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童話(huà)故事作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事作文 篇1
今天早晨陽(yáng)光燦爛，正好今天還是山羊伯伯的生日，山羊伯伯把生日賀卡發(fā)給了小猴子，叫小猴子按照生日賀卡上寫(xiě)著動(dòng)物的名字，邀請(qǐng)它們參加宴會(huì)，獅子，老虎、馬兒、小鳥(niǎo)、、、、、、都去參加山羊伯伯的生日晚會(huì)了，連小白兔都收到了來(lái)信，小白兔說(shuō)，我要把我打扮的漂漂亮亮的。
晚上到了，小白兔高高興興的走在去往山羊伯伯家的路上，可是在去的路上，碰到了喲條小河，她不會(huì)游泳，我該怎么辦呢?過(guò)了一會(huì)兒，有一只烏龜從岸邊游過(guò)來(lái)，小白兔連忙揮揮手叫烏龜游過(guò)來(lái)，烏龜游到了小白兔的身邊問(wèn)，小白兔你怎么還不去山羊的生日晚會(huì)。小白兔說(shuō)：“我游不過(guò)小河，沒(méi)辦法去山羊伯伯的生日晚會(huì)了。”小烏龜說(shuō):“我馱你過(guò)河吧!”小白兔說(shuō);“謝謝你，小烏龜。”
小白兔爬到了烏龜?shù)?背上，因?yàn)樾“淄檬且坏诖悟T在烏龜?shù)谋成希悬c(diǎn)不習(xí)慣，小烏龜說(shuō)：“多坐幾次你就不怕了!”
小烏龜用了九牛二虎之力才把小白兔背上了岸，小白兔連聲道謝。說(shuō)著小烏龜慢悠悠的游走了，小白兔參加完這個(gè)生日晚會(huì)后，她也開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
童話(huà)故事作文 篇2
森林王國(guó)又選舉出了新一屆的國(guó)王，他就是老虎。老虎當(dāng)上了國(guó)王，有人就送他一個(gè)美麗的王冠。那個(gè)王冠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，虎大王特別喜歡那個(gè)王冠。
一天晚上，虎大王把他特別喜愛(ài)的王冠用紙包起來(lái)，放在盒子里。太陽(yáng)慢慢露出了自己的臉蛋，小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲悄悄的把大王從甜美的睡夢(mèng)中叫起，虎大王伸了一個(gè)懶腰，起來(lái)準(zhǔn)備帶上喜愛(ài)的王冠時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的王冠不見(jiàn)了。“天吶，誰(shuí)把我心愛(ài)的王冠偷走了?”虎大王氣得握緊拳頭，狠狠地打了大樹(shù)好幾拳，大樹(shù)被打掉了許多樹(shù)葉。大王怒氣沖沖的'對(duì)守衛(wèi)說(shuō)：“快把三個(gè)大臣叫過(guò)來(lái)!”守衛(wèi)把大象、狐貍、兔子叫了過(guò)來(lái)。
虎大王問(wèn)狐貍：“狐貍，是不是你把我最喜歡的王冠給偷走了?”
“大王，怎么可能是我偷的呢，我前段時(shí)間還送給了您一塊兒金表呢!”狐貍笑瞇瞇的說(shuō)，“我覺(jué)得是大象大王偷的。”
聽(tīng)了狐貍的話(huà)，虎大王點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大象問(wèn)道：“大象，是不是你偷了我最喜歡的王冠?”
大象連忙擺手，說(shuō)：“我走路的聲音那么大，要是我偷的，您不就被吵醒了，怎么可能是我偷的呢?”
“你說(shuō)的也對(duì)。”虎大王想了想，覺(jué)得大象說(shuō)的也有道理，便向兔子問(wèn)道，“是不是你偷了我的王冠?”
