細(xì)微動(dòng)作的作文

    時(shí)間:2024-07-17 18:50:22 動(dòng)作 我要投稿

    關(guān)于細(xì)微動(dòng)作的作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的細(xì)微動(dòng)作的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于細(xì)微動(dòng)作的作文四篇

    細(xì)微動(dòng)作的作文 篇1

      歲月只是悄悄地流逝,讓人來(lái)不及抓住,來(lái)不及回眸,學(xué)會(huì)的感恩也是在錯(cuò)過(guò)與徘徊之后。

      仍依稀記得那個(gè)極其寒冷而又溫暖人心的夜晚,雪花飄落而下的,是寂寞,是嚴(yán)寒。教室內(nèi)稀稀落落的人群隨著數(shù)學(xué)老師的傳令逐漸減少。那一刻,我心中的種種不安也隨即襲來(lái),哪怕是一遍又一遍地安撫著自己。

      似乎是時(shí)間是如此的漫長(zhǎng),老師的傳令到了,只是借著樓道中那微弱的燈光挪進(jìn)辦公室,死死地?cái)D進(jìn)人群。聽(tīng)著老師針對(duì)性的提問(wèn),頓時(shí)語(yǔ)塞,沉默著一言不發(fā)。

      僵持了許久,作業(yè)本便以一道優(yōu)美的弧線拋向了遠(yuǎn)處,面對(duì)著圍攏成圈的人群,只是躡手躡腳地低著頭躲開(kāi)老師的視線,心中也有如冰刺般的冷與痛。

      然而,當(dāng)我彎腰去撿作業(yè)本時(shí),卻被一雙手搶先了。那一刻的我早已不敢抬頭正視,只是偷偷地瞄了一眼,是語(yǔ)文老師,看那雙鞋,真的是語(yǔ)文老師。她細(xì)致地翻看著,指著那做錯(cuò)的證明題說(shuō):“怎么了,哪里做錯(cuò)了?”語(yǔ)氣似乎變得比平常更溫柔更體貼,我眼眶打著轉(zhuǎn)的淚水也終于忍不住“啪啪啪……”地滴落了,我指了指那劃線的部分,便又迅速地盯向地板。老師似乎恍然大悟地“喔”了一聲,又輕輕地對(duì)我說(shuō):“不要記恨老師,數(shù)學(xué)老師教兩個(gè)班,這么多人站在辦公室里,他也很著急的!

      透過(guò)人群中狹小的細(xì)縫,我害怕地將目光投向了數(shù)學(xué)老師,想尋找什么似的,是他的`辛苦操勞,還是他的循循善誘……僅僅是短暫的瞬間,我們的目光相遇了,只見(jiàn)他撥開(kāi)人群,向我招手,示意我過(guò)去,那一刻我畏縮了。面對(duì)著如此尷尬的氣氛,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著我走到數(shù)學(xué)老師身邊。此刻我心里突然明白,數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)后悔,他不時(shí)地望著我,又望著自己批改作業(yè)的那支筆,輕輕的說(shuō):“對(duì)不起,是我太著急了,身為老師,我不應(yīng)該……”我會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那一剎那,我心上的石頭落地了。語(yǔ)文老師也露出淡淡的微笑。

      接過(guò)作業(yè)本,已輕松了許多,便飛也似地逃離了,沒(méi)有留下一句“謝謝”,沒(méi)有留下一句“再見(jiàn)”,那一份感恩只是深深地藏在了心底。

      走出的那一刻淚水并沒(méi)有止住,多的只是一份感動(dòng)。

      走廊內(nèi)微微星點(diǎn)般的光芒仿佛融化天空落下的雪,成了溫暖,成了幸福,成了感動(dòng)。

      那一份感動(dòng),那一份感謝,窩藏在心底已是多少年,感恩老師,不能遲來(lái),更不能忘記,因?yàn)槟羌?xì)微的感動(dòng)便是你我無(wú)窮的動(dòng)力。

