保護環境高中作文

    時間:2025-07-04 09:24:26 保護環境 我要投稿

    【推薦】保護環境高中作文集錦6篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的保護環境高中作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】保護環境高中作文集錦6篇

    保護環境高中作文 篇1

      朋友,當你過著快樂祥和的生活的時候,你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候,你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦陽光的時候,可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?

      曾幾何時,天空是那么藍,河水是那么清,森林是那么密,就在自然環境給予我們美的享受的`同時,人類同樣在向大自然索取并不應得的東西……1998年,流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個個村莊,一片片良田,一個個市縣,一座座工廠,一所所學校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發展。如果說古代科學尚未發達,大地子民們對生態的認識有一定局限,做出了只顧當前不顧長遠的蠢事,那么現代人如何呢?

      自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”。可是,世界進入20世紀50年之后,人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。地球越來越擁擠,隨之而來的是環境污染的日見變化,資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚,不得不回頭省視人與自然的關系,與自然簽下可持續發展的天人之約,人類的智慧創造了經濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環境保護迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護環境,從你我做起。喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”,爭做“綠色建設者,創建“綠色新世紀”!

      但空話也無濟于事,只有行動才可以改變世界,不需有什么發明強力吸污器,也不需有什么動員全球人民撿垃圾、環保的宏偉設想。只需從小事做起,對你來說,也許是多了一小步,但也許是為人類健康生活多了一份保障。比如淘米水來洗碗,既可以再次利用,又勝過洗碗液,一舉兩得;在出行的時候騎一輛自行車,既可以鍛煉身體,又可以節約資源,真是一舉兩得。當然這只是一些片面的,還有更多有意義,更多能延續生命搖籃的公益行為。

    保護環境高中作文 篇2

      有一句話相信大家都知道:“保護環境,人人有責,珍愛生命,保護環境。”記得有一個廣告畫面是這樣的:一個由于過度采伐、工業、生活污染嚴重而被破壞殆盡的地球,痛苦地流下了兩滴淚。看到這則廣告使我感觸很深,是人類使地球流淚了嗎?

      工業的發展給經濟帶來快速的發展,給人們帶來了富裕的生活。科技的發展推動了社會的前進和人類進步。使人們的交流更加便捷,促進了經濟的發展和社會的進步。而互聯網能使人們盡早的了解國家大事,時事新聞,在家飽覽群書。還有交通工具的發展,能使在遠方的親人到異地去看望親人。醫學的發展更使人們脫離了疾病的困擾。現代的進步促進人們的生產方式、生活方式和思維方式。改善了人們的物質生活條件和精神生活條件,提高人們生活質量。加快社會生活的節奏,把我們帶入信息時代。現代化的交通、通訊等手段,使地球變小,人們交往方便、快捷。

      然而,任何事情總是具有兩面性。隨著工業時代的來臨,人類科學技術水平的不斷提高,人成了強者,而“溫和的.自然”卻成了容易受傷的對象。于是,“溫和的自然”變為“兇惡的自然”。觸目驚心的環境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現DDT等農藥殘余,藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。南極臭氧空洞,是因為過去氟利昂用量過多,排放到空氣中造成的,會有大量紫外線照射地球,皮膚癌等發率升高;美國的原始森林遭破壞,有很多樹木都是被人為砍伐的,造成很多動物流離失所,甚至有些物種滅亡。城市空氣污濁,人們的發病率上升。水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

      “保護環境就是保護人類自己”,這是許多人都認識到的問題,而真正實現它卻要依靠教育的力量,應該從小樹立環境保護意識,積極植樹造林,愛護花草,為凈化自然環境做貢獻。有些還需要政府和相關部門一同來管理和維護,才能徹底對我們的環境進行改觀和完善。只需要我們用一點心,用一點力,就可以為保護環境付出我們的一點努力,為人類的生存增添更多的發展和活力。

    保護環境高中作文 篇3

      地球,是一個美麗的星球,是我們共同的家園,她用自己的乳汁哺育了人們,而我們卻為了眼前的利益,不斷地破壞地球, 作為一名小學生,我經常看到有些學生隨手亂扔垃圾,本來潔凈的校園一天下來到處都是廢紙、塑料瓶和垃圾袋。我感到我的地球媽媽在流淚、在震顫,我該為環境保護做些什么? 在家時,我經常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景:那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡崗崗,一片生機勃勃。天空明凈湛藍,新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著,滾動著。

      可現在放眼望去,到處都是垃圾。一陣風吹來,各種顏色的垃圾滿天飛;丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見。因此,我們每個人都要從我做起,把垃圾丟棄到指定的回收站。

      每年全世界平均砍伐的樹木約1100萬公頃,地球的綠色植被變得越來越少,但是有不少人,為了使自己更富有,不惜破壞環境。我以前,就曾經以為,地球上到處是森林,砍多了也沒事。自從我長大了一些以后,才知道地球上的樹木已經很少了。于是,我就和爺爺一起挖坑種樹。我們挖坑,把土翻松,放入樹苗,先填入表土10厘米左右,再在上面覆蓋上新土(覆蓋到樹苗3厘米以上),用鏟子或腳將土使勁壓實。放入樹苗,最后施肥透水(澆大量的水)。

