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小學(xué)生童話故事讀后感（通用36篇）
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話故事讀后感 1
今天我讀了《居里夫人小時(shí)候的故事》。書(shū)中講了居里夫人是一位波蘭的著名科學(xué)家。
她小時(shí)候有一天在她做功課時(shí)，她的`姐姐和同學(xué)們?cè)谒媲俺琛⑻琛⒆鲇螒颍匀粵](méi)有分散注意力。想想自己有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)也很不專心，我很慚愧。
我讀了這個(gè)故事懂了一個(gè)道理，那就是做事要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，專心才能成為有名望的人。
今后我要向居里夫人那樣專心致志的學(xué)習(xí)，也做一個(gè)有名望的人！
小學(xué)生童話故事讀后感 2
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的.書(shū)，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。
我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)！
小學(xué)生童話故事讀后感 3
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的`人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。
使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
小學(xué)生童話故事讀后感 4
今天我讀了《班門弄斧》。懂得了一個(gè)道理。
千萬(wàn)不要在別人面前自夸自已，不然你也許會(huì)遇到比你更優(yōu)秀的`人，成為別人的笑柄，也不能取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自大目中無(wú)人，看不起別人，那樣所有的人就都會(huì)討厭你，疏遠(yuǎn)你，到那時(shí)你自己如果不再努力，成績(jī)也會(huì)下降。
看來(lái)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)也需要努力，因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)，何況“人外有人”呢！
小學(xué)生童話故事讀后感 5
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命！
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的.代價(jià)多么嚴(yán)重啊！我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
小學(xué)生童話故事讀后感 6
這個(gè)故事寫(xiě)的是：巨人有一個(gè)美麗的大花園，那里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，長(zhǎng)滿了你綠的青草，到處是小鳥(niǎo)歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩，他們?cè)谀抢镄Π◆[啊，快樂(lè)極了。
可是巨人不喜歡孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩，于是他修了一堵高高的'圍墻不讓孩子們進(jìn)來(lái)。
巨人太自私了。春天來(lái)了！花兒開(kāi)了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來(lái)知道自己錯(cuò)了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來(lái)花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，花園變的非常美麗。
讀了這個(gè)故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，自己也一定會(huì)得到更多的快樂(lè)。
小學(xué)生童話故事讀后感 7
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒(méi)有放棄勇敢的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，雖然他的`一生很孤獨(dú)但這位偉大的音樂(lè)家卻在這看似痛苦的中創(chuàng)作了一首又一首經(jīng)典名曲，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝了困難與障礙，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，登上了生命的頂峰。
