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0的故事童話作文（精選17篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的0的故事童話作文，歡迎閱讀與收藏。
0的故事童話作文 1
在世界的另一個角落里，有著一個奇妙又神秘的王國——數(shù)字王國，在這個王國里住著0.1.2.3.4.5.6.7.8.9他們每天都有許許多多有趣的故事發(fā)生。
今天的.天氣很好，王國里十分安靜，數(shù)字們都過著和平常一樣的生活。頓時，我比你大，我比你大！有幾個數(shù)字打破了這和諧的氣氛。
數(shù)字9慢悠悠地走出來，對著比他小的數(shù)字霸氣地說道：“我比你們都大，你們都得服從我，我說什么你們就得做什么，你們現(xiàn)在全部都給我按順序排好！”數(shù)字們十分不服氣，但誰也比不過他，只好服從命令。
9又傲慢地說道：“你們這里面誰最小？”
0耷拉著腦袋說：“我……我最小。”
“哈哈哈”9用嘲笑的口氣笑道。
1也用他那瘦小的身軀碰碰0說：“我誰都比不過，但是總比你大吧！”1也用嘲笑的語氣說道。所有的數(shù)字都嘲笑他。
0終于忍無可忍了，他大聲說道：“我比你們都厲害。”其他數(shù)字都不相信。
0又說：“我可以讓你們瞬間擴大到原來的十倍。”
說完，0到1身邊一站，1就變成了10.數(shù)字們都驚嘆不已。9站出來對大家羞愧地說：“對不起，是我太驕傲了，我不應(yīng)該嘲笑你們，特別的對不起我們的鄰居0。”
此刻，數(shù)字們再看0時，大家都想把他帶到自己身邊，和它交朋友，這樣大家就覺得自己比原來更大了。
0的故事童話作文 2
在魔法數(shù)字王國里，最有名的就是“0”這一位巫師，他造福了很多人，但是意外和厄運都降臨到了“0”的頭上。
這一天，它和好朋友一起走在小數(shù)點草原上，0走在最前面，突然奇跡發(fā)生了，它的好朋友在剎那間身材突然小了許多。這件事就這樣傳開了，從受人崇拜的.“0”巫師，一下子就成了遭人咒罵的“0”巫師，而那一片草原也被人們稱為“死亡的荒原”。“0”巫師為了證明自己是清白的，開始翻閱《現(xiàn)代十大異常地質(zhì)研究調(diào)查》這一本書。他日夜翻書終于找到了小數(shù)點草原，上面說了“‘0’+任何一個非0的數(shù)字在草原上走的話，那么后面那個數(shù)字就會……還沒有等“0”看完，突然9駕駛著一個怪物出現(xiàn)了，打擾了王國里的平靜，這時，“0”巫師想了一個好主意，他把9和怪物一起引向小數(shù)點草原，就這樣，他們一前一后地追逐到了小數(shù)點草原，怪物和9“砰”的一聲縮成了一個小不點，只好灰溜溜地逃走了。
事后，“0”不僅恢復(fù)了以前的地位，還被老國王選為了下一個國王，這使他覺得好高興。
0的故事童話作文 3
一陣風(fēng)，把桌上的算術(shù)本給掀開了。忽然，從里面跳出一群快活的數(shù)字，他們嘰嘰喳喳，有說有笑。
原來啊，今天數(shù)字王國放假一天，他們商量好今天來外面玩，他們一邊看，一邊不停地贊嘆著。這時，“0”插著腰大搖大擺地走上來，說：“現(xiàn)在說明一下，我是數(shù)字王國里的老大，你們都要聽我的指揮。”大家都不服氣。突然，從遠處走來一個高個子的'小伙子，哦，原來是“1”呀！他還沒上臺，就被“0”一句話也解決了。“0”說：“你這個油條，瘦個子，還能和我比。”“1”氣得差點暈過去了。“9”生氣地跑上去說：“兩個我拼起是“99”。你呢，雞蛋兩個。”“0”氣呼呼地說：“我可以得到滿分，你是永遠得不到滿分的，氣球！”“9”聽了頭都快炸了。
這時字典爺爺來，他耐心地說：““0”你們在數(shù)字王國里都是很重要的。你們不用分老大，你們都是最棒的！”“0”聽了說：“你這死老頭，我的事不用你管，多嘴婆。”字典爺爺聽了胡須都繞起來了。
