我們的老師作文

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　　我們要好好讀書，來報(bào)答老師的教育之恩!下面是小編為您推薦的作文：

　　【我的老師300作文一】

　　我最快樂的童年就是獲得了許多的愛，最好的愛當(dāng)然是父母給予的愛。我愛我的家人，可我更愛我的老師。記得剛?cè)胄�園時(shí)，雖然不是第一次見到老師，但是我卻莫明的緊張和害怕。

　　我的語文老師個(gè)子高高窕，年輕漂亮，對我們像對自己的孩子一樣特別疼愛。每次上課的時(shí)候會露出美麗的笑容，讓我覺得特別愛聽講;每當(dāng)我作業(yè)完成的不好時(shí)，老師會嚴(yán)厲的告訴我，今天晚上要“留校”，可我不明白什么是“留校”?后來留了幾次我才知道。因?yàn)槔蠋煹募易〉碾x學(xué)校遠(yuǎn)，都是因?yàn)槲覀冞@群不聽話的孩子，所以每天很晚才回家。對不起我敬愛的老師，我以后保證會好好完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，以最優(yōu)異的成績來回報(bào)您!

　　您無私的愛讓我學(xué)會了感恩!我長大以后也想當(dāng)一位老師，學(xué)您一樣做一名辛勤的園丁!

　　【我的老師300作文二】

　　我有許多老師,但是有一位老師給我的印象特別深刻的,她就是我剛認(rèn)識的一位新老師---陳老師.

　　陳老師高個(gè)子,身材很苗條,經(jīng)常扎著長瓣子.陳老師溫柔體貼,上課總是用和藹可親的語氣說到:"親愛的孩子們"再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流.

　　陳老師的口才很好,上課時(shí)她娓娓動(dòng)聽地講課,令我對語文課產(chǎn)生了很大的興趣.

　　陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師.有一次,我生病了,她很著急,連忙打電話給我的父母,并及時(shí)將我?guī)У叫ａt(yī)處先行看病.然后又要求我父母及時(shí)送我去醫(yī)院看病.當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),陳老師急切地問:"你要不要緊啊?醫(yī)生是怎么說的?^^^^^"老師的關(guān)心深深地打動(dòng)了我的心.

　　陳老師既是一位良師,同時(shí)也是一位慈母,我一定會盡力取得最好的成績來報(bào)答老師您的.我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲啊!

　　【我的老師300作文三】

　　新的一學(xué)期到了，周老師走了，迎接我們的是幽默并嚴(yán)肅的李老師。

　　李老師雖然有點(diǎn)老，但她那炯炯有神的雙眼和她童趣的新，總能讓人感到親切與和藹。

　　她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很生氣，有時(shí)很開心。李老師對好學(xué)生如春風(fēng)般溫暖，對調(diào)皮的學(xué)生十分嚴(yán)厲。我有個(gè)壞毛病——那就是愛講話，因此我總是受批評。每次老師都很生氣地教育我，讓我的心跌入萬丈深淵。但從那最后一次被老師數(shù)落后，我開始糾正它。從此以后，老師真是“忽如一夜春風(fēng)來，老師高興笑顏開”啊(老師很關(guān)心我)。過了幾天，我有始以來第一次被老師寫了一封表揚(yáng)信，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　李老師不僅賞罰分明，而且很關(guān)心同學(xué)。那一次，李XX腳摔傷了，李老師可心疼了，她呼吁同學(xué)們?yōu)槔頧X捐水果。之后，他親自帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ赐�李XX。最后，她宣布：“以后只要有病得嚴(yán)重的同學(xué)，我們要為他送去溫暖與祝福!”臺下響起了熱烈的鼓掌聲。

　　這就是我們賞罰分明、關(guān)心同學(xué)、一絲不茍、童心童趣、永遠(yuǎn)年輕的李老師!

　　【我的老師300作文四】

　　我也許許多多的老師，不過，我最喜歡的是五年級的語文老師。她留著一頂長長的頭發(fā)，不過，在她的頭發(fā)上卻已經(jīng)有了一絲銀白，一雙大大的眼睛配上一副眼鏡，讓人感覺她是一個(gè)知識豐富，肚子里裝了很多墨水的老師。她對待學(xué)生很和藹，讓我跟你們說一說吧!

　　記得那一次，班里的一位女同學(xué)把自行車的鑰匙弄丟了，她急忙跑去找語文老師問問該怎么辦，還差點(diǎn)落淚了。語文老師想了想，告訴她：不要著急，你可以把自行車放在老師的辦公室，然后我送你回家吧，明天你在去把家里剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎?別哭哦，哭了等下可就變成花貓了。女同學(xué)破涕為笑，旁邊的同學(xué)也笑了起來，這件事情就這么圓滿的結(jié)束了。

　　還及得有一次，班上的同學(xué)因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題不怎么會，有一個(gè)同學(xué)因此頂撞了老師一句。導(dǎo)致數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，教室的氣氛因此而十分壓抑，還好是語文老師來解圍，帶走了那個(gè)同學(xué)，并代替那個(gè)同學(xué)給數(shù)學(xué)老師道歉，那個(gè)同學(xué)也有一些臉紅，看到這樣也主動(dòng)道了歉。

　　這就是我們的語文老師，她是一個(gè)好老師哦!

　　【我的老師300作文五】

　　我的語文王老師與眾不同，就舉以下例子來說吧。

　　上閱讀課《桂林山水》一文，他上課就說：“請同學(xué)們打開課本，一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水。”老師的聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真切感人，像磁石一樣吸引著同學(xué)們。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們聽著、想著、覺得自己已經(jīng)暢游在漓江清澈的水面上，正在欣賞著桂林奇山秀峰。同學(xué)們再也不好意思搗蛋了，也不由自主地聽著、想著……

　　就拿寫作課內(nèi)容“觀察”來說吧。王老師舉了例子說：“有的同學(xué)就是不喜歡觀察，寫什么人都是‘一雙大大的眼睛，兩個(gè)圓圓的酒窩’，就不能有小眼睛、沒有酒窩的人嗎?你們看，我的眼睛就是一大一小，酒窩也是逗號形。”一邊說一邊比劃給我們看，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得離開座位，還有的干脆跺起腳來。王老師自己也哈哈大笑起來。

　　王老師就是這樣一個(gè)與眾不同的人，我愛我的老師!

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