小學(xué)生童話故事讀后感 8
寒假里我看了很多書(shū)，其中最好看的是《安徒生童話》。
雖然是童話，可是具有豐富的想象力。作者筆下的童話故事寫(xiě)的有幸福的、傷心的、有貧困的……
比如《丑小鴨》這個(gè)童話故事，因?yàn)槌笮▲喰r(shí)候一生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡它，連媽媽都討厭它，可是丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的很努力，春姑娘便踏著輕輕的角步來(lái)了，最后丑小鴨變成了一只美麗的.小天鵝。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們不能太過(guò)在意周圍人的眼光，要不斷努力，讓自己變得更好，成為一只美麗的白天鵝。
小學(xué)生童話故事讀后感 9
這個(gè)暑假里，我認(rèn)真的，細(xì)細(xì)的讀了《安徒生童話故事》。
這本書(shū)寫(xiě)的故事離奇有趣，把一個(gè)個(gè)美妙又神奇的世界呈現(xiàn)在我的眼前，讓我產(chǎn)生許許多多美好的幻想。
世界多美好。我們每天穿戴整潔走進(jìn)美麗的校園，聽(tīng)老師講古今中外的事情，跟老師唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠，隨老師學(xué)文化知識(shí)，有漂亮的衣服穿，有香噴噴的飯菜吃。
美好的`世界里也有些許真真假假，善善惡惡，《安徒生童話故事》讓我從另外一個(gè)角度察看這個(gè)精彩紛呈的世界。辨別真善美，需要確立一個(gè)正確的人生觀，需要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉。有了健康的身體，有了豐富的知識(shí)，就可以為這個(gè)和諧的社會(huì)做想做的事情。
小學(xué)生童話故事讀后感 10
我讀了童話故事以后，深深的被里面的故事吸引了。
讀了里面的小故事《自私的`兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做。看了《小羊過(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
小學(xué)生童話故事讀后感 11
哈，又是一個(gè)好夢(mèng)，我夢(mèng)到了我三歲的那本365夜話故事。
他陪伴我度過(guò)了365個(gè)夜晚。我每個(gè)晚上，總是覺(jué)得沒(méi)它就睡不好覺(jué)，讓我徹夜不眠。
時(shí)間想飛劍，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了七年。當(dāng)我從老舊的書(shū)柜拿起心愛(ài)的書(shū)時(shí)，它已經(jīng)布滿了灰層，但是他在我心中依然是那樣干凈，金光閃閃的，讓我回憶起童年那美好的時(shí)光。
這本書(shū)教會(huì)了我365個(gè)道理，我至今才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)有個(gè)鮮為人知的秘密。就是在你輕松愉快的同時(shí)，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，將一個(gè)又一個(gè)的道理傳送給你。這就是這本書(shū)的.本質(zhì)所在。
世界的道理是不會(huì)讓你輕易明白的，這或許是讓你一步一步的地發(fā)現(xiàn)，探索才能明白呢。這就是在鍛煉自己。
小學(xué)生童話故事讀后感 12
我看了《小熊種樹(shù)》這個(gè)故事后感想很深。
故事中的`小熊一開(kāi)始想種杏樹(shù)，后來(lái)，小猴看見(jiàn)了，就讓小熊改種桃樹(shù)，小熊聽(tīng)了小猴的話，想了想，準(zhǔn)備改種桃樹(shù)。小山羊來(lái)了，聽(tīng)小熊說(shuō)它想種桃樹(shù)，就對(duì)小熊說(shuō)，種梨樹(shù)比種桃樹(shù)好，梨好吃多了!小熊剛想改種梨樹(shù)，胖小豬見(jiàn)小熊準(zhǔn)備種梨樹(shù)，就對(duì)小熊說(shuō)，蘋果樹(shù)又好吃又好看，不如種蘋果樹(shù)，小熊就點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想也對(duì)，種蘋果樹(shù)也好。就這樣，小動(dòng)物們的建議小熊都聽(tīng)了，最后小熊一棵樹(shù)都沒(méi)種成。
所以說(shuō):“你可以聽(tīng)取小動(dòng)物們的建議，但不能盲目地去做。”
