后勤校長年終工作總結范文（精選15篇）
時間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無聲息的走了，回首這不平凡的一年，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，這時候，最關鍵的年終總結怎么能落下！那么如何做出一份高質量的年終總結呢？下面是小編精心整理的后勤校長年終工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
后勤校長年終工作總結范文 1
本學期，學校內勤工作以“爭先創優”為思想指導，以深入實施素質教育為目標，以為進一步提高學校辦學水平和教育質量服務為宗旨，不斷優化學校內勤管理，現將一學期以來的工作總結如下：
一、學生食堂改革
1、期初通過召開住宿生家長會，解決住宿生配餐制問題。
2、與雇用人員簽定協議書，進一步規范學生食堂、單身教工食堂的管理。
3、與“日輝包子店”簽定協議書，解決學生早餐問題。
4、擬定生管職責，與生管人員對住宿生伙食開支情況進行階段性小結。合理安排學生配餐。
二、學校環境改善
1、安排人員清除校園雜草、修剪花木。
2、安排人員對校園垃圾進行不定時的清除與焚燒。
三、辦公用品及財產添置
1、為“三支一扶”教師添置生活必需品。
2、添置學生食堂窗簾和辦公室窗簾。
3、為辦公室添置辦公桌7張，辦公電腦5臺，打印機3臺。
四、工程改造，科室搬遷
1、完成一樓辦公室改造、學生食堂鍋灶、煙囪改造。
2、完成教師辦公室、資料室的搬遷。
3、成功合理轉移旗桿。
4、對一樓辦公室、體育室窗戶安全進行鋼筋加固。
5、建設垃圾池2個，改造單身澡房1間。新建門衛廚房1間。
6、制作德育宣傳欄1個。
五、后勤保障工作
1、下校解農遠工程使用情況并對部分設備進行維修。
2、協調水、電、廣電、電信等有關部門關系，聯系督促技術人員對學生食堂電冰箱、保鮮柜、辦公室辦公電腦及網絡、教學樓電路、窗戶玻璃、門衛電路、監控攝像頭、投影機等硬件設施的維修。
3、組織師生對操場活動的石頭進行初步的整平，努力排除安全隱患。
4、組織教師對各樓層的樓梯進行油膝劃線。
5、組織人員對全校自來水因冰裂損壞進行不定時的修護，確保校園廣大師生日常用水得到供應。
6、重新布置小會議室，學校榮譽牌匾上墻。定釘各處室牌、班牌。
7、組織人員對辦公室一樓走道邊及教室玻璃進行更換和修補。
8、聯系人員對學校門前路段路肩和學校水泥場地邊進行泥土填補，為春季綠化做準備。
9、組織人員對上期因突發水災放假造成的未歸還圖書、免費循環使用教科書的回收。
10、組織人員對多媒體教室部少損壞的座椅進行修理和調整。
11、組織人員對對單元試卷、學習資料等材料的發放。
12、組織安排后勤人員做好其它保障服務工作，確保學生家長會、教代會、學生運動會、教研開放周、慶元旦、期末會考等系列活動的順利舉行。
13、對學校各處室財產進行登記造冊和外流財產的回收，進一步規范學校財產的管理與合理使用。
六、其它工作
1、組織“人普”編碼員及部分教師完成上級下達的對全鎮7305戶、30252人口的“人普編碼任務。
2、組織教師完成對全鎮最后一批“文盲”的'測試材料及成績登記造冊材料的收集、歸檔。
3、組織學生參加縣運動會。
七、存在問題
1、學校水、電浪費現象較為嚴重。
2、免費循環使用教材回收率不夠。
后勤工作千頭萬緒，很多工作都要有超前的服務意識，作為后勤管理人員，我們只能以“勤快、勤儉、務實”的工作作風，通過有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物質消耗，取得最大的效益，實現后勤管理中“人盡其才，財盡其力，物盡其用”，最終促成學校后勤管理的規范化，形成xxx的后勤管理模式。
后勤校長年終工作總結范文 2
一年來，本人關心時事，能認真學習黨的十八大會議精神，努力踐行科學發展觀，思想端正，服從學校的工作安排，認真履行工作職責，把自己精力和能力全部用于學校的后勤管理和服務育人過程中，并能自覺遵守職業道德，在教職工和學生中樹立良好的形象。時刻不忘自己的崗位職責，在實踐中不斷探索工作思路和方法，熟悉本職工作，努力做好分管工作，帶頭與同事研究業務，共同提高管理水平。作為校級干部，本人能認真貫徹落實各項教育法規，思想認識到位、執行到位，能帶頭執行學校各項規章制度，嚴格執行工作紀律，勤勉工作，服務育人。協助張華校長和其他副校長做好學校各項工作，做到分工不分家，遇事不回避，責任不推諉，不計名利、得失，顧全大局，積極主動，按時保質完成學校各項工作任務。本人獲得縣級“五一”勞動獎章。
回顧本年的工作，現作出如下總結：