    細(xì)微動(dòng)作的作文 篇2

      愛(ài),是一種深厚的情感;愛(ài),是一種無(wú)私的奉獻(xiàn);愛(ài),是一個(gè)偉大的事情。而這種愛(ài),不是來(lái)自別人,就是來(lái)自自己的家人。愛(ài)的奉獻(xiàn)付出讓我們多么感動(dòng)。

      愛(ài)的表現(xiàn)可以讓我們知道人世間的情感。記得我剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每次都是媽媽接送我,吃早餐也是在學(xué)校吃。一次,我因?yàn)闀r(shí)間太少,就只有油條可買(mǎi)了。我一看,我的天哪!十五個(gè)人,這要排到什么時(shí)候,可早餐還是得吃。

      我連忙去排隊(duì)。排隊(duì)的時(shí)候我不停地看著手表,急得直跺腳。終于排得只剩三人之后,一個(gè)老奶奶說(shuō):“小朋友,快遲到了吧!你時(shí)間匆忙,你來(lái)我前面吧!”聽(tīng)到這話(huà),我心里不知怎的涌出了深深的感激之情,說(shuō)道:“謝謝您,老奶奶!”就因?yàn)檫@樣,我才沒(méi)遲到,還順利地買(mǎi)來(lái)了早餐,我打心里想感謝這位老奶奶。原來(lái)愛(ài),是這么簡(jiǎn)單!

      愛(ài)的回報(bào),可以表現(xiàn)出人有知恩圖報(bào)的情感。記得有一次,我看到母親節(jié)即將來(lái)臨,為了表達(dá)對(duì)媽媽的'感激之情,我一定要為媽媽做件令她高興的事。爸爸負(fù)責(zé)做龍蝦,我負(fù)責(zé)給媽媽去殼,媽媽爸爸負(fù)責(zé)吃,過(guò)了好久,蝦殼變成了“小山”,可沒(méi)蝦了,媽媽就給我煮了碗面條,我越吃越香。

      因?yàn)槲夷芨惺艿竭@父母與子女之間的愛(ài),是一些人看不到、感受不到的愛(ài),就算是微不足道的事兒,也能做出人間最好的偉大付出!

    細(xì)微動(dòng)作的作文 篇3

      星星之火,可以燎原;滴滴之水,可透石也;微微之愛(ài),暖人心矣。

      ———題記

      幫孫女苦尋鑰匙

      今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過(guò)年。過(guò)完年回到家里,疲憊蔓延全身。下意識(shí)摸了摸口袋,準(zhǔn)備將鑰匙放進(jìn)書(shū)桌,口袋里竟然沒(méi)有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了,不可能丟了吧?我又拖著疲憊的身體翻了翻書(shū)包,也沒(méi)有!難道丟爺爺家了?我趕緊給爺爺打電話(huà),讓他幫我找找。我記得小學(xué)時(shí)丟了一次鑰匙,我可不想重蹈覆轍,而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來(lái)了失望。

      第二天,“叮鈴鈴———”不緊不慢的電話(huà)鈴響了。

      “喂?”

      “喂,孫女啊……”是爺爺!我屏住了呼吸,心中祈求千千萬(wàn)萬(wàn)遍:鑰匙找著了。但,“鑰匙沒(méi)找著哇。我和你奶奶找了兩天,床下也翻了個(gè)遍,我又用磁鐵去吸了角角落落,你奶奶在垃圾里也翻了個(gè)遍,我們還問(wèn)了鄰居,他們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我們又跑到你玩過(guò)的地方去找了一下,也沒(méi)有!……”

      呀!爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法,還跑遍那么多地方!我不得不感動(dòng)于爺爺奶奶的耐心和細(xì)心!皩O女哇,鑰匙丟了就算了,喊你爸爸媽媽莫吵你,你在家里找一遍,看是不是丟家里了!蔽倚闹胁恢獮楹闻模籂敔斈棠,你們真傻啊,何必為了一串鑰匙耗費(fèi)這么多精力呢?即使找不到了,我還可以去鑰匙店配一把呀。