      經過我們的.努力,小樹終于茁壯成長了。我非常高興,因為我為祖國又種上了一棵遮風擋雨,制造氧氣的樹。但是,現在被砍伐的樹木的數量遠遠超過了種植的樹木的數量。砍伐樹木是一種慢性的自殺行為,所以我們要盡量保護每一棵樹木、每一寸花草。

      我呼吁:我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護每一寸綠地,愛護大地母親的肌膚。有了綠地,天空將會更藍;有了綠地,空氣將會更清新;有了綠地,洪水將不再淹沒村莊。我們和我們的好朋友——動植物,將一起快樂地生活在地球母親溫暖的懷抱里。

    保護環境高中作文 篇4

      愛護小鳥 有一次,上課了我們在等老師的時候,一只小鳥悲劇的叫著,緩慢的飛進教室,停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦,好像在說救救我,!救救我!同學們都圍上來了,大家嘰嘰喳喳的議論起來,這時我發現小鳥的翅膀受傷了,怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了,同學們都回到了座位上,我立刻把小鳥放進我的課桌下,決定帶回家去,把它的傷養好。 還有一次,我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,我走上前去對她們說:大家快別逗它了,它都快沒氣了,小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧,我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了,兩天過去了這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,歌聲也動聽了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的'懷抱。 一天晚上,我做夢夢到我救過的兩只小鳥,它們在說:人類在破壞環境,我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說:都是獵人的錯,他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。

      我一下就被驚醒了,心里想人們不應該破壞環境,不然大自然會懲罰我們的,也不可以捕捉小動物,它們都是我們人類的好朋友。 請大家愛護環境,保護小動物。 還有一次,我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,我走上前去對她們說:大家快別逗它了,它都快沒氣了,小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧,我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了,兩天過去了這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,歌聲也動聽了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上,我做夢夢到我救過的兩只小鳥,它們在說:人類在破壞環境,我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說:都是獵人的錯,他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。我一下就被驚醒了,心里想人們不應該破壞環境,不然大自然會懲罰我們的,也不可以捕捉小動物,它們都是我們人類的好朋友。 請大家愛護環境,保護小動物。南充市順慶區實驗小學三年級:王浩嵐

    保護環境高中作文 篇5

      隨著人們生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環境也不斷惡化。

      站在小河旁,聞到的是臭氣,聽到的是呻吟;來到大街上,滿是丟棄的垃圾袋。我們周圍的環境逐漸變差,失去了昔日的美景。

      人們的環保意識不強。在商場購物時,人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導致土壤被破壞。

      作為21世紀的我們,是不是更應該保護好我們的'資源呢。暑假時我回老家度假,途中發現一個近七旬的老人在挖坑,當時覺得很好奇,就走過去問。老爺爺告訴我說,他是在挖沼氣池,就是因為他覺得沼氣不僅能燃燒,最主要的是能夠保護環境,牲畜的糞便擱在一個地方,不僅讓人覺得惡心,還占了一個大空間,如果排到河里,又嚴重污染了環境,所以把它制造為沼氣供人們燃燒,卻是一舉兩得。不僅如此他們還把這些糞便當作肥料,拿去灌溉瓜果蔬菜。

      是呀,那我們為什么就不去做一些既能節能、又能環保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來,進行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節約了能源,環境也不會被污染。淘完米的時候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節約了水,還讓花兒得到了更多的營養,這不正是一舉兩得嗎?還有,在樓道里裝上一個聲控燈,可以節約電量。

      節能、環保,刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起。我們應當少用塑料袋,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈,整個世界將會一片光明。

      為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環境人人有責,讓祖國大地遍是綠水青山!

    保護環境高中作文 篇6

      人一直以為地球上的海、陸、空是無窮盡的,所以從不擔心把千萬噸廢氣送到天空去,又把數以億噸計的垃圾倒進海洋。大家都認為世界這么大,這一點廢物算什么?我們錯了,其實地球雖大,但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活,而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內,人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環境。

      海洋污染:主要是從油船與油井漏出來的原油,農田用的殺蟲劑和化肥,工廠排出的污水,礦場流出的酸性溶液;它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染,結果不但海洋生物受害,就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。

      陸地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要問題,每天千萬噸的垃圾中,好些是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃、鋁等廢物。它們成了城市衛生的`第一號敵人。

      空氣污染:這是最為直接與嚴重的了,主要來自工廠、汽車、發電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等,每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的毛病。我們若仍然漠視專家的警告,將來一定會落到無半寸凈土可住的地步。

      環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量,從而使環境的質量降低,對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度,以致破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件,對人和生物造成危害的現象。噪聲污染是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準,并干擾他人正常工作、學習、生活的現象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環境介質表面或者內部出現超過國家標準的放射性物質或者射線。例如,超過國家和地方政府制定的排放污染物的標準,超種類、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質,造成大氣污染事故,等等。隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高,環境污染也在增加,特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

      由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的三大危機:資源短缺、環境污染、生態破壞.人類不斷的向環境排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低,這種現象叫做環境自凈。如果排放的物質超過了環境的自凈能力,環境質量就會發生不良變化,危害人類健康和生存,這就發生了環境污染。

      環境污染會降低生物生產量,加劇環境破壞。

      環境污染源主要有以下幾方面:

      1)工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音;

      2)人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、贓水、垃圾;

      3)交通工具(所有的燃油車輛、輪船、飛機等)排出的廢氣和噪音;

      4)大量使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學物質的農田灌溉后流出的水。

      5)礦山廢水、廢渣。

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