一、學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常進行提供保障，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。
工作中，我堅持“后勤工作必須服務于教育教學工作中心，服務于師生生活”的原則，在校長領導下，盡心盡力做好后勤服務工作。協助校長全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關規定及政策，執行上級指示和學校決議。執行校長及行政所作出的各項有關后勤工作決定，發揮參謀作用。
二、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制年度的預算經費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
三、協助校長搞好學校中長期基本建設規劃，按科學程序和有關政策法規完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。
本年度完成重點項目如下：
1、宿舍樓改造。
2、主教學樓幕墻和大雨棚裝修與改造。
3、主教學樓部分鋁合金窗戶更換。
4、平房和體育庫的改造。
四、領導總務處工作，對總務處的工作進行指導、監督，負責處理和協調后勤工作中的矛盾。
1、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率
學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優先保證教學活動的.資金需要，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。做好教育教學備品購買分發工作。逐步添制教學儀器等設備，滿足教育教學的使用需求。通過上水系統改造和電路維修工作，抓好學校節水節電的管理工作。
2、認真做好校產管理，管理好、清理好了固定資產，對各班、各室進行校產登記，責任落實到人，定期進行復查。
3、做好20xx年冬季采暖工作。為確保冬季采暖任務完成，主要作了以下幾項工作：
（1）協助縣采購辦買好煤。
（2）做好鍋爐和附屬設備檢修工作。保證采暖期安全運行。
（3）加強司爐工的培訓，提高技術水平。
（4）根據氣溫變化科學安排運行時間段，保證供暖質量。
4、抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理
本年，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上，落實規章制度，避免制度形同虛設，流于形式，加強了檢查督促工作。在更夫、門衛、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業務水平，為師生提供更優質的服務。
5、指導總務處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的管理經營、安全、衛生等，不斷提高飯菜質量和服務質量，降低成本和開支。
五、完成校長交辦的安全、內保、防汛等其他任務
六、廉潔奉公，真誠奉獻
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物比較多，特別是在基建、物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，警鐘長鳴，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠做好自己的本職工作。
我堅持民主議事制度，認真開展校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受各級領導和群眾監督。多年來，我所分管的基建、物品采購等都經過校領導班子決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在規定范圍以上的由縣政府采購中心組織進行招投標采購，對規定額度以下的自主采購，堅持“集體采購”，同質比價、同價比優、同優比服務的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，能自己維修的項目，從不外包。自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯、多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水、一度電、一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好、嚴于律己，不該說的話不說、不該去的地方不去，擺正自己的角色，體現了共產黨人的本色。
