初中生活作文300字

    時(shí)間:2022-05-06 11:27:12 初中生活 我要投稿

    【推薦】初中生活作文300字集錦6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的初中生活作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【推薦】初中生活作文300字集錦6篇

    初中生活作文300字 篇1

      幼稚園里,一個(gè)個(gè)幼稚的我們坐在凳子上亂扭,吵鬧,只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。

      我們?cè)谀睦锎螋[著,阿姨一個(gè)一個(gè)的管教我們,卻又不曾打罵過(guò)我們,只是用仁慈的手撫摸著我的背,又聽(tīng)我們一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題“為什么阿姨長(zhǎng)得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……

      又一天,還是那樣,唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說(shuō)“小朋友們要乖啊,放學(xué)后阿姨給你們一人一個(gè)好吃的!甭(tīng)到阿姨的話,我們都靜了下來(lái)。放學(xué)后,阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來(lái),我只是看見(jiàn)一個(gè)小棍棍上面有個(gè)小球球。阿姨慢慢的說(shuō)“這個(gè)好吃的叫棒棒糖,它……”話音未落,我們一聽(tīng)是能吃的,便一擁而上,把阿姨手中的棒棒糖搶了過(guò)去,只聽(tīng)阿姨在哪里吶喊“喂,喂,你們把外面包裝紙扒再吃啊,你們別把棍也吃了,那樣危險(xiǎn)……!卑⒁痰穆曇粼缫驯晃覀兊暮闷嫘纳w過(guò),不知是我們的運(yùn)氣好還是老天眷顧,吃完棒棒糖后竟沒(méi)有傷亡事件。我扒開(kāi)包裝,舔了一口,甜甜的,“嗯……”這個(gè)味道我喜歡。后來(lái)才知道這個(gè)是荔枝味的棒棒糖,從此我便愛(ài)上了荔枝味。

    初中生活作文300字 篇2

      我想,我的初中一定會(huì)像一首交響樂(lè)般時(shí)而抒情緩慢,時(shí)而歡快。

      上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室,和同學(xué)門問(wèn)好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來(lái)都十分輕松,其實(shí),暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。

      上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂(lè)曲,其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

      下課了。隨著一聲清脆的鈴響,老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書(shū),有的人在聊著最新的八卦,或者在討論某個(gè)明星,某個(gè)歌手,有的人則在第一時(shí)間沖出教室,揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間,他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的.汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。

      這,顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。

      眨眼間,前兩年的初中生活已經(jīng)過(guò)去,來(lái)到了緊張的初三生活。

      到了初三,老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課,一分鐘也不會(huì)放過(guò)。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書(shū),復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

      初三的生活,就像一首快節(jié)奏的,充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

      這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

      

    初中生活作文300字 篇3

      當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。

      我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

      當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

      夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?

      從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

    初中生活作文300字 篇4

      在五一小長(zhǎng)假里,第一天上午我去了星期八小鎮(zhèn),在小鎮(zhèn)里,我去了小劇場(chǎng),扮演了白雪公主,我還去了嬰兒護(hù)理館、面點(diǎn)師、美容院、樂(lè)高創(chuàng)意會(huì)館和建筑工地,分別扮演了不同的角色。我掙了30元,花了20元,最后我還結(jié)余了10元,下次我還要去小鎮(zhèn)玩,去體驗(yàn)更多的職業(yè);

      下午爸爸媽媽又帶我去了泰晤士小鎮(zhèn),在那里,我去了天主教堂,還看了禮拜,媽媽和我講的耶穌的故事,我還不太懂,等我以后長(zhǎng)大了再弄明白吧!

      第二天下午,我去了濱江森林公園,看到了很多很多漂亮的杜鵑花,并且我還知道了杜鵑花的民間傳說(shuō);

      第三天,上午我在家里學(xué)習(xí)了,下午我們?nèi)胰タ戳恕动偪裨既恕返碾娪,在電影里的爸爸,很好玩,也很勇敢,還勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,最后他們?nèi)胰硕歼^(guò)上了很好的生活。

    初中生活作文300字 篇5

      在我的眼中有著以后初中生活的想象。

      在我家對(duì)面有一個(gè)初中生,他每天早上六點(diǎn)去學(xué)校,傍晚五點(diǎn)回家,而且晚上有時(shí)只睡了4個(gè)小時(shí),因?yàn)槌踔械淖鳂I(yè)實(shí)在是太難,太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的,也是苦中帶甜的。

      由于我爸爸是中學(xué)教師,他們學(xué)校學(xué)生是要住校的,他們學(xué)生住校后變得愛(ài)干凈了,爸爸要求我以后也要住校,所以我眼中的生活基本上都是在學(xué)校里的。

      早上4點(diǎn)半起床,洗臉?biāo)⒀腊胄r(shí),然后匆忙地吃完早飯,去早自習(xí),早自習(xí)好后就上課,一般課有歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、美術(shù)等課程,在我想像中班主任是一位男老師,他很體諒我們很有幽默感,他也是一位語(yǔ)文教師。數(shù)學(xué)老師也是男老師,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的眼鏡,他很兇,但是他作業(yè)并不多。英語(yǔ)是一位女老師,她很young,很tall,美術(shù)老師是一個(gè)……

      在上課時(shí),我也許會(huì)睡眠不足,也許會(huì)挨餓,哦也許……太多了,初中生活是很艱苦的,我現(xiàn)在也不敢想了,看看現(xiàn)在多么好呀。

      這就是我眼中艱苦的初中生活!

    初中生活作文300字 篇6

      生活就像是放電影,一張張的畫(huà)面透過(guò)每個(gè)人的面前。

      人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代,包含著幸福多采的校園生活,使人不曾忘懷。

      電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的,正如時(shí)間一樣,一去不復(fù)返,然而到了我們這個(gè)年代,對(duì)于學(xué)生的我們,生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”:清晨鬧鈴鈴鈴作響,洗漱完畢后,吃完早點(diǎn),整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早,趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后,拖著疲憊的身體走出校門。在校門外,一排排一列列,許多家長(zhǎng)在校門外接孩子,我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。

      這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn),生活上的困難是無(wú)處不在的,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)敢于面對(duì),克服生活中的困難。

      我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書(shū)翻開(kāi)細(xì)讀,克服生活上的困難,成為生活上的強(qiáng)者。

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