大伙見“0”那么神氣，都生氣地離開了，只剩下他一人，孤零零的，比誰都小，“0”心里很難過。
0的故事童話作文 4
在龐大的數(shù)字王國里所有數(shù)字都瞧不起身材矮小的0，0知道后非常生氣，想：“我總有一天要你們知道我的重要性，我要讓你們請我回來。”想罷，0便生氣地出走了，沒有一個人為此傷心，都高興的設(shè)宴，整個數(shù)字王國高興得樂翻天，因為他們一直覺得0是一個累贅，沒有0他們一樣可以好好的生活下去。
0來到了車輛擁擠、聲音喧嘩的'人類世界，可憐的0走累了，便到了一個胡同里，睡下了。早晨，公雞報曉，準(zhǔn)備伸一個懶腰，可發(fā)現(xiàn)它無論怎么用力胳膊就是直不起來，0帶著被壓扁的滋味，使勁爬了出去，一看，原來是只珍貴的蝴蝶犬，蝴蝶犬的對面有一群胡同狗，領(lǐng)頭的是一只母狗，母狗大叫：“說，是不是你偷走了我們的骨頭。”蝴蝶犬委屈的說：“不，不是我干的。”我聽說數(shù)字王國里的0出走了，所以咱們的骨頭以后都要少個0。母狗說：“好我們就相信你一回，走，跟我們一起去律師事務(wù)所，我們要為0討回個公道。”說完，他們就直闖數(shù)字王國的律師事務(wù)所，大喊著對律師1說，告訴你們大王，如果不把0請回來，我就掀翻你們的老巢。1害怕的把這件事告訴大王5，5聽了，說：“想不到0這么受歡迎，好，我們就設(shè)宴把他請回來，這事就交代9去辦吧，9聽了不敢違抗，設(shè)了一頓最豪華的國宴，把0給請了回來。
0在宴會上暗暗得意。
0的故事童話作文 5
從前，有一個數(shù)字王國里面住著9國王和它的臣民，它們無憂無慮地生活著。
一天，噩夢降臨了。9在上早朝時宣布：8為丞相，7為右丞相，6、5為國師，3、2、1是縣令。0不服地說：“憑什么它們都有一官半職，而我什么也沒有？”9說：“你別急，馬上輪到你了。”0不吵了，豎起耳朵想聽聽9究竟封它什么官。沒料9卻宣布把0永遠逐出數(shù)字王國。“為什么把我趕出去？”0很是不服氣。9國王說：“我們對人類都做出了巨大的貢獻，可是你，你代表沒有，也就是說你什么用途也沒有。”0聽了氣憤極了，一怒之下，它飛出數(shù)字王國，跑到人類世界里去了。
這下麻煩可大啦！準(zhǔn)備發(fā)射的航天飛機倒計時停在了1上，永遠也發(fā)射不了。100分的.考卷成了1分……大家都到數(shù)學(xué)國王那里去投訴：“怎么回事啊？航天飛機不能發(fā)射，有多少損失啊，你陪得起嗎？”“嗚嗚嗚，我的100分……”這下9沒轍了，只好讓使者把0找回來，并封它為車騎將軍、大都督。0終于回到了數(shù)學(xué)王國，世界變回了原樣。耶！一片歡呼：“航天飛機發(fā)射成功啦！”“我的100分又回來啦！”
看來，數(shù)學(xué)王國里少了誰都不行，否則就亂套了大家說是不是啊？
0的故事童話作文 6
一天，鴨蛋氣沖沖地把數(shù)字“0”告上法庭。
開庭了。貓頭鷹法官問鴨蛋：“為什么要告‘0’呢？”鴨蛋氣憤地回答：“都怪‘0’的名聲不好，人們經(jīng)常把它和我聯(lián)系起來。考試得了0分，人們會說考了個‘鴨蛋，o甚至有不少人認(rèn)為，誰吃了‘鴨蛋’就會考‘0’蛋！現(xiàn)在沒有人敢買我，養(yǎng)鴨的'農(nóng)民損失慘重。最可憐的是，許多鴨媽媽被宰殺，變成了烤鴨……嗚嗚……我要‘0’賠我的損失，恢復(fù)我的名譽……”鴨蛋越說越傷心。
貓頭鷹法官轉(zhuǎn)過臉問“0”：“是這樣的嗎？”“0”一臉茫然，無可奈何地回答：“我一降臨人世就一無所有，我有什么辦法呢？有些孩子學(xué)習(xí)不用功，考了‘0’蛋卻來怨’我，我也很冤呀！”
貓頭鷹法官見此案十分難判，便請松鼠陪審團認(rèn)真討論。松鼠陪審團成員們嘀嘀咕咕了一個多小時，結(jié)果出來了。貓頭鷹法官莊嚴(yán)宣判：“雖然鴨蛋長得像‘0’，并且因此遭受到了巨大的損失，但是‘0’沒有責(zé)任，責(zé)任在于人們有錯誤的想法。所以，本庭宣判‘0’無罪，當(dāng)庭釋放！”