“大……大……大王，我……我……沒(méi)……沒(méi)有偷……偷……”兔子縮了縮脖子，嚇得全身發(fā)抖，“有……有可……可能是烏……烏……鴉偷……偷的，他……他最?lèi)?ài)閃閃發(fā)光的東……東西……”
“你說(shuō)的有道理，那我們?nèi)貘f家看看吧!”說(shuō)完，它們四個(gè)便往烏鴉家走去。
最后，在烏鴉的家的保險(xiǎn)柜里找到了虎大王的王冠。
童話(huà)故事作文 篇3
很久很久以前，有一位善良的農(nóng)夫種了許許多多的樹(shù)。
一天，農(nóng)夫在給樹(shù)施肥，絕大部分的小樹(shù)苗都興高采烈地歡呼，爭(zhēng)著向農(nóng)夫索要肥料。可是，輪到最后一棵樹(shù)時(shí)，那棵樹(shù)驚呼著：“快滾！快滾！快拿開(kāi)這惡心的肥料！我要吃三明治！”于是，善良的農(nóng)夫就給了它三明治。農(nóng)夫走后，這棵樹(shù)用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)其它樹(shù)說(shuō)：“傻子們，有三明治不吃，偏要吃肥料！”
接下來(lái)，農(nóng)夫給樹(shù)澆水，又是最后一棵樹(shù)傲慢地說(shuō)：“這水那么臟，根本不配灌溉我的`身體，給我可樂(lè)！”無(wú)奈，善良的農(nóng)夫也滿(mǎn)足了它的要求。
又一天，農(nóng)夫在給樹(shù)纏繩子，還是纏到最后一棵，它不依不饒地說(shuō)：“不不，我不要繩子，我要穿你的棉衣！”農(nóng)夫就是善良呀，便把棉衣脫給了它。
后來(lái)，農(nóng)夫又給樹(shù)修剪樹(shù)枝，剪到最后一棵時(shí)，那棵樹(shù)憤怒嚷嚷著：“滾開(kāi)！快滾開(kāi)！不要剪我這完美的身姿！”農(nóng)夫只好悄悄地離開(kāi)了。
就這樣，許多年過(guò)去了，小樹(shù)苗們一個(gè)個(gè)地都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，成為了棟梁之才，而唯獨(dú)最后一棵樹(shù)——身材又矮又小，滿(mǎn)是枯殘葉，被善良的農(nóng)夫掄著斧頭砍倒，當(dāng)柴火燒掉了。
童話(huà)故事作文 篇4
因?yàn)樾∝堌澩妫桓鷭寢寣W(xué)捉鼠技術(shù)，結(jié)果受到了老鼠們的圍攻。多虧貓媽媽及時(shí)趕到，救出了小貓。小貓撲到了媽媽?xiě)牙铮纯奁饋?lái)。他不是因?yàn)樘弁矗菫樵獾角瓒纯啵瑸橐郧皼](méi)有跟媽媽好好學(xué)本領(lǐng)而羞愧，喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)窈笪乙煤玫貙W(xué)捕鼠本領(lǐng)，總有一天，我要報(bào)仇雪恨。”從此以后，小貓發(fā)憤學(xué)習(xí)：白天，除了必要的休息以外，他總是刻苦地練習(xí)滾、撲、撕、咬這些基本動(dòng)作，晚上，他就跟著媽媽實(shí)地演習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，小貓的捕鼠技術(shù)進(jìn)步很快，能自己捕到幾只小老鼠了。
于是，他便洋洋得意起來(lái)，以為自己已經(jīng)技高一籌，不需要再那么辛苦地練習(xí)了。白天，他在太陽(yáng)底下呼呼睡大覺(jué)，晚上，他趁媽媽不注意就偷偷溜出去找小伙伴玩。由于他的好吃懶做，身體慢慢肥胖起來(lái)，動(dòng)作也不再那么敏捷。媽媽幾次提醒他：“你只學(xué)會(huì)了點(diǎn)皮毛，要想學(xué)到真正的本領(lǐng)，還得刻苦學(xué)習(xí)”“媽媽?zhuān)疫�只是個(gè)孩子，長(zhǎng)大后我自然就有高超的.本領(lǐng)了，總不能一口吃個(gè)胖子吧！”他總是打斷媽媽的話(huà)說(shuō)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便無(wú)奈地嘆口氣說(shuō)：“你會(huì)后悔的。”
