母愛(ài)感受的作文

    有關(guān)母愛(ài)感受的作文合集九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的母愛(ài)感受的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)母愛(ài)感受的作文合集九篇

    母愛(ài)感受的作文 篇1

      “世上只有媽媽好……”每次聽(tīng)到這支耳熟能詳?shù)母瑁隳芟氲綃寢寣?duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好。

      記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一回語(yǔ)文檢測(cè),我的成績(jī)是D。懷里揣著試卷,我的心里像掛了十五個(gè)吊桶——七上八下。

      我忐忑不安地回到家里,果然不出我所料,剛進(jìn)門就被媽媽叫住,問(wèn):“懿寧,今天語(yǔ)文檢測(cè)考得怎么樣啊?”于是,眼淚不由自主地從眼眶里流了出來(lái)。媽媽看到我這樣的情景,便知道我的考試成績(jī)不理想了。只見(jiàn)她皺了皺眉頭,可并沒(méi)有生氣:“心蕊,是不是考得不理想?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō),“這次我考砸了,只考了60多分。”一邊在心里默默祈禱,媽媽,千萬(wàn)不要罵我啊!我明明看見(jiàn)媽媽的眉頭皺得更緊了,可火山?jīng)]有爆發(fā)。“懿寧,你怎么這么不小心啊?你平時(shí)考得不都是還可以的嗎?這次怎么考得這么差?下次你一定要取得好成績(jī)啊!”“知道了,媽媽,我下次一定會(huì)取得好成績(jī)的!”我說(shuō)道。隨后,媽媽和我來(lái)到書房,拿出考卷,一道一道耐心地講解給我聽(tīng),直到我全部弄懂。

      夜晚,我久久不能入睡。媽媽,您平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲,是為了讓我記住教訓(xùn),今天您細(xì)心地為我講解題目,更是為了讓我不再犯同樣的錯(cuò)。嚴(yán)厲也好,溫柔也好,那都是因?yàn)槟欠莩恋榈榈哪笎?ài)。有您,真好!

    母愛(ài)感受的作文 篇2

      “慈母手中線,游子身上衣。”這首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟,但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了,在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),無(wú)所作為,庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟,改變了我的看法。

      記得那年正值隆冬,寒風(fēng)凜冽,同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)。可由于寡不敵眾,落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐落了下來(lái)。一到家我便把門一腳踢開(kāi),書包往沙發(fā)上一扔,氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜,聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著我,再看看那雙被我踢到門角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間,門重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

      一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我冷靜下來(lái),自己的行為是否傷媽媽的心?想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,實(shí)房的貸款還沒(méi)還,媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買,她總說(shuō):“只要等你長(zhǎng)大了,有了工作,自已買好的衣服穿也來(lái)得極啊!想到這里我內(nèi)心是多么后悔啊!望著深濃的夜色,我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)。坐在桌前,看著門把手,內(nèi)心又猶豫了,細(xì)聽(tīng)門外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動(dòng)的打開(kāi)了門,只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“本打算下個(gè)月給你買的,現(xiàn)在看來(lái)不行,天氣挺冷的,所以提前買了,快試上,看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順著臉頰滑下來(lái)了。“媽媽!”我撲進(jìn)了媽媽的懷里,暖意流遍了全身。

      母愛(ài)是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,只要你用心細(xì)細(xì)地感受,去體味,你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí),它是慰藉,沮喪時(shí),它是希望,軟弱時(shí),它是力量,它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下,好好珍惜,茁壯成長(zhǎng)吧!

      指導(dǎo)教師:葛芳

      簡(jiǎn)評(píng):真情實(shí)感自然流露,記敘抒情有機(jī)結(jié)合,使主題升華。

    母愛(ài)感受的作文 篇3

      初夏的日光透過(guò)教室的窗,照到我懶洋洋的臉上,我趴在課桌上汲取一點(diǎn)涼爽,講臺(tái)上的語(yǔ)文老師軟綿綿地話語(yǔ)催眠著我脆弱的神經(jīng),眼皮子搖搖欲墜。

      突如其來(lái)的點(diǎn)名讓我心里一驚,騰地起身,讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上,心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點(diǎn)評(píng)像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過(guò),我呆呆地在不停點(diǎn)頭,老師回身,走回講臺(tái),優(yōu)雅地拿起一張紙,說(shuō)要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來(lái)了興致,瞪著圓滾的眼珠子,望向老師。老師笑了,我也笑了。