七、今后努力的方向
1、后勤各部門要加強組織建設、內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。
2、加強對食堂的管理經營、安全、衛生管理，不斷提高飯菜質量和服務質量，降低成本和開支。
3、協助校長積極主動向上爭取資金項目，不斷改善辦學條件，為學校教育教學，為全體師生服好務。
一分耕耘，一分收獲。一年來，在學校領導的帶領和指導下，碩果累累。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛生、舒適的工作、學習和生活環境，得到了各級領導及全校師生的好評。在以后的工作中們有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
后勤校長年終工作總結范文 3
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設 強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度 規范收費行為
認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，嚴格執行收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。
三、做好后勤服務常規 工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據中心學校的'有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛生運動。抓住國家衛生縣城衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調學校工作，履行服務職能。本學年，協調各年級、食堂的各種事務，對我校基礎設施建設進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化 開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、強化制度管理
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
六、加快硬件建設 改善辦學條件
學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，提倡“勤儉節約”意識，堅持“好鋼用在刀刃上”的辦事方法，本年度投資2萬多元為學生食堂安裝三相電路及煮飯車一臺，投資8500元新建校園文化展板2個，投資1萬元安裝了學校教學樓二、三樓后窗防盜窗17道，保障了學校師生的生活、文化和安全。
總之，一年的后勤工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳于實踐，為學校在將來發展中做出應有的貢獻。
后勤校長年終工作總結范文 4
過去的一年，我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，認真貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持后勤為教育教學服務，為師生服務的方向，從“勤快，務實，高效，優質”四個方面進行要求，不斷增強服務意識，大家通力合作，使后勤服務工作取得了一定的成果。在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現總結如下：
一、立足本職，服務一線
我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
1、完善教學環境和學習環境。由于學校是一年新建的學校，學校硬件全市領先，所有辦公室，年有的老師全配備電腦，教宿舍全部安裝了空調。目前學校空調數量已達150多臺，電腦200多臺；配有多功能教室，舞蹈室、鋼琴室、書畫室、微機室；多功能報告廳等。
2、維修及時、服務到位。由于學校工程建設沒到位，造成很多后勤維護工作量很大，凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管50余次，更換閥門水嘴、學生洗澡用蓮蓬頭達300余次，門鎖50余次，漏水維護達200余次，零星維修服務115次。
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
二、整章建制，規范管理。