      電話(huà)筒里淌出的輕言慢語(yǔ),像一曲溫情的歌,飄進(jìn)我的.心中,滋潤(rùn)著我的心田。

      深夜探望流真情

      前不久,傳來(lái)爺爺病倒的消息,爸爸把爺爺接到城里來(lái)看病。爺爺病得可不輕,他眉頭間掛滿(mǎn)了疲倦,皺紋里鑲嵌著痛苦,喉嚨里似乎有咳不完的痰,整個(gè)人彎得像一個(gè)問(wèn)號(hào)。

      夜已深了,可爺爺仍咳個(gè)不停,爸爸媽媽忙前忙后。

      “叮咚———”門(mén)鈴響了。這么晚了?誰(shuí)還會(huì)來(lái)?門(mén)一開(kāi),居然是二姑!原來(lái)二姑聽(tīng)說(shuō)爺爺病了,不放心,又因家中擺酒席,一時(shí)忙不開(kāi),所以晚上才來(lái)。

      二姑急忙趕到臥室,站在爺爺床邊,痛惜的眼神中映照著爺爺水草般軟綿綿的病態(tài)。她不禁皺皺眉,幫爺爺壓緊了被子,嘴上不停問(wèn)著爺爺?shù)那闆r,又不停嗔怪爺爺不好好照顧自己,回答她的只是爺爺想憋住卻又力不從心的咳嗽聲。二姑看著這樣的情景,眉頭皺得更緊了,拿起帕子為爺爺拭去額上的汗。我似乎看見(jiàn)爺爺渾濁卻又明澈的雙眼中似乎滴下一顆滾燙的晶瑩,二姑不知是在為爺爺擦汗還是擦淚……

      星星撲朔著迷離的眼,月亮輕輕地灑下斑駁,月夜無(wú)聲,這份濃濃的愛(ài)更無(wú)聲。

    細(xì)微動(dòng)作的作文 篇4

      日常生活中,有許多讓我們感動(dòng)的事,如:一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一元捐款這么簡(jiǎn)單。

      在星期六那天我要去興趣班學(xué)習(xí)?墒亲鳂I(yè)寫(xiě)過(guò)了頭。本來(lái)是1:30到的`。而我寫(xiě)到了1:00這可怎么辦,這下可急壞了我。我急忙走出家門(mén),等我到了路邊等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)帶這下完了這怎么去學(xué)習(xí)呀!我自言自語(yǔ)地說(shuō)。想要回去取,又怕趕不上公共汽車(chē),心里想這回連一元錢(qián)都付不了。越是想就越覺(jué)得自己沒(méi)用,眼淚落下來(lái)了。站在我后面的一位阿姨看見(jiàn)我一個(gè)人哭得很傷心問(wèn)清原因后,對(duì)我說(shuō):“小朋友你上車(chē)吧!阿姨幫你付錢(qián)!比缓笏纸o了我一元錢(qián),對(duì)我說(shuō):“別忘了,回來(lái)也坐車(chē)”。我說(shuō):“阿姨我怎沒(méi)還你錢(qián)呢?”阿姨只是微微一笑就走了,我看著阿姨遠(yuǎn)處的背影想:阿姨和我無(wú)親無(wú)故為什么要幫我呢?也許是她的心好。不知不覺(jué)我來(lái)到了興趣班,很多同學(xué)都跑了進(jìn)去,只有在我旁邊的小男孩停下了腳步,原來(lái)他旁邊的花瓶倒了他把花瓶擺好立正,我跑上前去看他的樣子,他笑了一下沖我弄了一個(gè)鬼臉跑了。我走進(jìn)興趣班,看見(jiàn)地上有一團(tuán)廢紙把他拾起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。我想今天真好我沒(méi)遲到。

      通過(guò)這件事我懂了,愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,他不需要回報(bào),但卻可以心心相印。

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