畢業(yè)前的最后一堂課作文

畢業(yè)前的最后一堂課作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)前的最后一堂課作文，歡迎大家分享。

畢業(yè)前的最后一堂課作文1

　　“叮叮叮”，下課鈴響了。但是很奇怪，班上的同學(xué)們沒有一個(gè)動(dòng)的，這是第一次下課的時(shí)候沒有喧鬧的打鬧聲、也沒有爭論激烈的辯論聲，大家好像都在等待著什么，或許在不舍著什么，這次的課間時(shí)間只有五分鐘，時(shí)間好像過得很快，不一會(huì)兒又響起了“叮叮叮”的打鈴聲，上課了。大家不約而同的抬起頭，幾十雙眼睛都盯著同一個(gè)方向——教室門口。余光瞥到門口黑板角落大而有力的字跡--距離高考只剩最后一天。原來，時(shí)間在不知不覺間，已經(jīng)悄然流逝了，三年時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了。原來這節(jié)課是畢業(yè)前的最后一堂課。

　　老師走進(jìn)來，還是像往常一樣，說著：上課，同學(xué)們好。同學(xué)們也還是一樣說著：老師好。只是這次，所有人的目光都直直的看著講臺(tái)上的老師，眼中都含著殷切不舍的光芒，這次沒有人再搞小動(dòng)作，就連平常最調(diào)皮搗蛋的男生都表現(xiàn)的.乖巧起來，好像眼睛都還紅了，所有人都明顯的感覺到了離別的感傷和離別的不舍。

　　我們所有人都聽著老師說，今天這節(jié)課是你們畢業(yè)前的最后一堂課，明天你們就即將奔赴不同的考場，為了你們心目中的大學(xué)、心目中的專門，或者心目中向往的城市、工作而奮斗了，這堂課是作為老師的我最后給你們上的一堂課了。說著我們都看到老師的眼眶有點(diǎn)泛紅，我的心里充滿著酸楚與不舍，同時(shí)夾雜著緊張和對未來的殷切的期盼和向往。班上很多人的眼睛都紅了，連平常最看不起女生哭，號稱只留血不流淚的男孩子都紅了眼眶，還偷偷的低頭，用手快速的抹了抹眼角，生怕旁邊的人看到。

　　最后一堂課，老師沒有跟我們講解題目或者講解書本的知識(shí)，她讓我們自由的復(fù)習(xí)，那是一節(jié)我覺得最認(rèn)真最安靜的一節(jié)自習(xí)課了，所有的人都在認(rèn)真的做著最后的準(zhǔn)備工作，沒有像往常一樣說著小話或者吃著東西，都安安靜靜的做著自己的事情。

　　一節(jié)課45分鐘，卻是我覺得過得最快的一次了。最后5分鐘，老師站在講臺(tái)上，所有人的目光匯集在那里，老師說：最后五分鐘了，老師想說的千言萬語就匯成一句話吧，祝福你們，祝福你們高考順利，都能如愿的考入自己理想的大學(xué)，以后的天地會(huì)更加寬廣，孩子們，勇敢飛吧，加油！偶爾回來看看，老師永遠(yuǎn)都在。

　　下課鈴響了，往常的“老師再見，老師辛苦了”這次說的很鄭重，哽咽的語氣感染了每一個(gè)人，老師出去門口的那一刻，有人大喊：老師，我們會(huì)想念您的。這句好像是眼淚的閥門，瞬間教室里哭成一片。在淚光中，我們對未來充滿了向往與期待。

畢業(yè)前的最后一堂課作文2

　　時(shí)光如梭，白駒過隙。2019高考考試如期而至，間距我的那一年高考考試也已經(jīng)有二十歲的年代。烈日的太陽，斑駁陸離的光與影，好像又將我拉進(jìn)了在成都寬窄巷子的學(xué)堂最終最后的沖刺的歲月。

　　普通高中將要大學(xué)畢業(yè)，代表著每一個(gè)人將為人生方向的打開選美好時(shí)光的閘閥，單純性的文憑職業(yè)生涯將要告一段落。課堂教學(xué)上瑯瑯齊整的晨讀和起來，施禮的步驟將漸行漸行漸遠(yuǎn)。它是青春年少懵懂無知的`里程數(shù)，也是更為單純性的書香禮儀知識(shí)，課桌椅教室黑板過道都將紀(jì)錄這兒每一個(gè)人們在歷經(jīng)生活的最后一課，不論是同學(xué)們或是教師。

　　還記得1999年熾熱的酷暑，當(dāng)初的二十八中還掩藏在老四川龍城成都寬窄巷子里邊，距離高考還有一周，學(xué)生們早已不會(huì)再像以前那般焦慮不安繁忙的備考節(jié)奏感，三三兩兩，乃至搭伴到院校周邊看一下能否撿到老龍城留有的一磚半瓦，給自己這兒的高初中涯留些執(zhí)念。

　　你是否還記得是使用過高校食堂的午飯，在最終一節(jié)臨考鼓勵(lì)課上完之后，大伙兒便會(huì)分別返回家里，為最終來臨的考試最最終的提前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)的氛圍很是輕輕松松，乃至我與我的同桌仍在探討下午高校食堂尖椒絲襪高跟鞋的白砂糖是不是擱多了，伴隨著教導(dǎo)主任走入教室里，踏入演講臺(tái)，一如既往地喊道：授課！接著就是值日生的“起來行禮老師好”的三重奏，最終一節(jié)課的老師學(xué)生禮儀知識(shí)結(jié)束后，教導(dǎo)主任轉(zhuǎn)過身在教室黑板上放鉛筆編寫了四個(gè)字“一往無前”，意味深長的贈(zèng)言和感嘆在這里不表，大伙兒互相心有靈犀的取出早就準(zhǔn)備好的文本文檔逐漸彼此之間留言板留言簽字，數(shù)言珍語，寥寥幾筆都豁然紙上。

　　人生道路最終一堂課，沒有練習(xí)題的解讀和焦慮不安復(fù)習(xí)的威勢氣氛。三年同窗好友，彼此之間單純性的無話不說和課桌椅校園內(nèi)間的靜脈滴注日常生活早就讓這一班集體化作了一片經(jīng)絡(luò)。“聚是一團(tuán)火，散是滿天星，不求桃李滿天下，唯愿每個(gè)人福滿多。”教導(dǎo)主任最終這樣的話迄今刻印腦海中。二十載已過，那時(shí)候教導(dǎo)主任的心情早就可以了解，也期待每一年高考考試時(shí)，同學(xué)們志愿者看天下！

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