔出，再把盒子拿起！“哇！那位姐姐竟然完好無損！我們又情不自禁的送上熱烈的掌聲。
終于到了最后一個魔術了，這次魔術師拿出一個空盒，讓大家看里面是否有東西，然后蓋上，叫了一下，然后打開，一大堆玩具、食物應有盡有，魔術師把全部扔上天空，大家便瘋了似的到處 搶，有人說魔術師真有紳士風度，有的像魔術師示愛，還有的已經不知所措了。到后來，我只搶到了一個大玩偶、一個橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。
怎么樣？這次活動有趣嗎？
小學活動作文7
在陽光明媚的12月，我們又迎來了一年一度的學工活動日。
那天，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍坐上了大巴，一路上我們興高采烈，不一會兒，大巴就把我們送到了目的地。
這次，我們學工活動是創藝沙雕場，釣魚，能工巧匠屋，在這幾個活動中，我最喜歡的是釣魚。我們隨著老師來到釣魚湖，首先老師給我們每人發放了一根釣桿和一點魚食，并讓我們把魚食放到釣勾上，接著老師又給我們講了有關釣魚的`常識。隨著老師的講解，我于是把魚鉤往水里一扔，可等了好久也不見魚兒上鉤，有些魚在魚鉤旁看了看就逃跑了。我想可能這邊的魚太少，所以我釣不到魚，于是我就轉移了陣地，找了一簇魚多的地方把魚鉤扔入水中。不一會兒，發現有條小魚真在吃我的魚食，我一激動迅速提起釣桿一看，哎！釣桿上還是空空如也。這時，見好多同學都釣到了魚，特別是我們的樊老師足足釣了一水桐，我心里別提有多急，這時卻看到傅政浩正掏錢在買孫麒婷的魚，我也多想去買條呀，可是今天出門時居然忘了向媽媽拿錢，哎！想著想著，忽然聽到有人說：“時間到了，收工！”我只好收起釣桿交給那邊的工作人員。雖然這次我沒釣到魚，不過我還是挺開心的，因為我們樊老師送我了一條小紅魚哦！
學工活動不僅增強了我們的動手能力，還增長了我們的課外知識，我喜歡學工。
小學活動作文8
在一個春光明媚的日子里，我們四年級參加了綠野村軍訓活動。昨天上午，我們來到了光福軍營。我參觀了軍營的宿舍，還觀看了解放軍表演的精彩的刺殺操，警衛拳。
今天早上，解放軍叔叔又教給了我們疊被子的方法。解放軍三下兩下就把一條皺巴巴的被子疊得整整齊齊，就像一塊豆腐干，我們不禁鼓起掌來，回到宿舍，我就自己疊起被子來。可是，看人挑擔不吃力，被子偏偏跟我過不去，咋么也不像一塊豆腐干。后來，解放軍來了，他幫助我疊被子。過了好一會兒，被子終于疊好了。我心想：我疊被子都要忙活大半天呢，可是解放軍每天都要疊被子，真了不起!