后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。 為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，《食品安全一系列管理制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了過去誰需就買的`無序狀況。
2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
四、存在問題
由于學校是一所新辦的學校，學生以前從來沒有寄宿過，而且大多來自農村，自我約束力差，對節約能源、愛護財產意識不強，所以造成部分浪費。另外，在管理上也還存在漏洞，這也是我們下學年度一個工作重點。
綜上工作，得益于領導指揮有方、各部門協同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態度令人滿意。
后勤校長年終工作總結范文 5
中心小學是一所鄉鎮中心小學，現有14個教學班和5個學前班（含小班、中班、大班），在校學生工620人，在校幼兒146人。在編在崗教職工55人。近年來，學校以科學發展觀為宗旨，以教育教學工作為中心，增強后勤服務意識，堅持求真務實的工作作風，全心全意為師生服務，做到“熱情服務，主動周到，合理安排，物盡其用”，不斷開拓創新，積極完善后勤保障工作，取得了讓家長放心，學生舒心，老師安心的良好效果。學校先后被市相關部門授予“綠色學校”“愛國衛生先進單位”“綠色生態校園”“平安校園”“群眾滿意中小學”榮譽稱號。
一、加強隊伍建設，增強后勤服務意識
長期以來，人們都認為后勤職工都是不會教書的，干得事也是最臟最累最辛苦的活，而且得不得教師學生社會的尊重，是低人一等的。因此，學校后勤崗位無人應聘，后勤職工積極性得不到充分的發揮，前后勤之間的工作得不到較好溝通和協調。為了轉變這樣現狀，轉變錯誤觀念，首先，我們鼓勵教師轉崗，并從教學一線選派了四名教學骨干老師從事后勤工作，為壯大了后勤隊伍，補充了新的活力，提高了后勤人員整體素質；其次，學校經常組織后勤人員進行政治、業務學習，觀看相關業務培訓視頻，增強了全體后勤人員進一步做好本職工作的自豪感、責任感和使命感；三是在相關政策上向后勤職工傾斜，如，召開教代會重新核準績效考核后勤工作量，評先表模劃撥硬性指標等措施，讓后勤職工安心工作，樂于奉獻，熱情為師生服務。這樣后勤隊伍穩定了，整體素質提高了，服務意識增強了，前勤后勤成為了學校的兩大支柱，相互依存，相互促進，缺一不可。學校形成了合力。
二、完善基礎設施，提高后勤服務標準
完善的教學設施，舒適的生活環境，濃郁的文化氛圍，是學校教學質量不斷提升的保證。
一是加強基礎設施建設。近年來，學校積極爭取項目資金，先后新建了學生食堂、女生寢室及新辦公樓，硬化并拓寬了校園內主要道路，維修并美化了廁所，對學生主要活動場地——水泥平臺鋪設了廣場磚，使之成為學校的一道風景。
二是添置教育教學設備。近年來學校通過多種渠道，多方籌措，加強教學設施建設，改善育人環境，建起了可容納200多人的階梯教室，配置音像和舞臺；裝備一間30臺電腦的微機室；裝備了音樂教室和15間多煤體教室，并配置電子白板；添置了605健康桌椅；購置了鋼琴、電子琴等教學器材；建起了校園網，各處室配備了電腦；每年有計劃地為圖書室添置一定數量的圖書；實驗到添置全新的柜子及相關儀器和藥品，并裝備48座的實驗室；配置了先進的籃球架，乒乓球臺，單雙杠、羽毛球架，爬桿、助木架等體育設施和器材；為了方便學生、家長、學校的聯系與溝通，建立了校訊通信息平臺。
三是加強校園文化建設。學校注重校園文化建設，不斷增強校園文化底蘊，營造濃厚的文化氛圍，確立了“清清漳河水，滋養我心靈”的特色校園文化主題，將傳統的“水文化”與漳河優質的“水資源”相結合，彰顯水的品性，培養人的美德，全方位打造“水文化”特色校園，努力培養“合格的人，純潔的人，高尚的人。”將“水文化”四十八條詩句裝裱后，懸掛在教學樓樓道兩旁；將水的名言警句貼在綜合樓的墻體上；還有部分漳河水庫的風景圖片裝框懸掛在綜合樓走道的墻上。一系列的校園文化布置，緊緊圍繞水文化主題，讓學生時刻感受到水文化、水品性的熏陶，使水文化深深融入漳小人的'心靈，進一步增強了學生熱愛漳河，保護漳河的社會責任感。
四是綠化美化校園環境。學校特別注重環境育人這一隱性資源，大力加強環境建設，綠化美化校園，為師生創設舒適的工作學習環境，努力打造“綠色生態校園”。首先，我們對綠化美化進行了總體規劃，合理栽種樹木花草，做到木本草本相間，花草樹木搭配，地栽盆栽互補，使植物品種多樣，不浪費校園一片空地。其次，我們對植物加強管理，聘請專人精心養護綠色植物，寒暑假也安排專人澆水、整枝、殺蟲不間斷，保證各種植物正常生長。另外，我們還為植物掛牌，使之成為科學教學和環保教育的重要資源。經過努力，學校真正做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有景”，校園內一年四季花開不斷，花香四溢，綠樹成蔭，美不勝收，讓人流連忘返！