小學(xué)生童話故事讀后感 13
放假期間，我讀了《童話故事》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的主人公有的活潑可愛(ài)，有的愛(ài)動(dòng)腦筋，但又很愚蠢，還有的……
這本書(shū)里有一個(gè)《猴子過(guò)河》的故事，主要講的是：兩只小猴子想要去摘桃子，無(wú)法過(guò)河對(duì)岸，于是它們就找來(lái)了一艘船，它們到了河中央，突然下起了傾盆大雨，水都流到船里了，這時(shí)小精靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就說(shuō)“船底鑿個(gè)窟窿，就可以讓水流出去了”。兩只小猴子趕緊拿來(lái)工具打個(gè)窟窿，窟窿打完了，可是水沒(méi)有出來(lái)，而且還有更多的`水流到了船里，船就要翻了，好在船已經(jīng)接近了岸邊，他們連滾帶爬的跳上了岸。
船底鑿窟窿，既表現(xiàn)了猴子愛(ài)動(dòng)腦筋但又愚蠢的性格。我十分喜歡。
小學(xué)生童話故事讀后感 14
《英雄的故事》這本書(shū)后，我深深的被書(shū)的英雄物所感動(dòng)，特別是“韓信受胯下之辱”，寫(xiě)出了丈夫能屈能伸、不計(jì)前嫌的胸懷。他把別對(duì)他的侮辱化成了不懈努的'動(dòng)，終于成為叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)將，為漢王朝的建下了赫赫戰(zhàn)功，他真算得上是位蓋世英豪。
我想每個(gè)朝代，都會(huì)有英雄出現(xiàn)，世事造英雄，古時(shí)候的英雄多半是在逆境中造就的。項(xiàng)，也是中國(guó)歷史上眾所周知的英雄豪杰，作為農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，他具有“拔河”的豪，有“君之度”的胸襟，他很重視感情，對(duì)兵猶如的兄弟樣，哪個(gè)戰(zhàn)受傷了，他會(huì)送藥遞，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，甚會(huì)為死去的兵流淚。雖然最終他失敗了，但是在眾中他還是個(gè)鐵錚錚的英雄。
小學(xué)生童話故事讀后感 15
大家一定聽(tīng)過(guò)或看過(guò)白雪公主這個(gè)故事吧！我看了之后，受益匪淺。
故事中，王后生了一個(gè)漂亮的女?huà)耄?皮膚很白，唇如櫻桃，于是王后起名叫“白雪公主”。白雪公主在國(guó)王和王后的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。可好景不長(zhǎng)，王后因病去世了。國(guó)王又娶了新王后，可王后是一個(gè)心狠手辣的女巫，她千方百計(jì)的想除掉白雪公主。白雪公主總是能在王后的魔爪下逃出來(lái)，最后還嫁給了王子。那個(gè)惡毒的王后聽(tīng)到這個(gè)消息后，被氣死了。真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”啊！
有時(shí)候，人一定要寬容，不要像惡毒的王后一樣，成天想著報(bào)復(fù)這個(gè)報(bào)復(fù)那個(gè)，最終在仇恨中死去。而白雪公主卻過(guò)上了幸福的生活，這就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
小學(xué)生童話故事讀后感 16
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)叫《小鯉魚(yú)跳龍門》的書(shū)。這個(gè)故事讓我想到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、勇往直前。
《小鯉魚(yú)跳龍門》中有一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶的話，一只最勇敢的`金色小鯉魚(yú)帶領(lǐng)著其他小鯉魚(yú)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，終于找到了傳說(shuō)中的龍門，他們想盡各種方法，跳來(lái)跳去還是跳不過(guò)去，最后，他們團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于跳過(guò)了龍門，進(jìn)入了天堂般的世界。
讀了這個(gè)故事后，我知道了一個(gè)道理“遇到困難要?jiǎng)幽X筋思考，勇敢地面對(duì)，不能逃避，就能想到解決問(wèn)題的辦法。”而且做事情不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，要堅(jiān)持不懈。
小學(xué)生童話故事讀后感 17
我讀了一本叫做《365夜故事》，里面有一我最深刻的故事：黑熊換雞蛋。
