觸摸春天作文

    時(shí)間:2024-03-03 08:32:04 春天 我要投稿

    【合集】觸摸春天作文3篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的觸摸春天作文3篇,歡迎大家分享。

    【合集】觸摸春天作文3篇

    觸摸春天作文 篇1

      《觸摸春天》是一篇語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。它,告訴了我們一個(gè)深刻的道理。文中的主人公安靜,是一個(gè)盲童。但她卻能用她的靈性捉住一只生龍活虎的花蝴蝶。她的靈性,并不是一生下來(lái)就擁有的,而是她在坎坷的.人生路上“練”

      出來(lái)的。正因?yàn)樗且粋(gè)盲童,所以她會(huì)比常人更加用心去體會(huì)大自然。她,是一個(gè)多么熱愛、珍惜生命的女孩啊!

      生命的流逝猶如滔滔的河水,過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去,它不會(huì)停留在昨天,所以人們才會(huì)有“光陰似箭,日月如梭”的感嘆。但是,光感嘆沒有用,只有珍惜時(shí)光,才能“延長(zhǎng)”生命。這是一個(gè)人人皆知的道理,但仍有許多人在虛度年華。

      在課堂上,部分同學(xué)都在發(fā)呆或做其他的事,大街小巷上一個(gè)個(gè)流浪漢……這不都是一個(gè)個(gè)活生生的例子嗎?

      和安靜一樣,海倫·凱勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個(gè)多姿多彩的人生。既然那些身體上有障礙的人能做到,而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢?

      是呀,這篇課文給我們講述一個(gè)極其深刻的道理:我們應(yīng)該好好珍惜生命,否則那些流逝的時(shí)光會(huì)一去不返的!

    觸摸春天作文 篇2

      一個(gè)叫做安靜的小孩,是個(gè)盲童。

      一天,安靜的父母帶她出去春游。

      到達(dá)了目的地,安靜自己下了車,她慢慢地走到了一條小河邊,把手輕輕的伸進(jìn)了小河里面。安靜的父母都快要喊出來(lái)了,因?yàn)樵谇宄旱男『永、在安靜的手底下,有一條小魚在休息。

      這時(shí),一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了,安靜輕輕地把手指合攏,竟然把那條可愛的小魚攏住了!睜著眼睛的魚兒被一個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。魚兒在安靜的手指尖蠕動(dòng),安靜的臉上充滿了驚訝,這又是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過(guò)的地方。

      安靜的父母靜靜地站在一旁,看著安靜。他們仿佛看見了安靜多姿多彩的內(nèi)新世界,一瞬間,他們深深地感動(dòng)了。

      在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著魚兒帶給她的體驗(yàn),許久,她張開手指,魚兒慢慢地游走了,她低下頭去望。此刻安靜的心上,一定劃過(guò)一道美麗的'弧線,魚兒在她八歲的人生劃過(guò)一道及其優(yōu)美的曲線,述說(shuō)著游泳的概念。

      安靜的父母沒有驚動(dòng)安靜,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)春暖花開的季節(jié),安靜告訴她的父母這樣的道理。

    觸摸春天作文 篇3

      拂過(guò)幾縷微風(fēng),吹面不寒;飄過(guò)幾絲細(xì)雨,沾衣欲濕。燕子銜泥,柳梢翠綠,草色青青……哦,原來(lái)是春姑娘悄悄來(lái)到了我們身邊。

      綠,是春天最動(dòng)人的色彩。

      小草又倔強(qiáng)地探出頭來(lái),它們以“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄耙盎馃槐M”的頑強(qiáng)與執(zhí)著書寫著自己生命的傳奇。那淡淡的綠色是風(fēng)雨過(guò)后最迷人的彩虹,是春天最靚麗的風(fēng)景線。樹的綠是一種活潑的綠。看,婆娑的柳樹開始抽芽了,那毛茸茸的小芽?jī),像一個(gè)個(gè)的小精靈,東張張,西望望,仿佛對(duì)這個(gè)嶄新的.世界充滿了無(wú)盡的好奇。不幾天,它們漸漸長(zhǎng)大了,一片片狹長(zhǎng)的柳葉兒被頑皮的孩子們銜在嘴里,像變戲法似的演奏出一曲曲動(dòng)人的旋律。

      風(fēng),是春天最溫柔的節(jié)奏!拜p風(fēng)搖雜花”,春風(fēng)猶如一位慈愛的母親,用她那雙溫柔的手撫摸著大地,撫摸著綠葉紅花,更撫摸著我們每一個(gè)人的心田。“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!碧锕∩系教幙梢姾⒆觽兊纳碛。五顏六色的風(fēng)箏編織成一幅壯麗的風(fēng)景畫,仿佛是空中迷人的彩霞。不,比彩霞更美麗,因?yàn)槟欠棚w的不只是風(fēng)箏,更是孩子們的夢(mèng)想,童年的歡樂……

      花,是春天中最俏麗的容顏。“萬(wàn)紫千紅總是春”,花兒們?cè)诿髅牡年?yáng)光下競(jìng)相開放。漫步花叢,風(fēng)中清新飄逸的花香令人陶醉……金色的迎春花在陽(yáng)光下,張開了燦爛的笑臉;那攢聚的蓓蕾,就像是鳳冠上的珠寶,閃閃發(fā)光。盛開的桃花,一朵朵鮮麗的花兒斜倚在枝頭,顫動(dòng)著花蕊,散發(fā)著甜甜的芳香。那梨花,仿佛枝頭未融的冬雪,又似潔白的哈達(dá),傳遞著春天的祝福和希望。

      雨,是春天中最美妙的音符。

      不知何時(shí),朦朧的細(xì)雨斜織著,落在發(fā)絲上,飄到臉頰上,親切,舒服!按河曩F如油”啊,那是春姑娘灑下晶瑩的仙露瓊漿,喚醒大地,沐浴新吐的嫩芽。小草們,麥苗們,在春雨的滋潤(rùn)下,盡情地歡笑著,歌唱著,生長(zhǎng)著……

      春天,整個(gè)世界都洋溢著生機(jī)與希望。“一年之計(jì)在于春”,讓我們以蓬勃的朝氣吮吸春天的氣息,展開博大的胸襟融入到春的懷抱,去感悟那生命的力量和激情吧!

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