【精華】難忘的班會(huì)作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的班會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的班會(huì)作文 篇1
昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)以“珍惜青春”為主題的班會(huì)。場(chǎng)面溫馨感人，又不失活潑，陶醉了評(píng)委和我們每一個(gè)人的心……
班會(huì)首先由兩位主持人登臺(tái)介紹，再用一個(gè)小品講述了時(shí)光的飛逝。借助游戲過渡，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節(jié)目全部都由我們班同學(xué)本色出演，散場(chǎng)之時(shí)大家都不禁大發(fā)感慨：“努力了這么久，終于成功了！”
是啊，我們努力了這么久，從最初的敲定節(jié)目到排練完成，我們不知花費(fèi)了多少夜晚去排練，背詞，一次次重復(fù)……仍清楚地記得夜晚寒風(fēng)的冷徹，當(dāng)時(shí)正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，借著時(shí)亮?xí)r滅的感應(yīng)燈努力地排練著，僅僅只是為了這場(chǎng)班會(huì)的成功。
讓我感觸良多的就是三句半了，因?yàn)檫@是我第一次主動(dòng)地去參加一個(gè)節(jié)目。以前的我過于膽小和內(nèi)向，一般這些班會(huì)活動(dòng)我是不會(huì)參加的。畢竟還是要站在臺(tái)中間表演，有幾十雙眼睛看著你，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個(gè)人之中最小的，但至少我終于敢直視評(píng)委們的眼睛，面帶微笑地表演！
當(dāng)時(shí)的我一定很耀眼，因?yàn)椋铱朔俗员啊?/p>
班會(huì)的結(jié)尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動(dòng)著身體唱著。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱著唱著差點(diǎn)哭了出來，為我們的青春。
這一場(chǎng)難忘的班會(huì)終將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，來年，我仍會(huì)赴約……
難忘的班會(huì)作文 篇2
我班向來有一個(gè)慣例：星期五下午，只要沒有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì)。而這一次班會(huì)上，我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午，“情報(bào)員”不知從哪兒探聽到這么機(jī)密的情報(bào)——今日下午第一節(jié)課開班會(huì)！果然，當(dāng)老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，全班歡聲雷動(dòng)，班干部們特地請(qǐng)了音樂課的假，商討班會(huì)主題。
一錘定音！就搞笑話比賽。一時(shí)間報(bào)名人如潮水一般。
終于，在一陣掌聲中，班會(huì)開始了。評(píng)委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最后方，靜觀其變。
蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺(tái)，出口成章，講了一個(gè)雞與鴨的.小笑話，盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話，但絲毫沒有影響他的笑話，睢：全班笑得死去活來，這個(gè)抱著肚子，那個(gè)狂拍桌子，評(píng)委們坐都坐不穩(wěn)，滿意地給了滿分12分。
接下來笑人的場(chǎng)面就收也收不住了，余彬彬的準(zhǔn)備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講臺(tái)；李軟豪的笑話盡是污言穢語，說得云里霧里，忽左忽右，得了一個(gè)低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠(chéng)的演出，他一講出開頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話呀！我忐忑不安，幸好，曾誠(chéng)的語言描述被評(píng)委們判了個(gè)低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠(chéng)一樣功虧一簣，名落孫山。
很快，主持人就宣布：“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》！”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺(tái)，開始講述起來。這是一個(gè)農(nóng)夫與外星人誤會(huì)了對(duì)方手勢(shì)的意思，結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分，我把語言功夫表演得細(xì)致入微，一會(huì)兒玩啞劇，一會(huì)兒用肢體語言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細(xì)致地做出來。功夫不負(fù)有心人，四評(píng)委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來，笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢！
難忘的班會(huì)作文 篇3
今天班會(huì)課上，老師在我們讀完交通安全手冊(cè)后，對(duì)我們說：“下面我們來做五個(gè)搶答題，誰舉手快，就叫誰，答對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)。”老師停了一下，開始讀題：“小明……”還沒等老師說下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來。
老師見了說：“張羽翼，我的題目還沒念完呢，你干嘛呀？”張羽翼聽了，只好先放下手，可沒等老師說幾個(gè)字，他又箭似的跳起來，說：“我知道！”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說：“你是神仙啊？我還沒說你就知道了。”張羽翼聽了，不好意思地說：“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫?jiǎng)品。”老師不想打擊他的積極性，只好在出完題后，先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題，如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫?jiǎng)品。后來，我們都踴躍發(fā)言，一下子就把老師的獎(jiǎng)品分光了。
這真是一堂有趣的班會(huì)課。
難忘的班會(huì)作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我馬上就要離開母校了！小學(xué)五年中豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)令我懷念、讓我回味。現(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會(huì)課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧！