鴨蛋知道自己錯怪了“0”，表示愿意接受判決，和“0”握手言好。不過，鴨蛋并不罷休，它決定再把那考了0分的人告上法庭：自己學(xué)習(xí)不努力，考了“0”蛋，還怪別人，非要讓他們記住這個教訓(xùn)不可！
0的故事童話作文 7
尺子房車上住著0、1、2、3、4、5……好多數(shù)字。其他數(shù)看到0總是排在第一個，都很生氣，就指著0說：“討厭!憑什么你排第一呀!我們也要排第一。”0見大家都不喜歡自己，也不想爭辯什么，就悄悄地離開了。
這時候，樹上廣播響了：“森林運動會馬上就要開始了，請運動員和裁判員趕快進場。”數(shù)字們想到還要去當(dāng)裁判，就坐著房車來到了比賽場地。
小兔、小綿羊、小烏龜、小狗和小狐貍參加的是跳遠比賽。小兔第一個跳，他一下子就跳了好遠，裁判拿起尺子想量一量小兔跳了多少米，可是尺子上數(shù)字亂七八糟的，5排在最前面，然后是2，4，3……這可怎么量呀，大家都很著急。
這時，數(shù)字們才知道自己錯了，尺子上的.數(shù)字就應(yīng)該從“0”開始。
0的故事童話作文 8
我的智商為0？不會吧。那或許是低智商中的高智商？或許吧。
課間，彭明天拿著一張紙和一支筆星蟲興沖沖地串到我面前，神秘地說：”我來測測你的智商。“什么，這丫頭會測智商？我還真不太相信。說著，她在紙上寥寥數(shù)筆畫了個圈，然后指著”姓名”兩字的三角塊對我說：”請寫上你的名字，并把’姓名’兩字圈起來。”這又什么難的，我也迅雷不及掩耳之勢寫下了我的'名字，并圈起了”李敏”二字。接著，她又指著第二個三角塊，問我：“假設(shè)風(fēng)往北邊吹，那這個小人的頭發(fā)往那兒飄？”弱智！
我不假思索地說：”廢話，當(dāng)然是北面啊！”她沒說什么，又指著含有一黑一白一大一小的兩個蛋，問：”這兩個都是公雞下的蛋，哪個大？”雖說我是四只眼，但是識大識小這一點，我還是可以的”黑蛋大！”彭明天狂笑了幾聲，又指著最后含有一大一小方框的三角板問：”這些方框哪個大啊？”當(dāng)然是三角塊外面的大呀！頓時，她捧腹大笑起來。
笑聲靜止后，她說道：“第一，我讓你圈的是姓名，而不是李敏；第二，這個小人事是光頭，哪來的頭發(fā)隨風(fēng)漂呢；第三，兩個公雞下的蛋，公雞怎么會下蛋呢；第四，這些方框，三角外面不還是有方》框嗎？所以你的智商為0！”啊？我暈！
0的故事童話作文 9
有人覺得“0”代表著一無所有，而在我眼中“0”代表著一個太陽、一輪月亮、一個句號……
“0”代表著數(shù)字中的自然數(shù)，它可以組成上千萬的自然數(shù)。還記得，每逢考試前大人們都會為我們炒一根香腸、煮上兩個又大又圓的雞蛋，這樣就預(yù)示著考試能考100分。如果在一百后面加一個“0”，就是一千，一千后面再加一個“0”就是一萬……一個“0”就可以組成無數(shù)的數(shù)字，因此它是功不可沒的。
“0”代表著一個新的開始。一年過去了，新的一年就要開始了，也代表著一個人的另一年又要從“0”開始了，以前的事都將被掃去。一個嬰兒剛來到人世，一無所有，隨著他的第一聲啼哭，就預(yù)示著一個人的一生由此開始了。
“0”代表著文章中的一個句號。在一篇文章中如果失去了句號，那么這篇文章就不會生動感人了。因為句號與逗號是一對再好不過的'親姐妹，她們倆少了一個都不行，意思也將會改變的。有人并不在乎這個句號，而我卻驕傲地說：“句號會使文章更生動，更完美。它在標(biāo)點符號中是不可缺少的！”
“0”代表著一個紅艷艷的太陽。人們的生活永遠也離不開太陽，沒有了太陽，人們無法勞動；沒有了太陽，人們將沒有飯吃；沒有了太陽，人們就永遠沉入到黑暗中去了。失去了太陽，人們就失去了生活，失去了生存的條件。
“0”代表著正月十五的月亮。每逢正月十五，遠離家鄉(xiāng)的人們滿懷思念回到家鄉(xiāng)，這是月亮的召喚！家人們團聚在一起，品嘗著美味的飯菜，在一起說說笑笑、開開心心地享受著這美好的一天。