今天下午，終于到了最激動人心的時刻，我們要開始軍訓了。陸教官先教我們站軍姿。別看站立很簡單，做起來可不容易。兩腿并攏，腳尖分開60度，大拇指貼在食指的第二關節，中指貼著褲縫，還要抬頭挺胸目視前方。我剛站了一會兒，就站得腰酸背痛。我想起國慶60周年儀式上的那些解放軍們雄糾糾，氣昂昂的樣子，他們背后得付出多少汗水啊!接下來，教官又教我們稍息，三面轉法，齊步走等動作。教官對我們的要求格外嚴格。讓我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。教官又教了我們最重要的列隊，“一二一，一二一，一二一……”隨著教官洪亮的聲音，我們走了起來。起初，我們走得非常好，可是走著走著，我們隊伍漸漸亂了起來。腳步聲凌亂地響起，隊也排得歪歪扭扭。教官幫助我們改正了錯誤。過了大半天，我們終于踏著整齊的步伐，神氣地走了起來。我不禁嘆道：“當一個軍人真難啊!”經過我的努力，我們在隊列比賽中得了第一名。
以前，我是家里的`“小公主”，通過這次軍訓，我磨練了我的意志，讓我們這些蜜糖里長大的孩子得到了鍛煉，使我改掉了嬌滴滴的壞毛病。
小學活動作文9
今天，姚老師教我們做了一個好玩的游戲：詞語接龍。這使我很高興。
姚老師先給我們說了一下游戲規則：先看屏幕上出現的單字，由第一個同學組詞，然后后面的同學接著上一個同學組的詞的最后一個字再組詞，誰回答錯了或反應慢了，就上臺抽簽，抽中什么就表演什么。”
我是第一個吃螃蟹的人，非常緊張，生怕自己說錯了就成為了“幸運兒”，因為我知道：那些簽兒絕對是惡搞的。這時屏幕上出現了一個“早”字，于是，我迅速接了一個：“早晨”。我同桌劉奕豪可能是沒睡醒的緣故吧，糊里糊涂的回答了一個“早晚”。于是，他上臺抽了一張紙條。這時，他的臉色大變，滿臉通紅，雙手捂著，不知道是哭是笑。幾秒鐘后，他才害羞的唱到：“世上只有我最好，有我的媽媽像塊寶......”待他唱完，我們笑得肚子都疼了。
第二輪“人”字的時候，李涵靜在“況且”的時候卡殼了。于是，她也被“請”上了臺。當李涵靜抽完簽一看，頓時變了臉，過了好一會，他才扭扭捏捏的說出了灰太狼的`一句名言：“我一定會回來的！”說完，就馬上跑回了位。結果，第三輪時，李涵靜答錯了又被請上了臺，老師調皮說：“李太狼，你果然又回來啦，哈哈哈！”老師說完我們的捧腹大笑。
李涵靜又開始抽簽，這次她的臉色更難看了，紅的像喝醉了一樣。不過這次她不害羞了，說：“報告喜羊羊大王：我這就去給您抓狼吃！”她剛說完，我們就哄堂大笑起來，都快笑暈了。
愉快的游戲就這樣伴著笑聲結束了。同時，我也明白了：一定要多讀課外書，積累更多詞語，反應也要迅速。
小學活動作文10
一次有趣的活動
星期五上午，陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊來到了娃娃池旁邊。
我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們全部都抓走，可是事實就是不能改變的，到最后還是等大家一起抓。不過，那也更有意思。開始抓魚，我們一起沖到了娃娃池里，我看見一條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓著了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯著你了，我先去抓條大鯉魚。想著想著，一只大鯉魚卻游到了我的旁邊。
我大聲的叫起來：“哈哈！天助我也！”
我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進了袋子里。之后我就瞄準了那條又粗又大的黃鱔，準備進攻。我馬上跑到了它后面，我一抓，因為用力過度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。
今天，是我最高興的一天，因為我抓了很多的魚，啊！今天的.收獲可真大呀！
水上活動真好玩
今天，我特別興奮。因為，在晚上將舉行一次有趣又好玩的水上活動。
吃完晚餐后我們排著整齊的隊伍來到了比賽的地方。瞧，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子。終于輪到我們班了。哨聲一響，女生們利索地上了船，拿起漿使出吃奶的勁兒奮力向前劃。太棒了，我們班領先了一步。接下來是男孩子上場了。也許有些緊張，或許是太興奮，船在男孩子們的手上就是不聽話，左搖右擺的就是不前進，看得我們真是焦急萬分。第一輪下來我們班失去了領先優勢。當我們這組第二次劃時，根據上次的經驗，我們劃得非常順利。三米、兩米、一米，我的心都提到嗓子眼了！追上了，超過了！我們贏了！