有一夜里，小貓玩到后半夜還沒(méi)回家。急得媽媽坐立不安，到處去找。小貓回到家，可貓媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，一群老鼠發(fā)現(xiàn)了獨(dú)自在家的他，想再次拿他出出氣。于是老鼠們從四面八方包抄過(guò)來(lái)，把小貓圍了個(gè)水泄不通。小貓一看這陣勢(shì)，便哈哈大笑起來(lái)：“你們以為我還是原來(lái)的我嗎？就憑你們這一群鼠輩，能耐何得了你貓爺爺？”“就憑你那花拳繡腿？”一只大老鼠反問(wèn)道。小老鼠們也在吱吱地嘲笑他。小貓氣極了，心想：(小學(xué)生作文 )不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道貓爺爺?shù)膮柡ΑＫ胂茸プ∫恢恍±鲜螅瑲⒁毁影佟Ｋ帽M全身力量，朝離他最近的小老鼠撲去，沒(méi)想到由于他身體太肥胖，動(dòng)作太緩慢，不僅沒(méi)抓到小老鼠，還把頭撞到了門(mén)框上，弄得頭破血流，這時(shí)他才想起媽媽警告過(guò)他的話(huà)——你會(huì)后悔的。小貓捂住傷口，大聲喊道：“媽媽救命！媽媽救命！……”小老鼠們?nèi)浩鸲ブ研∝埌吹降厣希旱乃海У囊В鄣眯∝埞砜蘩呛俊＞驮谶@萬(wàn)分危急的時(shí)刻，貓媽媽正好趕回來(lái)，她大吼一聲，沖進(jìn)屋來(lái)，嚇得老鼠四處逃竄。
小貓撲進(jìn)媽媽的懷抱，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。以后，我一定虛心刻苦地跟您學(xué)習(xí)本領(lǐng)。”貓媽媽愛(ài)憐地拭去了他的眼淚。
童話(huà)故事作文 篇5
“我的朋友都說(shuō)羊的肉可是最好吃的。”“可……可我還小，肉也不多，一定不好……好吃的，”小羊害怕地說(shuō)道。狼怒吼道：“別跑了，你已經(jīng)沒(méi)有退路了。”
狼兇惡地追著小羊，小羊已經(jīng)氣喘吁吁了，眼看小羊就要被抓住了，在這危急關(guān)頭，小羊突然停了下來(lái)，對(duì)狼說(shuō)：“您可以把我吃掉，不過(guò)我的`朋友比我好吃多了，我可以帶你去。”狼聽(tīng)了說(shuō)：“那你可不能騙我，不然……我現(xiàn)在就把你吃了。”小羊說(shuō)：“我一定不會(huì)，我發(fā)誓。”
小羊把狼帶著，就在這時(shí)小羊說(shuō)：“狼叔叔，我的肚子有點(diǎn)兒痛，你能走在我前面嗎？”狼看著小羊的樣子，認(rèn)為小羊應(yīng)該真的肚子痛，于是就說(shuō)：“好吧！”狼在前面走了一會(huì)兒就不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑。哦，原來(lái)是獵人設(shè)下的陷阱，這時(shí)小羊就說(shuō)：“你還想吃我，這下傻了吧。”小羊就高高興興地走了。
這個(gè)故事告訴我們：邪不勝正。
童話(huà)故事作文 篇6
五年級(jí)上冊(cè)第一組圍繞"童話(huà)故事"這個(gè)專(zhuān)題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話(huà)、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話(huà)、編童話(huà)、講童話(huà)”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時(shí)間里，班級(jí)圖書(shū)柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話(huà)書(shū)，同學(xué)們?nèi)珕T開(kāi)展了閱讀童話(huà)故事、編寫(xiě)童話(huà)故事的主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段 結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話(huà)
第二階段 了解童話(huà)是怎樣寫(xiě)出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話(huà)
學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的'學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過(guò)小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺(tái)交流。
活動(dòng)總結(jié)：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書(shū)興趣，感悟語(yǔ)言文字的魅力，運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話(huà)故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話(huà)、編童話(huà)、來(lái)感受童話(huà)的魅力和讀書(shū)的樂(lè)趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話(huà)或者其他文體的書(shū)籍，真正把讀書(shū)融入生活，把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