“0”可以代表著每一個東西，它給人們帶來了無限的幸福與希望！只要你從不同的角度去審視它，去發(fā)現(xiàn)它，你絕不會再認(rèn)為它是一無所有了！
冬，太陽將一天分為清晨、中午、黃昏。人的一生從小到老也是如此，但不能輪回重生。抓住青春，抓住每個清晨來充實自己的生命，是何等的重要！
親近大自然，讓我舒展心情，也讓我有所感悟，在自然中品味到了人生的真諦。
0的故事童話作文 10
做任何事情都必須從“0”開始，從無到有。達芬奇畫雞蛋也是從“0”開始的。一開始，他覺得雞蛋沒什么好畫的，老師告訴他：“雞蛋雖然普通，但天下沒有絕對一樣的雞蛋，即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣。因此，畫雞蛋是基本功”。經(jīng)過很長一段時間的'努力，他終于畫好了雞蛋。后來，他成為了偉大的藝術(shù)家。
零是一個救生圈，當(dāng)你考試得“0的”時，他就會驚醒你，催你上進，奮勇拼搏，爭取下次考得更好。“0”給你信心，給你勇氣，讓你不氣餒，不怕失敗，因為失敗是成功之母。
不同的人賦予“0”不同的含義，它可以給人帶來美美的幸福，也可以給人帶來巨大的痛苦，我們要鼓起勇氣，堅定信心，好好把握住“0”，成為生活中的佼佼者。
0的故事童話作文 11
在我們的生活中，“0”這個數(shù)字不但常在，它還是“大忙人”。
滿世界都是“0”的身影，它首先活躍于科技中。“0”在兩次世界大戰(zhàn)中，可是功臣，一戰(zhàn)代表有馬克沁機槍、照明燈，二戰(zhàn)有M2式重機槍、P—51野馬式戰(zhàn)斗機；還有即將問世的空警天軍新預(yù)警機，也是最典型的“0”的模樣，中國第三航母，以及醫(yī)用的很多“0”的`機器……感嘆于科技的魅力。
“0”還活躍于民用生活中，如車輪，它可以載著我們?nèi)ネh方；如電燈，如果沒有它，一到晚上這個世界就是黑暗一片；如電飯鍋，每天燜出香噴噴的米飯供我們享用……
“0”其實在大自然中也無處不大，西瓜、蘋果、水蜜桃等水果是“0”；小雨滴也是“0”；十五的月亮，以及每天給我們溫暖的太陽都是“0”。
相信，在未來，零一定會走進更先進的物品中的，也會陪伴于人們的日常生活中。
0的故事童話作文 12
“0”，是一個起點。嬰兒剛生下的時候，就是一張純凈的白紙，你想要他（她）成為什么樣的人，便在上面涂抹什么樣的顏色。還有其他已能記事的人，當(dāng)他（她）們想要做一件事時，起點，便是一片空白。有很多人在這片空白里，加上了自己的'努力和勤奮，讓自己成功。
“0”，是一種心靈的狀態(tài)，這世上有很多大人物，表面看上去風(fēng)光無比，其實他們也有苦惱的時候，自己為何不能再進一步。一個較機靈的人，遇到停止，不再進步的門檻后，便去請教了一位智者。智者告訴他，想要進步，那就放棄過去。過去再怎樣輝煌，那也已經(jīng)是過去了，你要做的，就是忘了過去，把心清空，當(dāng)自己是一個從“0”開始的小人物，并吸取教訓(xùn)，就有可能再取得進步。那個人沉默不語。回去后，他重新辦了一個公司，經(jīng)過長期和不懈的努力，他成功了，因為他舍得拋棄過去，從“0”開始。
“0”，又是眼淚。人們激動時，難過時，眼睛進沙時，眼淚就自動流了下來，流盡了不平靜。激動高興時，眼淚流了下來，洗去了心中的忐忑，只余開心與快樂。
0的故事童話作文 13
我就是全世界決無僅有的“0”，羨慕吧。你們可要知道，沒有了我，那可是一大損失，我的用處可大了，不信？我給你們講講吧。
在阿拉伯?dāng)?shù)字當(dāng)中，我是最小的數(shù)字了，常常被欺負，但我也是最重要的。想一想，在考試中，如果你不小心在后面漏了一個0，或加了一個0，那千就變成了百，百就變成了十，十就變成了一，哈！你的成績就徹底完了！所以，不要小看我，沒有我是不行的！