三、規范工作程序，保障后勤服務質量
為使學校后勤管理工作有章可循，有據可依，學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的后勤工作領導小組，完善健全了后勤管理各項規章制度，使各個環節規范有序運行。
一是規范財務管理。學校財務管理嚴格執行“三個一”，一支筆審批，一個部門管理，一本賬登記。即校長審批，總管室管理，財務室記帳。堅持執行上級規定的收費標準，每學期由工會的理財小組對學校經費使用情況進行審核，然后在校務公開欄公示，增強了財務管理的透明度。
二是規范食堂管理。學校確定了“以不盈利為目的，服務第一，安全第一，健康第一”的宗旨，積極推進學校食堂“五員”工作制度，強化后勤員工的服務和安全意識，不斷提高服務質量，堅決杜絕食品中毒事故發生，確保“放心食堂”正真放心。為此，總務室重點抓了五個環節的工作。
⑴招聘人員關。食堂工人必須持健康證上崗，年齡不超過50歲，講究衛生，責任心強，肯吃苦，遵紀守法。
⑵食品采購關。堅持不從證照不全的供貨商處采購物品，不采購“三無”產品。采購的食品建好臺帳，驗收入庫，分類存放，做好“四防”即防塵、防潮、防鼠、防蠅。
⑶加工操作關。加工時不得使用腐爛變質的原料，并作好食品留樣和品嘗記錄，每次用餐注重炊具的洗、刷、沖、消毒、保潔工作，地面清掃，沖洗干凈，做好用具的清理驗收和擺放。
⑷環境衛生關。環境衛生采取“四定辦法”，定人、定物、定時間、定質量，劃片分工，包干負責。
（5）個人衛生關。個人衛生做到“四勤”，勤洗手、剪指甲，勤洗澡理發，勤洗衣服，勤換工作服。
三是規范宿管管理。為創設一個整潔、健康的生活環境，讓“文明宿舍”稱號在我校永不褪色，學校制訂《宿舍衛生管理制度》和《宿舍量化管理記載》充分重視學生的共同參與意識，培養學生自我約束，自我管理的能力，實行寢室長、宿管員負責制，做到嚴格管理，用制度育人。同時，男、女宿舍各配一名宿管員，按作息時間開、關宿舍大門，打掃宿舍公共衛生，維護宿舍設施設備，做到守時到位，衛生到位，陪宿到位，檢查到位，關愛到位，端正態度，服務育人。
四是小賣部管理制度。小賣部由學校經營。堅持以服務師生為目的，做到微利經營，所進商品必須有商標，出廠日期，保質期，廠名，廠址，必須建立商品進銷臺帳，不得購銷“三無產品”，嚴把食品衛生關，自覺接受學校以及上級相關部門的執法監督和檢查。為積極創建“放心超市”做好準備。
五是規范門衛管理。要求門衛交接班無縫對接，外來人員，車輛不得以任何借口在教學時間進入校園。學生在校期間不準外出，必須外出的辦理好相關手續方能放行。門房夜間值守人員在校園內巡邏，保障校園的平安，做到用制度管事，用制度管人，為創建和諧平安校園提供了得力保障。
四、落實專項活動，促進后勤服務持續發展
一是全面深入開展“四好一滿意一放心”活動。學校不斷加快后勤設施“十有八配套”建設，為學生免費提供衛生健康的飲用純凈水，統一使用符合衛生標準的消毒餐具，逐步改善學生學習生活條件，確保“保障好”。堅持服務性原則，倡導愛心服務理念，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，確保后勤工作“服務好”。抓好校園衛生與生態文明建設，提高食堂伙食質量，保證學生營養，為學生學習生活提供良好環境，打造安全舒適環境，確保學生在校生活“質量好”。規范服務性收費行為，尊重學生和家長意愿，學生飲用奶、學生著裝、參加學平險、在校就餐等堅持家長學生自愿原則，發放預約通知單，家長或學生辦理簽字手續方可收費。為學生提供免費服務，熱情周到服務。學校收費工作無一例投訴，基本做到“學生滿意，家長放心”。
二是積極落實食堂“五員管理制”活動。學校大力推行“五員”工作制度。擇優選配技能炊事員，提高炊工專業素質；聘請食監餐保化局、衛生監督部門人員為衛生監督員，指導學校公共衛生與食品安全工作，及時排查食品安全隱患；配設營養指導員，結合網絡學習，制定學生周營養食譜，及時在公示墻、餐廳公布，搞好營養結構搭配和平衡；聘請伙食質量評判員，定期或不定期對學校食堂飯菜質量、份額數量、營養搭配等進行檢查和評價，實行校長、教職工陪餐制和伙食質量評判員驗餐制；聘請伙食價格監管員，對食堂日常伙食價格進行測算監督，定期召開家長聽證會，共同商定伙食費用，審核食堂賬目，督促加強成本管理，食堂按月對收支情況和結余進行公示。
總之，我校的后勤保障工作緊緊圍繞以服務師生為中心，整體布局、科學規劃、群策群力，學校面貌煥然一新，為學校的科學發展奠定了堅實的基礎。學校后勤工作連續兩年被原東寶區教育局考核為“先進單位”，學生食堂也被市后勤管理中心授予首批“放心食堂”、學生宿舍被授予“文明宿舍”等榮譽稱號。我們將一如既往，努力工作，創辦群眾滿意學校。