      隨著老師起伏的聲音,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地了解著老師的母親。一個(gè)七十多歲的老人,有些小迷信,她在門檻上為子女求平安,在閑時(shí)為子女做年糕,在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地,我聽(tīng)出了老師聲音里的哽咽,我驚奇地抬頭,去探尋老師眼里的情緒。

      我呆住了,那是怎樣的情感,會(huì)創(chuàng)造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動(dòng)的淚珠,就像是積攢了多年的晶瑩的露珠,清澈,卻讓我看到了復(fù)雜的深情。

      透過(guò)那層晶瑩,我想起了我的母親。身形微胖的母親,忙碌在廚房的母親,那個(gè)彎腰為我洗衣服的母親……我開(kāi)始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動(dòng),一種被寵愛(ài)的感動(dòng),被母親用心呵護(hù),溫暖的幸福原來(lái)是這般甜蜜,母親的愛(ài)果真是在每一個(gè)日子里不可缺少的,一種平凡又偉大的包容,給我深愛(ài)的母親,一個(gè)真實(shí)又神奇的愛(ài)的發(fā)光體。

      眼角撇過(guò)窗外微微泛著青綠的枝丫,窗外的寂靜不再讓我感到孤寂,在這生機(jī)待發(fā)的'季節(jié),我再一次感受到了最深情的母愛(ài)。

      埋頭,拿起桌邊的筆,小心翼翼地修改作文——“我的母親”。

    母愛(ài)感受的作文 篇4

      歲月在那時(shí)鐘的鈔針里一點(diǎn)點(diǎn)逝去,當(dāng)我伸手企圖將它挽留,可它仍從我的指縫里無(wú)聲的流走。又是一個(gè)五月的來(lái)臨,在異鄉(xiāng)漂泊的日子,我喜歡一個(gè)人獨(dú)自站在樓頂,望著那幢校園,望著那座大橋上來(lái)回奔馳的車輛,霎時(shí)間回憶如雪片般翩躚。

      兒時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)眼前,母親是一位平凡既淳樸的人,一生對(duì)什么人都是和藹可親,雖然沒(méi)有受過(guò)任何高等教育,但她有一種讓我無(wú)法學(xué)到的涵養(yǎng),有著像海一樣的廣闊胸襟,能容下生活上那些是是非非。在我記憶腦海里,母親從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)對(duì)一次火,總是默默無(wú)聞的關(guān)心我們。當(dāng)我做錯(cuò)了事,母親總會(huì)溫和的說(shuō),孩子還小,等長(zhǎng)大了就會(huì)懂事的。那時(shí)候聽(tīng)了這話心里總是曖曖的感覺(jué)。就這句話卻無(wú)形的給我一生的鞭策,時(shí)刻提醒我,我長(zhǎng)大了,不能在做錯(cuò)事。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢有了自己的空間。當(dāng)我跨出家鄉(xiāng)的第一步時(shí),我清楚的記得,母親的囑咐變得哽咽,當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一瞬間淚水忍不住淌下,在漸漸遠(yuǎn)去的路上,我回頭看到母親依然在那看著我的身影。心中暗下決心,媽媽,兒子一要讓你幸福,一定會(huì)孝順您的。

      轉(zhuǎn)眼十幾年了,每年的五月我都不曾回家,沒(méi)能對(duì)母親送上一束康乃馨,沒(méi)有親口說(shuō)一聲,媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!母愛(ài)是一杯熱茶,清香而溫曖;母愛(ài)是一汪清泉,平淡而清甜;母愛(ài)是家,當(dāng)受傷和孤單時(shí)的避風(fēng)港,母親是……我無(wú)法用言語(yǔ)訴盡,更無(wú)法用文字寫盡母親對(duì)孩子的愛(ài),但我深知:母愛(ài)是崇高的愛(ài),只是給予不求索取,不溯既往,不討恩情,孩子的幸福是母親一生的期望。

      今年的五月,又不能回家,感謝公司給予這個(gè)平臺(tái),雖然我知道自己的文筆不夠好,無(wú)法將母親的愛(ài)細(xì)膩的表達(dá)下去,但我還是寫了這篇平凡的文字,來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感謝,祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!