它講的是：黑熊在森林里邊走邊喊：換雞蛋，大米換雞蛋。狐貍大娘聽(tīng)見(jiàn)了跑出來(lái)問(wèn)：“這怎么換啊？”大熊說(shuō)：“這袋子米要一筐雞蛋換。”狐貍大娘進(jìn)去家里拿了一筐雞蛋，出來(lái)?yè)Q大米。黑熊在心里暗暗地想：“人們都說(shuō)狐貍很狡猾，得小心點(diǎn)。黑熊一看，這雞蛋怎么有的比香瓜大，有的比核桃還小。不過(guò)，最后還是換了。黑熊回到家，想讓雞蛋里出來(lái)小雞仔，沒(méi)想到出來(lái)的都是一些其它小動(dòng)物。
讀完這篇文章，我知道了：要聽(tīng)一些人或朋友的話，也許他/她/它們說(shuō)的'是對(duì)的。要學(xué)會(huì)思考，那些雞蛋怎么可能那么大，那么小呢？
小學(xué)生童話故事讀后感 18
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門》。故事主要內(nèi)容講述的是在一個(gè)美麗的小村莊里有幾條小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)的奶奶給它們講了要是鯉魚(yú)能跳過(guò)那座龍門就能變成一條龍，只要用心堅(jiān)持，就一定能跳過(guò)那座龍門的，小鯉魚(yú)們通過(guò)克服種種困難，互相幫助，最終成功跳過(guò)他們認(rèn)為是龍門的.橋了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，要學(xué)會(huì)勇敢，做事情學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助。以后，我一定要像鯉魚(yú)們一樣要有目標(biāo)，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生童話故事讀后感 19
我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇文章，書(shū)中講了有一位國(guó)王年紀(jì)大了，他想找一個(gè)繼承人，于是，他把全國(guó)的孩子都叫來(lái)，給他們每人發(fā)一粒花種子，看誰(shuí)能培育出最美麗的花。一個(gè)叫雄日的孩子十分用心的培育花種，可是種子一直不會(huì)發(fā)芽。
國(guó)王看花的日子到了，其他小朋友都捧著一盆盆美麗的花，可國(guó)王臉上沒(méi)有一絲高興的表情。突然，國(guó)王看見(jiàn)了熊日捧著的'空花盆，國(guó)王說(shuō)：“你就是我的繼承人。”原來(lái)，國(guó)王發(fā)的花種都是煮過(guò)地，是不可能發(fā)芽的。
讀完這篇文章，我懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)勇敢。
小學(xué)生童話故事讀后感 20
這是一本長(zhǎng)篇童話小說(shuō)，它出自于奧地利的作家薩爾騰的筆下。里面講了一只叫班比的小鹿從出生到衰老的整一個(gè)生命周期，其中作者把動(dòng)植物都用了擬人的手法。
主人公班比在一間小屋子里誕生了班比那時(shí)眼睛還非常的`模糊不清，他只知道緊緊得偎依在母親的身旁，口渴地到處找生命之源。
偶爾有一次，班比的媽媽走了，他頓時(shí)被前所未有的恐懼和鎮(zhèn)住了，在找媽媽的過(guò)程當(dāng)中，他遇見(jiàn)了鹿王，鹿王說(shuō)：“你就不能一個(gè)人呆嗎？”這句話是他頓時(shí)無(wú)地自容。于是他羞愧地走開(kāi)了。
讀了這本書(shū)，我明白了：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己解決困難，不要只遇到一點(diǎn)小困難就讓別人幫忙，要自己去動(dòng)腦筋解決。童年只有一次，我們要珍惜自己的童年時(shí)光。
小學(xué)生童話故事讀后感 21
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的.書(shū)，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋果，它們?cè)诼飞献分疰覒颍灰粫?huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)小猴說(shuō)：“太臟了。”它們又往前走，到了果園，它們開(kāi)始摘蘋果，摘玩蘋果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說(shuō)“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說(shuō)的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
小學(xué)生童話故事讀后感 22
面對(duì)挫折，我們是應(yīng)該振奮精神再接再厲，還是避開(kāi)挫折就此放棄？