三年級(jí)下學(xué)期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會(huì)課。這次班會(huì)課的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會(huì)課，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊(duì)采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識(shí)；另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒，班會(huì)課在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的時(shí)候，因?yàn)闄M穿馬路時(shí)，沒有看到一輛大貨車開來，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識(shí)、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì)課上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識(shí)，進(jìn)行有趣的知識(shí)問答。因?yàn)榇蠹叶甲髁顺浞值臏?zhǔn)備，所以，我每提出一個(gè)問題，就會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，班會(huì)課的氣氛越來越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識(shí)也越來越多，收獲也越來越大！
這次班會(huì)課不但讓我們了解到很多交通安全知識(shí)，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護(hù)它，因?yàn)樯驮谖覀兪种校∵@是一次讓我終生難忘的班會(huì)課！
難忘的班會(huì)作文 篇5
我最喜歡的課是班會(huì)課，每一節(jié)班會(huì)課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會(huì)課。
“請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。
老師來后，首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們，每個(gè)人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后，我們都似懂非懂。
“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢？”“那要指定哪些目標(biāo)呢？”“如果沒有目標(biāo)會(huì)怎么樣？”
我把這心中的問號(hào)告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標(biāo)就是人生的指南針，它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高，要不自己夠不到，反而會(huì)放棄，認(rèn)為不可能。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)定了“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍里團(tuán)結(jié)有愛互相幫助，在餐廳不浪費(fèi)糧食，上操時(shí)認(rèn)真做操，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯(cuò)就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導(dǎo)下，寫了個(gè)人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報(bào)上。看著漂亮的墻報(bào)上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會(huì)課結(jié)束了，我們的心久久不能平靜。
難忘的班會(huì)作文 篇6
下午第三節(jié)班會(huì)，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習(xí)慣。
老師說完后，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)說:“放學(xué)時(shí)，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊(duì)才能站齊。”有的同學(xué)說：“老師講課時(shí)，有的同學(xué)亂講話，不認(rèn)真聽。”有的同學(xué)說：“有同學(xué)帶小食品來學(xué)校，這樣不好。”還有的同學(xué)說：“前一陣，男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全。”張靚穎說：“有的同學(xué)上課喝水，不太尊重老師”趙琳說：“有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)。” 而我想說：“在我開教室門的時(shí)候，有些男同學(xué)老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個(gè)了。有一次，上科學(xué)課回來，我開門，鑰匙還沒拿出來，那些男孩就往前擠，把我的科學(xué)書弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語，討論得非常熱烈，直到下課。
通過這一節(jié)特殊的班會(huì)，我們找到了我們班日常存在的問題。我覺得，這些習(xí)慣都不好，我們必須虛心改正。
愿我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀！
難忘的班會(huì)作文 篇7
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會(huì)課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節(jié)時(shí)，我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福，問候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”，就會(huì)讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著祝福的口號(hào)向你推銷某個(gè)東西，還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時(shí)的把這些東西刪除，而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。
心理健康——當(dāng)你成功時(shí)，你不必沾沾自喜，當(dāng)你失敗時(shí)，也不用灰心喪氣，因?yàn)槊總�(gè)人都是在成功與失敗的交替中長(zhǎng)大的，每一種經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會(huì)課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來的承認(rèn)錯(cuò)誤的短信，我是這樣回復(fù)的：你們都是小孩子，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅(jiān)信九班的孩子都是最棒的。
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