在英文字母中，我代表的是一個o，雖然不怎么起眼，但也是26字母中的成員，總要用到我的拉！我可是很重要的。
在每個句子的后面，也可以看到我的蹤跡哦！沒有我，那這個句子就不完整的了，漏掉我，考試可也是會扣分的，一定要有個完整的句號。
在音樂中，我是個音符，沒有了音符就彈不出美妙的`音樂；沒有了音樂，世界就沒有了色彩……在校園中常常有我的身影，想想那柔美的月光曲、田園……真是人生一大快事！
再看看我的體形，圓鼓鼓的，像什么呢？像個球是嗎？籃球、足球、橄欖球……都是按照我的體形做的，看來我的體形是標(biāo)準(zhǔn)的了！像貝克漢姆、馬拉多納、巴喬、羅納爾多、喬丹、姚明……都是因為我而出名的呢！
現(xiàn)在，你們了解我了吧。關(guān)于我的事跡還有很多很多，不信？你們?nèi)フ艺铱矗 ?/p>
0的故事童話作文 14
今天,老師在黑板上畫了個大大的“0”,讓集體一下這是東西。
語文課代表起來發(fā)言,說:“‘露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。’這是中秋的明月,看到明月就想起遠在家鄉(xiāng)的親人。”
數(shù)學(xué)課代表緊接著發(fā)言:“這是零,它代表也,它既奇數(shù)也不偶數(shù),誰的卷子上有大大的紅零,誰就會很丟臉。”
英語課代表說:“這是26個英語字母中的字母‘0’,是橘子的.英文orong的頭英語字母。”
音樂課代表說:“它是五線譜中拍數(shù)最多的全音符,它有四拍,在哆來咪發(fā)所拉西中,哪個是全音符,那它就要休止四拍。”
美術(shù)課代表說:“它是人腦袋,它上面有五官,分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、腦袋。”
地理愛好者說:“這是賴以生存的地球,她本應(yīng)該是五顏六色的,可環(huán)境的污染,它已變成灰色,應(yīng)該保護環(huán)境,讓的地球母親更美麗。”
老師聽了同學(xué)們的發(fā)言,覺得都很有道理,說:“只要同學(xué)大膽想像、合力創(chuàng)新它真確。同學(xué)要像這六位同學(xué)學(xué)習(xí)大膽想像、合力創(chuàng)新的精神。”
0的故事童話作文 15
在你的眼中，“0”是什么？是一個圓滾滾的的皮球，一個光滑的雞蛋，一個大大的輪盤…可我覺得，“0”還有更深一層的秘密，等著我來尋找。
“0”是成功者的'今天，也是失敗者的明天。不管多么成功的人，都會明白我有再多的名譽，再多的掌聲，再多的金錢，再高的地位，都是昨天的事了。而今天的我，一無所有。我今天再怎么成功，明天，還是要從“0”開始。而在失敗者眼中，這個“0”永遠是滿的，自己做得已經(jīng)足夠了，慢慢的，他就真的一無所有了。
“0”是清空，也是裝滿。人在生活中，要學(xué)會自我清空。如果這個0被那些繁瑣無聊的小事給裝滿了，把你一生必將一事無成。我們要每天清空一些不必要記住的小事，騰出空間來裝那些有用的知識，而我們的目標(biāo)是要裝滿這個“0”，讓這個“0”中裝滿有用的知識。雖然目標(biāo)遙遠，但只要努力，總有一天是可以裝滿的。
“0”在努力者眼中是鼓勵，在懶惰者眼中是打擊。“0”在努力者眼里，即便是空無，也能立刻鼓起精神，繼續(xù)奮發(fā)。有時候，一無所有更能激發(fā)努力者努力向上，奔向成功。而在容易懈怠的人眼里，閃閃發(fā)光的“0”一下子變得灰暗無比。他們認(rèn)為，正是因為一無所有，所以我什么事也做不好，反正努力也沒用，這樣算了吧。正是因為這種心態(tài)，他們永遠也做不成大事。
原來"0"有如此深奧的含義，理解“0”，善用“0”，將來一定會成功的！
0的故事童話作文 16
“0”在小孩子的心里也許是一顆糖，一個皮球。而在我心里，我覺得是個大句號。句號意味著什么？意味結(jié)束和終止。我對生活并沒有消極的心，而是認(rèn)為生活太多結(jié)束了......