一次，布魯斯國(guó)王與英格蘭打仗，大敗七次，十分沮喪。但當(dāng)他看到一只蜘蛛的網(wǎng)在破了七次后，終于在第八次織成時(shí)，他又有了信心，并召集一支軍隊(duì)，把英格蘭人趕出了自己的國(guó)家。
每個(gè)成功者都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的'挫折和打擊一次一次的挫折與打擊難免使人們想要放棄，但是越是想要放棄的時(shí)候，就越是想要咬緊牙關(guān)，因?yàn)槿绻粋�(gè)人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。
小學(xué)生童話故事讀后感 23
今天，我讀了童話故事中《愛(ài)騙人的狐貍先生》，故事中講了狐貍先生接二連三地欺騙小動(dòng)物，引起了小動(dòng)物們的憤怒，從此再也沒(méi)有小動(dòng)物理睬狐貍先生了。狐貍先生意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。有一天，狐貍先生在森林里聽(tīng)到了叫喊聲，他趕忙跑過(guò)去看到一只小白兔掉進(jìn)了獵人的陷阱里，獵犬的聲音也越來(lái)越近。狐貍先生不顧自己的安危沖了過(guò)去，對(duì)小白兔說(shuō)：“把你的'手給我”。小白兔還以為狐貍先生在騙他，半信半疑，狐貍先生看出來(lái)了，大聲說(shuō)：“獵犬就要來(lái)了”。小白兔相信了狐貍先生，小白兔得救了。大象給狐貍先生頒發(fā)了勇氣獎(jiǎng)，從此狐貍先生不再騙人了。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，知錯(cuò)就改還是好孩子。
小學(xué)生童話故事讀后感 24
自從爸爸給我買了本《格林童話集》，我差不多每天都讀一篇。
今天我又讀了一篇《兔子和刺猬》，故事中自高自大、譏諷刺猬腿短的兔子，在沿著它們共同商定的田間壟溝往返賽跑中，被聰明的刺猬夫妻給活活的累死了。
從這篇故事中，我懂得了只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你，不能嘲笑別人的'短處，拿別人的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。
讀書(shū)可真好呀，可以讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，明白很多道理。小朋友們，你們一點(diǎn)要每天都讀書(shū)呀，讀書(shū)也可以讓你們學(xué)會(huì)很多知識(shí)。
小學(xué)生童話故事讀后感 25
讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這一篇童話故事，我感受到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽(tīng)到了鯉魚(yú)奶奶說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門，矗立在大海和大河交界的地方，那個(gè)龍門很高很高，要是哪條鯉魚(yú)能跳過(guò)龍門，就能變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上。小鯉魚(yú)們想變成一條大龍，就頂著重重困難去尋找龍門，最后找到了“龍門”——龍門水庫(kù)。
小鯉魚(yú)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就努力去做，不怕困難，堅(jiān)持到底，而我遇到困難就不愿意去挑戰(zhàn)，也不會(huì)多動(dòng)腦筋思考。讀完這本童話故事書(shū)，我決定要向小鯉魚(yú)們一樣，面對(duì)困難，永不放棄，不能因?yàn)橐淮蔚氖【头艞墸灰蜁?huì)取得成功，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，超越自己！做一個(gè)堅(jiān)持到底的`人。我相信自己能行的，加油！
小學(xué)生童話故事讀后感 26
我有好幾本書(shū)，但我最喜歡的還是《童話故事》這本書(shū)。 這本書(shū)寫(xiě)了許多故事有《三個(gè)紡沙女》、《十二個(gè)獵人》、《小熊溫尼》、《狼和狐貍》等。
其中我最喜歡《狼和狐貍》這個(gè)故事。這個(gè)故事講了狼吃完了羊還想吃，就自我跑去偷。結(jié)果被農(nóng)夫狠狠地打一頓。這個(gè)故事讓我明白做人不能貪心。
這本書(shū)中還告訴我許多做人的.道理。如在遇到困難時(shí)要勇于應(yīng)對(duì)。幫忙別人是一件快樂(lè)的事。幸福就在我們身邊。要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，獨(dú)立思考。憑借勇敢和智慧去多讀書(shū)好處多。我以后還要多讀這樣的好書(shū)。
