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(優(yōu)選)初中寒假總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的初中寒假總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真投入。同學(xué)們覺(jué)得這不僅是一次交通安全的宣傳活動(dòng)，也是對(duì)珍愛(ài)生命加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)程。參與活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示今后一定要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，同時(shí)也會(huì)向家人、朋友積極宣傳“安全行路，珍愛(ài)生命”是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級(jí)里的部分同學(xué)參加了春節(jié)民俗風(fēng)情展，也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過(guò)年風(fēng)俗。這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過(guò)節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門(mén)的年節(jié)用品讓人大開(kāi)眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢(qián)的來(lái)歷等等。活動(dòng)當(dāng)日，我們還與外國(guó)友人共同參與了一些游戲活動(dòng)，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
在古色古香的古戲臺(tái)下，猜謎語(yǔ)活動(dòng)也吸引了不少青年學(xué)生以及老年朋友的興趣。這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習(xí)俗，覺(jué)得我們偉大祖國(guó)文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也更增加了我們的民族自豪感。
2初中生寒假總結(jié)
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在初一我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。人說(shuō)我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。
初二是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過(guò)去了，而我將升到二年級(jí)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
3初中寒假個(gè)人總結(jié)
寒假是短暫的，但寒假的生活是有滋有味的。同學(xué)們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，而且會(huì)“生活“。基本上全部的同學(xué)還參加了社會(huì)實(shí)踐。剛剛放寒假，同學(xué)們紛紛手持志愿者服務(wù)卡，到各地的居委會(huì)報(bào)到。在這跨年之際，我們也組織了一些活動(dòng)，以此來(lái)宣傳，學(xué)習(xí)和提高。
一、提高自身道德修養(yǎng)。
我利用假期的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中外教育智慧集錦》《班主任兵法》，以及上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)精神等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了堅(jiān)持以教育創(chuàng)新為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教育的生機(jī)和活力，尋找教育的契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)的新特色。
積極參加區(qū)教研中心組織的寒假集中培訓(xùn)和學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參加培訓(xùn)考試。
二、班級(jí)活動(dòng)組織
1、課外閱讀活動(dòng)
放假前，我就建議學(xué)生利用假期多到上海書(shū)城逛逛，或者選購(gòu)幾本適合青少年閱讀的書(shū)刊，增加自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，發(fā)展自己的思維，提高自己的各項(xiàng)能力。假期中，幾乎所有的學(xué)生都參與了讀書(shū)活動(dòng)，有的學(xué)生還記了相當(dāng)數(shù)量的讀書(shū)筆記，寫(xiě)了不少讀后感想。有效的豐富了學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
假期里，同學(xué)們?cè)诟改傅膸椭拢钊氲缴鐣?huì)生活中，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，取得了巨大的收獲。許多同學(xué)在假期里開(kāi)展了當(dāng)一天“社會(huì)人“活動(dòng)。同學(xué)們有的擔(dān)當(dāng)小城管員，協(xié)助清潔工作人打掃衛(wèi)生；有的擔(dān)當(dāng)居委協(xié)管員，幫忙出宣傳畫(huà)報(bào)……同學(xué)們?cè)谶x擇的社會(huì)實(shí)踐崗位上，認(rèn)真的扮演好一個(gè)角色，并記錄下了自己參加活動(dòng)的過(guò)程和收獲。
三、加強(qiáng)假期安全防范工作。
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