“0”在我心中如一個句號，能讓任何事情結(jié)束，畫上句號。上個暑假，我去東莞看望好友，那是一段多么快樂的時光呀，本認(rèn)為它會十分漫長，可以玩久一些，但我想的在媽媽眼里簡直是天方夜譚。于是，還沒到20天，這次快樂的東莞之旅便畫上了一個大大的句號。
句號總是如此無情，句號總是結(jié)束他人的'快樂時光，就算堅固的大堤擋得住洶涌的洪水，但也防不了句號的來襲。
句號雖然令人討厭，它能使美好的時光結(jié)束，卻也有它的用意。
如果在東莞可以玩久點，是不錯，但這樣會影響學(xué)業(yè)。毛主席曾說過：“三天不讀書，趕不上劉少奇”嗎！的確，如果沒有句號，不會結(jié)束，那會荒廢多少時間呀！難道，要把時間如糞土一般拋棄嗎？少年不努力，老大徒傷悲，隨著時間增多的年紀(jì)是用任何東西也無法換回的！
有時我也不想結(jié)束，我不想結(jié)束小學(xué)生活，我不想離開小學(xué)中任何一個使我記憶深刻的好朋友，但這不可能！天下沒有不散的酒席，每個人的生活都不是一直快樂的，總會有悲傷......
句號，也應(yīng)該是人生中的一個個轉(zhuǎn)折點。
0的故事童話作文 17
一天，數(shù)學(xué)王國的數(shù)字“0~9吵架了”。他們都認(rèn)為“0”一點也沒有用。于是，“0”失落的從世界上離開，消失了。當(dāng)世界沒有“0”會怎樣呢？會發(fā)生什么呢？
當(dāng)“0”消失后，一個10歲的小孩，成了1歲，100歲的老人也成了1歲的小孩。20歲的小伙子，成了2歲的小孩。30歲的成年人成了3歲的小孩。130歲的長壽老人成了13歲的小學(xué)生。當(dāng)“0”消失后。10元會變成1元，100元會成了1元。20元成了2元。50元成了5元。一位有著十萬元的農(nóng)民，就只剩下了1塊錢。最富的人存款有幾十億元，也成了1塊錢。他們都大喊：“這點錢讓我們怎么活呀！”當(dāng)“0”消失后，物品也便宜起來。1百萬的法拉利賽車，成了1塊錢就可買到，就連1千萬的豪宅，也成了1塊錢的住宅。當(dāng)“0”消失后，北京到華盛頓三十萬千米，成了3米的距離，城市都在一起了……當(dāng)“0”消失后，一個200cm高的.大小伙子，成了只有2cm高的小矮子。一個有著200斤的大胖子，只剩2斤。一頭鯨有30噸重，30米長，就成了只有3克重，3cm短的小魚。當(dāng)“0”離開后，世界就亂了套，就像一個團隊，少一人不可。
數(shù)字1~9，經(jīng)過一番苦找，終于在一段殘垣處找到了哭紅眼睛的0，大家簇擁著它一起回到了原有的世界，大家又一起配合，讓世界恢復(fù)了秩序。
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