小學(xué)生童話故事讀后感 27
雨人是金波筆下的一篇童話。它告訴我們，奉獻(xiàn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的歡樂(lè)。雨人這篇童話，講述了雨人無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
一天，天空下起了大雨。人人都知道雨的生命只是一瞬間的，雨后沒(méi)多久，雨就會(huì)在世間化為烏有。但這場(chǎng)雨卻與眾不同。雨滴變成了一個(gè)個(gè)小雨人，小雨人在歡快地玩耍著。跟隨這他們走進(jìn)了茂密的森林，這里有參天的大樹(shù)，也有新生命的誕生。雨人一起在這玩耍、歌唱。但歡樂(lè)的時(shí)光總是很快的過(guò)去。雨人們爬上參天的大樹(shù)和幼小的`樹(shù)上，轉(zhuǎn)眼間消失了。我恍然大悟，雨人雖然可以不從世界上消失，但他們有無(wú)私奉獻(xiàn)的心，讓植物茁壯的成長(zhǎng)！
雨人這篇童話，讓我感悟到了奉獻(xiàn)和幸福是形影不離的。
小學(xué)生童話故事讀后感 28
我讀了安徒生寫(xiě)的《皇帝的新裝》它講了一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)皇帝特別愛(ài)穿新衣兩個(gè)騙子說(shuō)他們能織出神奇的衣服能看出誰(shuí)聰明誰(shuí)愚蠢。皇帝賞了他們很多金銀財(cái)寶讓他們?yōu)樽约嚎椥乱路Ｓ谑莾蓚�(gè)騙子就空著手裝模作樣地織起來(lái)。
直到游行那帝腆著大肚子穿著根本就不存在的'新衣神氣活現(xiàn)地在街上走著每一個(gè)人都稱贊他沒(méi)有人敢說(shuō)他光著身子只有個(gè)小孩兒說(shuō)了實(shí)話：“皇帝沒(méi)有穿衣服！”皇帝這才知道受了騙。
讀完了這個(gè)故事我覺(jué)得很好笑因?yàn)榛实蹧](méi)穿衣服就上街。我還覺(jué)得皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚蠢的人。這篇故事告訴我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)生童話故事讀后感 29
前幾天，我讀了名叫《小鯉魚(yú)跳龍門》的故事。
故事的`主要內(nèi)容是：在一條河里，有一群小鯉魚(yú)，一條領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)跳過(guò)了一座橋。他們的奶奶說(shuō)不要跳那座橋，萬(wàn)一碰傷了怎么辦？他們的奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)故事。金色的小鯉魚(yú)想去跳龍門，他和其他的小鯉魚(yú)決定一起去尋找龍門。一條最小的鯉魚(yú)被水草纏住了，一只螃蟹走了過(guò)來(lái)幫他們剪斷了水草。接著，他們遇到了一條大魚(yú)帶著幾條小魚(yú)，大魚(yú)得知小鯉魚(yú)要跳龍門，就勸他們放棄。可是，他們沒(méi)有放棄，終于找到了龍門水庫(kù)。他們互相幫助跳過(guò)了龍門水庫(kù)。
這個(gè)故事告訴我們：遇到因難不能放棄，要勇敢堅(jiān)持自己的目標(biāo)，和朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助。
小學(xué)生童話故事讀后感 30
《自私的巨人》中因?yàn)榫奕说淖运剑褋?lái)到他花園玩耍的孩子趕了出去，在花園四周筑起了高高的圍墻，而使得春天再也不光顧他的花園。只有寒冷的冬季日復(fù)一日停留，樹(shù)木干枯、花兒枯萎，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了蹤影，花園中再也沒(méi)有了一絲生機(jī)。等到巨人也煩膩了這一切的`時(shí)候，偶然的一次，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子才是這園中最美的花兒，是他們給花園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。他明白了分享是世上最美好的最幸福的事！于是他推倒圍墻，和孩子分享了自己的花園，園中頓時(shí)春光無(wú)限。看著孩子在園中歡樂(lè)地嬉戲，他覺(jué)得自己是那么得幸福，最后他心滿意足地走進(jìn)了天堂。
小學(xué)生童話故事讀后感 31
今天，我讀完了《格林童話》這本書(shū)，在這本書(shū)中，我進(jìn)入了美麗的童話世界。我最喜歡《青蛙王子》這篇故事。通過(guò)這篇故事，我懂得了答應(yīng)別人的事情一定要做到。這篇故事還告訴我們不要說(shuō)謊奧! (金鈺)
今天，我讀完了《格林童話》這本書(shū)。書(shū)中的講述了許多勇敢、善良人的'故事，還有一些惡毒的人的故事。我最喜歡讀《魔鬼的三根金發(fā)》這篇，故事中的魔鬼奶奶雖然她是個(gè)魔鬼，但是她很善良。我也要做個(gè)勇敢善良的好孩子。(賈真)