    母愛(ài)感受的作文 篇5

      “慈母手中線,游子身上衣。”這首《游子吟》我小時(shí)候就背的滾瓜爛熟,但我卻從未真正理解這首詩(shī)的含義。過(guò)去,在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),無(wú)所作為,庸俗的婦人。但有一件小事卻讓我醒悟,是我改變了看法。

      記得是寒風(fēng)凜冽的隆冬時(shí)節(jié),同學(xué)沒(méi)都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)。可由于寡不敵眾。落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐流了下來(lái)。

      一到家,我便一腳把門踢開(kāi),書包往沙發(fā)上一扔,氣呼呼地坐在沙發(fā)上,媽媽聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。他微笑著看著我。再看看那雙被我踢到門角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間,門重重地關(guān)上了,任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

      一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我冷靜下來(lái),自己的行為是否傷害了媽媽的心?望著漸濃的夜色,我突然有種向媽媽道歉的沖動(dòng),坐在桌子前,看著門的把手,內(nèi)心又猶豫了,細(xì)聽(tīng)門外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動(dòng)地打開(kāi)了門,只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“本打算下一個(gè)月給你買,現(xiàn)在看來(lái)不行,天氣挺冷的,所以提前買了,快試試,看看合不合適。”我的淚水再也控制不住,順著臉頰滑下來(lái)了。

      “媽媽!”我撲進(jìn)了媽媽的懷里,暖意流滿了全身。

      那一次,外面下著傾盆大雨,唯一不同的是那天我已經(jīng)下課了。“哎!下雨了,怎么回家?也不知道媽媽來(lái)接我沒(méi)有,可是……”沒(méi)有帶雨具的我只能望雨興嘆。二十分鐘過(guò)去了,站在教學(xué)樓走廊的我仿佛凍僵了,校園里一個(gè)人影也沒(méi)有,同學(xué)們都走了。怎么辦?突然,一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)——沖!不管三七二十一,我把手往頭上一捂就向前奔去了。哇!好冷!狂風(fēng)刺骨,像野獸一樣把我吞噬,但我不顧一切,任向前跑去……

      “佳佳!佳佳——”仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)尖細(xì)而又慈祥的聲音在叫我,聲音在雨中回蕩,尋聲望去,一個(gè)瘦小——不!高大的身影任在校門的一角,原來(lái)是媽媽!是我盼望已久的媽媽。“媽媽!媽媽——”我向媽媽奔去,向那個(gè)在雨中佇立的人影奔去……

      “快點(diǎn)換上衣服!都淋濕了吧,脫下布鞋換上雨鞋,披上雨衣,我從母親手里接過(guò)雨傘,無(wú)意間碰到了媽媽的手,好涼!原來(lái)媽媽早來(lái)了,她是……我打起傘,不做聲,但一股暖流涌上心頭,不知是雨還是淚,水滴從我臉上滑過(guò),我的心像火一樣,上下翻騰……哦!好溫暖的雨!這從滿濃濃愛(ài)意的雨,不正是母親的象征嗎?媽媽是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,只要你用心細(xì)細(xì)地感受,去體會(huì),你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí),它是慰藉;沮喪時(shí),他是希望;軟弱時(shí),她是力量。母愛(ài)是一泓清泉,是你的感情清澈透明;母親是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈溫暖如春,在母親前面,我唯有用我的一生來(lái)報(bào)答母親的深恩,用我的愛(ài)來(lái)安慰媽媽的心。

      母愛(ài)是溫暖寬容的源泉。讓我們?cè)谶@泉水的滋潤(rùn)下,好好珍惜,茁壯成長(zhǎng)吧!

    母愛(ài)感受的作文 篇6

      “我不要,我不要。”我沖著媽媽大叫。可結(jié)果,媽媽還是將被子硬塞到我的手中。我埋怨道,明知道我的自理能力差,可是……哎,真是無(wú)可奈何。下午三點(diǎn)鐘左右,對(duì)于一位寄宿生,比如我,又要去上學(xué)了,這已經(jīng)是家常便飯了。此時(shí)已經(jīng)是12月了,寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著,天氣漸漸的冷起來(lái)了。

      母親依舊像往常一樣,騎著一輛破摩托車送我去上學(xué),車子前的反光鏡已經(jīng)壞了,索性拿厚膠帶在上面裹了一層,后來(lái)又裹了一層,我不知道是什么時(shí)候壞的,也許是以前就壞了,也許是前不久就壞了,總之,我今天才剛剛發(fā)現(xiàn)的。車身更是慘不忍睹,踏板裂了許多口子,車箱嘛,已經(jīng)給拆下來(lái)了,因?yàn)槁萁z帽已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

      我坐在車子的后面,鼻子被凍得紅彤彤的,雙手更是不用提了,就在這一瞬間,一只粗糙的大手緊緊地抓住我冰冷的手,然后將我的手放在她的口袋中,我抬頭看了看,原來(lái)是母親,盡管她仍顯以前年輕的時(shí)候那樣笑著,但是她兩眼旁的皺紋卻出賣了她。頓時(shí),我手指間的冰冷不知不覺(jué)地融化了,一股暖流也流進(jìn)了我的心中。我朝母親笑了笑,從她的眼神中,我仿佛讀懂了我人生的第一篇文章——母愛(ài)。