童話(huà)故事作文 篇7
從前，森林里住著一只大灰狼。有一天，這只大灰狼外出覓食，他來(lái)到山坡下的密林里找起獵物來(lái)。
正好這天，小兔聰聰哼著歌兒也來(lái)到了野外的林子里畫(huà)畫(huà)。聰聰拿起畫(huà)筆正準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，忽然聽(tīng)見(jiàn)灌木叢中傳來(lái)沙沙沙的響聲，他以為是別的'小動(dòng)物從灌木叢旁邊走過(guò)，碰到灌木葉時(shí)發(fā)出的響聲，聰聰沒(méi)有理睬，管自己繼續(xù)認(rèn)真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。其實(shí)是大灰狼發(fā)現(xiàn)了小兔聰聰，正準(zhǔn)備見(jiàn)縫插針吃頓兔子肉做午餐呢！
過(guò)了一會(huì)兒，小兔聰聰又聽(tīng)到了沙沙聲，這次聰聰往灌木叢里望了一眼，猛然他看見(jiàn)一個(gè)黑黑的影子，啊，原來(lái)這里躲著一只大灰狼！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這時(shí)大灰狼剛好向聰聰撲過(guò)來(lái)，聰聰嚇壞了，撒腿就跑，在拐過(guò)彎時(shí)迅速鉆進(jìn)了一個(gè)灌木叢里躲了起來(lái)。幸好聰聰及時(shí)逃掉了，要不然他可就要成為大灰狼的盤(pán)中之餐了。
聰聰?shù)男囊恢扁疋裉雷约焊九懿贿^(guò)大灰狼，他得馬上想個(gè)辦法脫身啊！他看著手中的畫(huà)盤(pán)和畫(huà)筆，忽然眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。聰聰用畫(huà)筆飛快地在自己身上畫(huà)上老虎的斑紋，又在額頭上畫(huà)了一個(gè)威武的“王”字。此時(shí)大灰狼正在不遠(yuǎn)處尋找小兔，冷冷的眼神透著兇殘，聰聰馬上“老虎上身”，一邊發(fā)出憤怒的吼叫聲，一邊從灌木叢里張牙舞爪地跳起來(lái)，一副要吃掉大灰狼的惡狠狠的樣子，大灰狼一瞥，楞了一下，不禁大驚失色，悻悻然跑走了。
就這樣，聰聰憑著自己的智慧幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫，平安無(wú)事地回家了！
童話(huà)故事作文 篇8
一天，字典公公叫來(lái)了許多符號(hào)寶寶，讓它們比一比到底誰(shuí)跑步最快。
字典公公帶著符號(hào)寶寶們?nèi)チ瞬賵?chǎng)有“，”、有“。”、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、還有“：”。
他們各自就位，預(yù)備開(kāi)始，“，”首先出發(fā)，跑到一半就停了，然后“。”又來(lái)了滾啊，眼看就快到了。后來(lái)“、”也來(lái)了，“、”一頓一頓的，跑得有點(diǎn)慢。“？”又來(lái)了，？變著腰，在跑道上一抖一抖的，很可愛(ài)。跑得最慢最慢的，“……”最累的`了，其它的小朋友都只穿了一兩件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且這破衣服又沒(méi)法脫，熱的“……”哇哇直叫。最后是因?yàn)橐宦凡煌Ｕf(shuō)話(huà)，跑到半路就會(huì)說(shuō)幾句話(huà)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
得到比賽最后的勝利，我相信，明年它們一定會(huì)再接再厲，讓自己變得更強(qiáng)。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：真為你高興，用自己豐富的想象力創(chuàng)造一個(gè)精彩的童話(huà)故事。符號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都利用自己自身的特點(diǎn)來(lái)參賽。情節(jié)生動(dòng)，故事有趣，加油！越來(lái)越會(huì)寫(xiě)了！
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