后勤校長年終工作總結范文 6
我校堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學和學校持續發展等方面所起的重要作用。本學年，學校進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。
一、財務財產管理方面
財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，合理使用辦公經費，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、堅持做到了無亂收費、無亂攤派等現象，對學生早中餐費的收取，采取成本核算后請家長委員會簽字同意的方式收取，并做好收支月公示，自覺接受社會、學生家長的監督。
2、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務
二、后勤常規管理方面
學校是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、清潔衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的校長現場會、各項檢查等，總務處全力以赴，做好后勤服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好師生各類服務工作。堅持為辦公室送飲用水，為學生供應飲水。及時調整每天的食堂飲食菜譜情況，力爭使師生滿意。
三、安全工作管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事，關系到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的`高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學年來，我校未出現一起涉及安全事故的發生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、學校安全工作得到了進一步加強，各班主任在安全教育方面做了大量的工作，堅持做好防火、防溺水、防意外傷害等宣傳教育，向學生宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。各班了采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很好的成效。
2、組織進行了2次學生防地震逃生演習；請交警進行了一次交通安全講座；各班進行了3次安全主題班會，通過這些有效的增強了師生安全防范意識。
3、加強對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員規范操作程序，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規范化。有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問飯菜質量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。
4、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。
5、加強了門衛的職能，繼續實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現象。
四、工作反思
1、在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設備及用具不能如數上繳，設備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。
2、學校教學周轉房的修建手續已經基本完備，下一步將盡力配合學校和施工人員搞好修建工作以及老教學樓的加固工作，而且為學校教育教學工作上一個新臺階做好準備。
總之，后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在這個學年的工作中，我校良好地完成了學校各個社會職能部門的協調工作，保證了學校工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我相信今后在領導的關心和老師們的支持下我校的后勤工作會再上一個新臺階。
安岳縣興隆鎮左家坪九年義務教育學校
后勤校長年終工作總結范文 7
本學期我校分為一校兩院管理，我校后勤處根據上級有關部門的安排，在校長室的堅強領導下，有力的做好了服務全體師生、服務教學的目的。具體從以下九個方面做以總結：