      感受母愛(ài)的一瞬間,有時(shí)就是在這微不足道的一瞬間產(chǎn)生。也正是那一次,我才真正讀懂了母愛(ài)的另一種含義,而這母愛(ài)并不是一種溺愛(ài)。

      母親,你知道嗎?您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。

    母愛(ài)感受的作文 篇7

      母愛(ài)的話題,被人們敘說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù),但這永遠(yuǎn)是個(gè)年輕的話題。因?yàn)椋瑡寢屧谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)年輕。

      想起不久前看到的一個(gè)故事:一個(gè)孩子有一天對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué)畫畫。”媽媽只問(wèn)了一句:“你真的愿意學(xué)學(xué)到底嗎?”孩子說(shuō):“是的。”于是媽媽把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學(xué)畫畫了,有一天,孩子看見(jiàn)了鋼琴,立刻就喜歡上了鋼琴,可是他記起了幾年前她對(duì)媽媽的承諾,雖然想放棄,但是為了媽媽必須得硬著頭皮學(xué)下去。有一天,媽媽來(lái)看他,他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學(xué)的鋼琴上彈,那是他的技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。媽媽聽(tīng)著問(wèn):“你不是要學(xué)畫畫嗎?怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。媽媽問(wèn):“一臺(tái)鋼琴多少錢?”他沒(méi)有說(shuō)話,媽媽搖搖頭走了,他覺(jué)得媽媽真的老了。最后男孩成了鋼琴家,可是媽媽聽(tīng)不見(jiàn)了。

      這是一個(gè)故事,但是在生活中也有類似的事情,有人說(shuō)母愛(ài)如水,是呀!母愛(ài),是世上最偉大的愛(ài),是世上最無(wú)私的愛(ài)!

      在我的腦海中有一件事,我記憶猶新:

      好像是我六歲的時(shí)候吧。那天我感覺(jué)到很不舒服,但是我有苦往肚子里咽,誰(shuí)也沒(méi)告訴,那天正好是周末,我?guī)缀跻徽於简榭s在被窩里。媽媽好想看出了我的不適:“冉夢(mèng)瑩,咋地了?”媽媽半嚴(yán)肅半打趣的說(shuō)。“沒(méi)什么。”到了最后關(guān)頭,我還狡辯。“肯定有事兒!”說(shuō)著媽媽拿來(lái)一個(gè)體溫計(jì),幫我放好,坐在床頭,焦急的看著我。5分鐘過(guò)去,媽媽把體溫表拿出來(lái)。“哇!38度!”說(shuō)著把爸爸叫來(lái)讓他出去欄個(gè)的士。媽媽帶著我走下樓,我覺(jué)得腦子暈暈的,先要隨時(shí)倒下去一樣,但是我不怕,因?yàn)槲抑溃谖业瓜氯サ臅r(shí)候會(huì)有一個(gè)人頂著我,那就是我的媽媽。我的病來(lái)的突然,好的也快。這件事總共用的時(shí)間很短,但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......

      感謝媽媽,感謝世上所有的媽媽,你們是最偉大而有最無(wú)私的,當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),您的懷抱是我們最好的港灣!!

    母愛(ài)感受的作文 篇8

      世界上最美的聲音莫過(guò)于母親的呼喚。每當(dāng)想起這句話我都心情澎湃。是啊。母愛(ài)猶如大海,給我最原始的愛(ài)。我想說(shuō)—又說(shuō)不出口。就讓我這篇文章來(lái)代替我對(duì)你的愛(ài)。記得我剛上六年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)候,我總是喜歡依偎在你的懷里。想要這樣一輩子。一輩子、一輩子。可是一個(gè)人總是要長(zhǎng)大,原諒我有時(shí)候的叛逆,原諒我對(duì)你的不禮貌,原諒我沒(méi)有取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)給您。在我這樣的淘氣中,您還是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧。是什么讓您有這樣的勇氣?是母愛(ài)嗎?我想是的。記得您曾經(jīng)告訴過(guò)我“照顧你關(guān)愛(ài)你,那是我的義務(wù),每一個(gè)母親都會(huì)這樣做的。”我說(shuō)“該怎樣報(bào)答你呢?您說(shuō)“只要你好好學(xué)習(xí),就是對(duì)我最大的動(dòng)力。”一句平凡的話語(yǔ),意義卻深重。這時(shí)我不知道該怎么做?只知道要好好學(xué)習(xí),只有這樣您才能欣慰。我不想讓您受到傷害。所以……