這次的劃船比賽我們玩得非常開心。通過這次有趣的劃船比賽，我懂得了：只要我們齊心協力，不怕困難，任何事情都難不到我們。
小學活動作文11
周一上午九點，社區在我們學校大操場上開展了一次有趣的活動。活動主要分為四個大塊：情商，德商，逆商，智商。下面我來給大家分別介紹一下這有趣特別的活動吧。
上午九點，我準時來到學校操場。等在那里的老師見同學已經來了很多了，就讓我們大家拉成一個大圈子，然后一至五報數。報完數以后，老師要求報單數和雙數的同學按單雙號分成了兩組，兩個 組也開始了不同的活動。
我們所在的雙號組首先來到了“啄木鳥的行動”中。老師先介紹了這個游戲的規則：每個人都有一根吸管，首先用吸管叼起橡皮筋，然后以最快的速度跑到老師那邊的桌上，把橡皮筋放在桌上就可 以了。每人可以先試三分鐘。我們試了以后發現用這個游戲玩起來并不難，只要均勻地吸氣并且保持住，就能成功。正式開始了，我們一個接著一個用吸管把橡皮筋把“吸”到老師面前的桌上，我們還 試著用吸的方法順利的把一根根橡皮筋吸到老師那里。我們在這里玩的十分開心，也知道了：只要掌握訣竅，看似困難的'事都能順利完成。
接著，我們來到了德商環節。德商是一個扮演游戲，我們分成了四組，選一位代表去領記載著游戲內容的紙條。我們這一組拿到的是演一位母親和一個孩子。通過這個環節，我們知道了父母每一天 在單位是很忙的，晚上回家很晚也很累，一到家還要燒飯菜，收拾完了還要來輔導我們的功課，非常辛苦。
然后，我們來到了情商環節。這個環節是一場拍賣會，拍買各種東西，最后我以四千元虛擬幣的價錢擁有了自己的圖書館，我非常高興。
豐富、有趣的活動，讓我們玩的同時，還懂得了許多道理，這就是大人們常說的“寓教于樂”吧！
小學活動作文12
縷縷陽光，灑遍廣闊的大地；一列列隊伍，走起整齊的步伐；一聲哨音，點燃心中的志氣。趣味運動會拉開了帷幕。——題記
口哨聲一響，戴老師便說關于趣味運動會的事項，之后各個運動員便排成縱隊來到比賽的場地，準備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌：有的在練習跳繩；有的在練習籃球起跳的姿勢；還有的在舒活手腳的筋骨，個個都生龍活虎。
瞧！比賽開始了。首先進行的是定點投籃。我們班的.運動員雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著把球向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，猛地跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手接住飛來的球，立刻轉身到下一個點，把球舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐。
其次進行的是團體接力。當哨音一下，各個運動員便像離了弦的箭，飛快地向前奔，然后敏捷一轉，再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運動員。就這樣，大家彼此都不甘示弱，竭盡全力地跑著，為班級的榮譽努力沖刺著。
最后進行的是跳繩。每位運動員都把肘稍外展，兩小臂分別自然下垂，把繩梗斜朝下方，用手腕不停在體側畫圓，并用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著，那速度似乎都看不見繩了！
最后，趣味運動會圓滿收幕。我們班級榮獲年段第三名，大家都很歡喜，似滿載而歸的漁夫，因為大家都努力了、付出了，汗水已見證我們的努力、我們的付出。這真是一次有趣而愉快的運動會啊！
小學活動作文13
金風送爽，丹桂飄香，沐浴著秋日的暖陽，我們行走在蔣巷村的鄉間小路上。這是我們全體六年級學生第一次參加實踐活動，我的心情無比激動，而最令我難忘的，是親手制作陶藝作品。
排著整齊的隊伍，我們走進了陶藝制作室，我立刻被架子上的幾件作品吸引：惟妙惟肖的茶壺，活潑美麗的小姑娘，還有憨厚可愛的小豬……每一件作品，都是那樣活靈活現，那樣天工巧奪，讓我不得不佩服陶藝工人的精湛手藝。