一、學校南北兩院整修
今年暑假在縣財政局、教育局的大力支持下，我校投資50余萬元對南北兩院進行較為徹底的整修，項目多達50余項。修建后的兩院美麗如畫，平整的北院操場、嶄新的兩院教學樓，讓人賞心悅目。輔助設施更加人性化，水沖式廁所、溫馨的提示，無不透出學校對全體師生的關心愛護。
二、財務工作
1、堅持按照國家財務制度、現金管理制度辦事；
2、遵循勤儉辦事原則，定期檢查、分析預算執行情況，挖掘增收潛能，并及時向領導提出改進建議，使有限的經費發揮最大的'工作效益。
三、校舍、消防安全工作
一年來，校舍安全及消防工作始終是學校工作的重中之重，由于學校教學樓蓋的時間較長，再加上長時間超負荷工作，已被上級有關部門鑒定為危房，存在重大安全隱患。為此，我們做了以下工作：
1、開學之初，學校便成立校舍、消防工作領導小組，設置校舍安全聯絡員、消防安全員；
2、利用每周例會、升旗集會，布置、強調有關安全工作，增強全體師生安全意識；
3、制訂“汝陽縣實驗小學安全應急預案”，并組織演練，防患于未然；
4、每周由學校領導及安全主管人員對全校校舍及消防情況進行排查，學校能解決的問題自行解決，重大險情上報上級有關部門；
5、發動全體師生及時發現問題并及時上報；
6、及時更換、更新、檢修消防設施；
四、財產工作
財產管理工作事關學校根本利益和學校工作的持續穩定開展，意義重大。因此，本學年針對一校兩院的現狀，對學校固定財產進行了合理配置與存放、保護，做了以下工作：
1、短時間內完成對學校財產進行登記、造冊、存檔、估價工作；
2、學期初配發登記各種物品，期末進行驗收登記評比，做到了物資的合理利用與保護；
3、加強了對課桌凳的檢查與維修。但此項工作仍需加強，特別是師生的責任與保護意識；
4、設立財產報修制度，在會議室懸掛報修單，方便師生工作，提高工作效率；
五、圖書儀器工作
1、本學年教育局為學校配發了4付籃球架、8付乒乓球臺、電教器材等儀器；
2、抓住機會，爭取到財政撥款13萬，購買圖書1萬余冊、圖書架15個，并登記造冊；
3、擠出學校經費，購買書籍1萬余元；
4、學期初為南院配置圖書柜23個。
六、食堂工作
本學期我們對食堂工作特別重視，首先對管理人員、炊事員進行調整；制定切實可行的規章制度，明確職責分工；投資1千余元購置碗柜等設備；嚴格進貨渠道，確保食品衛生；做到提前公布本周食譜，保證飯菜價廉物美。食堂工作得到全體教師的一致好評。
七、豆奶工作
本學年經過全體同志的努力，克服了設備老化的重重困難，確保了豆奶質量的穩定和不出現一例事故。豆奶生產整個流程始終遵循原料定點采購、定點貯藏、專人負責、及時記錄、干凈衛生、責任到人的原則。本期著手對豆奶進行改味工作，試制出紅薯、蘋果、綠豆、花生、核桃、杏仁等多味豆奶，豆奶工作開展順利。
八、廁所
每周一、三、五清洗，周五為徹底清洗，每學期開學前、學期中間進行硫酸腐蝕，并定期組織人員檢查。
九、加強后勤保障工作
以價廉物美為原則，學期初我們采購了1.5萬余元教學用品，確保教師正常辦公和學校的其他工作順利進行。
回顧過去的一個學期，雖取得了一些成績，但仍有許多工作需要我們去做、去改進。新的學期里，我們將以更清醒的頭腦、更高的熱情投入到服務學校的工作中去！
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我校后勤工作在鄉中心學校的大力支持下，以及我校校委會積極配合下，不斷提高管理效益，研究新情況，優化運行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校后勤工作健康良好的發展。現把這學期工作總結如下：
一、端正服務思想，提高服務意識。
后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創設一個良好的學習，生活環境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。為此，本學期我們后勤員工從學校利益出發，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的工作作風，開源節流，加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促；發現問題聽到合理化建議，及時記下，堅持認真記好總務工作日志和總務處大事記；遇事辦事堅持請示，事后匯報制度。
我們堅持每天檢查學生生活區域各處，檢查衛生保潔，水電設施使用效果，做到發現問題，解決問題，重在自己動手，平時注重服務態度的轉變，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修，能提供上門服務的爭取做到。同時配合學校各項中心工作和各項活動，不斷培養后勤人員的服務意識，超前意識，盡可能把各項服務內容，服務項目，服務方式考慮的周全些。堅持學生飲用水衛生，確保學生及時、安全、健康地飲用。