      記得你問(wèn)我想要考什么樣的大學(xué)?我說(shuō)我想要考家里蹲大學(xué)。您罵了我,原因是您說(shuō)我沒(méi)出息。我之所以這樣開(kāi)玩笑的說(shuō),是因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)您,我愛(ài)您。您卻說(shuō)“如果不離開(kāi)我,你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣。可是我想說(shuō)的是我永遠(yuǎn)愛(ài)你,永遠(yuǎn)在你身邊保護(hù)你、安慰你、的那個(gè)小寶貝。當(dāng)你受到委屈或者是孤單了,永遠(yuǎn)我是你最好的聽(tīng)眾。我們要一起加油,我會(huì)達(dá)到你的愿望。相信我,我行。

    母愛(ài)感受的作文 篇9

      “媽,我回來(lái)了。”剛到家,我將書包一扔,直奔桌上那香噴噴的飯菜。媽媽告訴我,她從明天起要去出差,為期三天。我聽(tīng)到了這個(gè)消息簡(jiǎn)直比收到清華的錄取通知書還興奮。媽媽不在家整天嘮叨我,我愛(ài)干什么就干什么。

      想著可以瘋玩三天,晚上10點(diǎn)多我還睡不著。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái),叮囑我晚上蓋好被子,按時(shí)吃飯,認(rèn)真學(xué)習(xí),有人敲門不開(kāi)……“煩死了,我要睡覺(jué),你快走吧!”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭,帶著她的衣箱走了。

      第二天,我被煩人的鬧鐘吵醒,一看表七點(diǎn)多了,我剛要說(shuō)“媽你怎么還不叫我”,又笑了笑,想起媽媽出差了。我穿好衣服,洗完了臉,刷完了牙,拿起書包就向?qū)W校沖。

      剛進(jìn)教室,上課鈴響起,“謝天謝地,沒(méi)遲到。”我心里偷著樂(lè)。剛上第一節(jié)課,我肚子“咕”叫了一聲,我這才想起沒(méi)吃早飯。

      終于熬下一天了,回到家叫了一聲“媽”才想起媽媽不在家。于是自己去廚房泡了一碗面,勉強(qiáng)填飽肚子。想起媽媽在家的日子,每天都有可口的飯菜等著我,我這才覺(jué)得有媽真好,雖然她很嘮叨。小學(xué)時(shí),春天,早上她讓我?guī)悖依矶紱](méi)理就走了。到下午放學(xué)下雨了我才后悔;夏天,我去學(xué)游泳,一下課,媽就帶我去醫(yī)院滴眼藥水,一暑假下來(lái),大部分學(xué)生都得了眼病,可我因?yàn)辄c(diǎn)了眼藥水就沒(méi)得;秋天,媽媽每天讓我抹三次潤(rùn)膚露,使我現(xiàn)在皮膚很好;冬天,媽媽每晚半夜都給我蓋被子,生怕我踢了被子凍著。想到這兒,我不禁雙眼濕潤(rùn)了,才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)雖然瑣碎、平凡,但卻又是多么偉大。

      三天后,媽媽回來(lái)了。她一開(kāi)門,我便沖上去給了她一個(gè)擁抱,“媽媽,我愛(ài)你!”

      那時(shí),我感受到了愛(ài)。

      本文以小見(jiàn)大,選取生活中的小事詮釋了自己對(duì)母愛(ài)的理解。

      文筆質(zhì)樸自然,流暢生動(dòng),于平實(shí)中見(jiàn)真情。最可貴的是構(gòu)思精巧,運(yùn)用欲抑先揚(yáng)的手法,先略寫聽(tīng)到媽媽出差,不用整天再聽(tīng)嘮叨、“獲得自由”的興奮,以及對(duì)媽媽離開(kāi)時(shí)反復(fù)叮嚀的不耐煩;又詳寫媽媽離家后上學(xué)差點(diǎn)遲到、回家吃泡面的狼狽不堪,同時(shí)以春夏秋冬四幅場(chǎng)景回憶起媽媽日常對(duì)自己的關(guān)愛(ài),從而領(lǐng)悟到母愛(ài)的偉大!結(jié)尾水到渠成,一個(gè)擁抱詮釋了自己情感的變化、對(duì)母愛(ài)的理解。行文結(jié)構(gòu)緊湊,疏密有致,真實(shí)而感人。

      如果對(duì)“回家吃泡面”一段再描繪得詳盡一些、生動(dòng)一些,文章會(huì)更豐富生動(dòng)、細(xì)膩感人。當(dāng)然,對(duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是難能可貴了。

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