分好組后，我們各自開始安安靜靜地制作陶藝作品。我準備做一個小人兒，起名為《勤勞的蔣巷村人民》。我先取了一些陶土，用雙手搓成一個圓，然后壓扁，再用手指在圓形中心確定一個點，與外面的手指結合，開始沿著一周打轉。不一會兒，本來扁扁的圓形上面，出現了一個凸起的半球形，毫無疑問，那是農民的草帽。接下來，就要制作農民的頭和身子了。我捏了一個圓，發現上面有幾條裂痕，便用清水噴了噴，再揉了揉，這下就光滑了。按照同樣的.方法，我又捏出了農民的身子。這是最不好捏的，身子應該是圓柱體的，但又要有一些呈弧形的棱角。我用兩根手指卡住邊緣，輕輕一捏，一個棱角就出來了。我又捏了幾次，身子就完工了。然后，我又抓緊時間做了手和腳，再將所有零件全部粘合起來，一個農民的形象就出來了。
我細細端詳我的作品———《勤勞的蔣巷村人民》，我想象他在田地里干花兒的情景：頭戴一頂草帽，穿著薄薄的襯衫，挽起了褲腳賣力地干著。太陽火辣辣的，農民早已汗流浹背，但他仍然不辭辛苦地工作，絲毫沒有停下的意思。
我的陶藝作品雖然得的分數不高，但我還是很高興。因為我用自己的雙手塑造了一個農民平凡而光輝的形象——勤勞，樸實，有一顆善良、真誠而火熱的心。令我難忘的，不只是這次活動，更是蔣巷村人民的熱情與勤勞！
小學活動作文14
開學前的周末，我們一行33個家庭20多輛車組成的車隊浩浩蕩蕩地奔赴樂山市井研縣童家鎮。車外，驕陽似火，大地渴得張開了嘴巴，車內歡歌笑語，洋溢著掩飾不住的.興奮。這是一群“童子軍”，興致勃勃地去參加“暑假童子軍秋收活動”，我也是其中的一員。
到了紅廟村二組，吃過午飯，頂著驕陽，志愿者哥哥把我們帶到稻田邊。我們恨不得馬上跳下去，拿上鐮刀就開始割稻子。章老師給大家示范了如何拿鐮刀割 水稻，提醒不要將割下的水稻掉在水里，還要分隊比賽。我們脫了鞋，挽起褲腳，扎了上衣，赤腳慢慢走進稻田，開始覺得很不舒服，滑滑的泥土，一腳下去還站不 穩，害怕一不小心摔到泥巴里去。我們分隊開始，一人割，其他人傳遞。我輕輕拿起鐮刀，小心翼翼地割稻子的根部，因為鐮刀非常鋒利，輕輕一劃就會劃出血。 割了稻子，我換給其他隊友繼續割，我又去嘗試了脫谷，拿著一束稻子，挨近脫谷機，谷子就 分離下來了。我們30多個人很快就把責任田的稻子收割干凈，大家還傳稻草上岸，親自挑回去。很多同學身上都是泥，上岸來你看看我，我看看你，大家都成了 “小泥猴”，特別是我的同學廖勛琪臉上都沾滿了泥點。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，通過這個收割稻子活動，體驗了農民伯伯的艱辛，我們都覺得有些累， 但大家覺得很開心，因為我們收獲了沉甸甸的稻子和豐收的喜悅。
小學活動作文15
當春風吹過，我們又開學啦！開學第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節活動讓我們記憶深刻。
這一天晨讀結束后，同學們既緊張又興奮，因為“做元宵、品元宵”活動即將拉開帷幕。老師一聲令下，同學們搬桌子、鋪臺布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。
小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個個好奇萬分，躍躍欲試。我們組我負責揪大糯米團，其他同學負責搓糯米團。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開始搓起面條來，他說那是意大利面呢！看著這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學們都開心地笑了，誰說元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學們品嘗著熱氣騰騰美味的`元宵，都感到無比自豪，心里甜蜜蜜的。
之后老師還給我們介紹了元宵節的其他習俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個項目，這難不倒我。中央電視臺的《謎語大會》我連續三天都看了，猜謎語活動和中國漢字書寫大賽一樣讓我很著迷，不僅增長了知識，掌握了猜燈謎的規律，還覺得挺好玩。
團團圓圓、和和美美的元宵節過去了，但元宵節的風俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個中國傳統節日的到來吧，讓我們大家一起學習、一起領略、一起傳承！
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