今天，我讀完了《格林童話》這本書(shū)。讀完這本書(shū)讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類的家。
小學(xué)生童話故事讀后感 32
今天，我讀了一個(gè)故事名字叫《灰姑娘》。從前，有一個(gè)小女孩，她的媽媽去世了，她的.父親又給小女孩娶了一個(gè)后母，后母長(zhǎng)得漂亮，可是心很壞，讓小女孩穿上一身破舊的衣服，所以大姑娘和二姑娘都叫小女孩灰姑娘。
大姑娘和二姑娘去參加舞會(huì)，讓灰姑娘在家干活，灰姑娘很想去，后母讓她兩個(gè)小時(shí)里把灰里的豌豆撿起來(lái)，正因?yàn)榛夜媚锏纳屏寂c純樸，得到了小仙女的幫助，去參加王子的舞會(huì)，后母和兩個(gè)姐姐得到了灰姑娘的原諒，從此快樂(lè)地生活著。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了：只要善良純樸就能得到真正的幸福。
小學(xué)生童話故事讀后感 33
《少年國(guó)王》是對(duì)奢侈浪費(fèi)的批判，最好的加冕是上帝給予的無(wú)冠之冕；《神奇的火箭》則是對(duì)自吹自擂者的嘲諷；《星孩》是對(duì)善良純真的追求與贊美；《忠誠(chéng)的朋友》則是對(duì)借友誼的名義剝奪他人的勢(shì)力小人和對(duì)盲目沉浸在美好幻想中，一味地順從他人的極度嘲諷。
讀完王爾德的每一個(gè)童話，都會(huì)不自覺(jué)陷入靜靜的思考之中，從王爾德的童話中能得到很多東西，他借童話的外殼向我們傳達(dá)了生活的百態(tài)，將自己對(duì)人性的真善美的追求和對(duì)丑陋的諷刺與嘲諷寄予其中。我想，它對(duì)我最大的.觸動(dòng)還是作者由這童話所傳遞出的一份內(nèi)在的精神力量：雖歷經(jīng)人世的浮華，卻還能保有一顆童真的心。多么難得！
小學(xué)生童話故事讀后感 34
暑假里我媽媽給我買了一本童話書(shū)——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的`是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥(niǎo)般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯?ài)的美人魚(yú)變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說(shuō)呀！
從中我知道了善良是人生中最大的快樂(lè)和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
小學(xué)生童話故事讀后感 35
暑假，我讀了《灰姑娘》的故事，它使我受到了很大的啟發(fā)。
這個(gè)故事講述的`是：從前，美麗的小女孩她的媽媽死了，她的爸爸給找了一個(gè)后媽和兩個(gè)姐姐。他的兩個(gè)姐姐很愛(ài)美，但是她們的心腸很惡毒。她們整天欺負(fù)灰姑娘，讓她天天睡在廚房里，弄的滿身都是灰，所以人們都稱她灰姑娘。她在墳?zāi)古哉J(rèn)識(shí)的小白鴿。有一天，王子舉辦了選妃活動(dòng)，舉辦了三天三夜。灰姑娘最好被王子選上了，過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了，人一定要善良要有愛(ài)心，只有這樣人才活的開(kāi)心，如果有一顆惡毒的心，就會(huì)活的不開(kāi)心，結(jié)局是不會(huì)好的。
小學(xué)生童話故事讀后感 36
媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，小木偶會(huì)遇到什么奇怪的事情呢？我很好奇，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀起來(lái)。
《木偶奇遇記》講述了匹諾曹從不懂事的`木偶變成真正小男孩的神奇經(jīng)歷。老杰佩托用一塊會(huì)說(shuō)話的神奇木頭雕成一個(gè)小木偶，他一出生就會(huì)跑會(huì)跳，會(huì)說(shuō)會(huì)叫，調(diào)皮得不得了。他為了看戲把他爸爸買給他的識(shí)字課本賣掉了，他還做了很多錯(cuò)事，他雖然玩得很開(kāi)心，卻受到了報(bào)應(yīng)，變成了蠢驢。他歷盡苦難，最后在仙女的幫助下匹諾曹變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)善良的好孩子。
其實(shí)我們特別像小木偶，每個(gè)人都是這樣長(zhǎng)大的，只要善于學(xué)習(xí)，勇于改正自己的缺點(diǎn)，我們也會(huì)成為一個(gè)真正的好孩子。
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