二、規范后勤常規管理，努力抓好各項工作
學校后勤工作是為教育教學服務的，是學校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利進行。在我們這樣規模的學校，后勤管理工作是沒有專門的管理人員，又加上學校的后勤管理工作任務重，因此，我校的后勤管理人員是兼職的，困難多、任務重。小學學生年齡小，離開父母，一時難以適應從住家到住校、生活包辦到自理、個體自由到集體約束的變化，導致他們思想和生活都難以和學校的管理順利接軌。針對這個特點，我校樹立“以人為本”的教育思想，實施人文管理，賦予人文關懷，讓他們在集體生活中得到樂趣。如我校校委會領導帶頭每周每天有一人在校培餐，發現問題及時解決，班主任每噸親自給學生端飯打菜，值周教師與學生同吃同睡，包括學生的開水老師都要親自打好。
在后勤管理上，學習中學管理模式，首先強化教師的服務意識，提高思想認識，本著以服務學生為宗旨，制定出了完善的后勤管理制度，以聞校長為首的校委會領導，率先垂范，以身作則，嚴格按制度辦事，這樣以來學校后勤工作走上了制度化、規范化。
例如在食堂管理方面，不僅重視提高服務質量，而且更加重視衛生防疫工作，由于吃飯的學生來自全鄉各地，口味各一。盡量使每位學生都能有可口的飯菜，對在校吃飯學生的習慣、口味、偏好等進行了全面仔細的調查，我經常到班上走走，和孩子們聊聊，了解哪些食品是他們愛吃的，哪些口味是他們喜歡的，特別是在我們學校既有漢族又有回族的學校，在生活上想辦法調整，例如每周給學生加餐時，給回民學生想辦法購買牛肉、雞蛋等，力爭滿足學生的需要。經常親自體驗學生生活，發現問題及時糾正，為了進一步改善學生生活，在學校資金缺乏的情況下，想辦法購買了刷卡機，烤餅箱等，變著花樣給孩子們做好吃的，例如每周給學生吃兩頓饃，時間長了學生不愛吃了，我們就想辦法給學生做畫卷、包子等改善學生口味，為了滿足條件好的`學生，我們還開設了第二食堂，聘請專人做早點，從衛生營養上滿足學生，使學生吃的舒服，學的踏實，不僅贏得了家長好評、而且獲得了社會的贊許。
三、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障
完善健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項工作安排專門管理人員，加強學校食品安全監管，建章立制，措施到位。根據不同時段食品安全工作的重點，開展經常性的檢查活動，對校園內外商店出售食品和學生食堂要嚴格檢查。對食品采購、留樣、消毒、質檢、試餐、簽字等過程監管逐項落實到位。
食堂所有食品在食用前必須由后勤大師傅和教師共同試嘗后方可讓給學生食用，如所品嘗的食品有感官異常或可疑變質的應當立即撤換處理。管理人員必須嚴格填寫相關記錄，并健全食品留樣試嘗檔案，實事求是地反映情況。凡未經試嘗的食品，一律堅決禁止出售。試餐人員必須開飯前半小時試嘗，不得延誤。學校教師實行陪餐制，陪餐人員由學校安排值周教師輪流擔任。陪餐教師必須早中晚按時在學校食堂就餐，維持食堂學生就餐秩序，食堂學生一切安全由陪餐教師負責陪餐教師在就餐時間內不能遠離食堂，要主動了解學生情況及時反饋學生意見。給學生以幫助和照顧。陪餐教師要及時填寫好當天日志。
回顧一學期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務，還是管理方面都取得了一定的成績，但后勤改革今后面臨的任務還很多，我們決心在校領導的支持下，大膽探索，不斷實踐，努力創造新的業績。
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時光荏苒，歲月流逝。不知不覺，本學期就要結束了，回顧本學期后勤工作，在學校領導的關懷下，通過我們的努力，取得了一些成績，但是也存在一些問題，為了將今后的后勤工作做得更好，現將本學期后勤工作總結如下：
一、財務管理工作。
1、完善了財務管理的各項制度，做到了帳帳相符，帳錢相符，帳物相符，增收節支，一切為教學服務。
2、堅持了收費兩公開，一次性收費。嚴格執行上級文件，無亂收費現象，做到了每聲一據，家長、社會反映滿意。
3、加強了書款帳的管理，做到了及時清結，退還學生，手續健全，家長明白。
4、嚴格執行了三項制度，對總校購入來的教學用品及其他各項物品，做到了收支明確，及時登記入帳（學校建立了領購帳和學校物品發放帳）。
5、堅持公共財物賠償制度，誰損壞誰賠償的原則。
6、堅持學期末物品請點制度。
二、抓住機遇搞“三化”陶冶同學們的情操
1、本學期初，根據我校的.實際，制定了規劃，做到了有計劃，有目的，有措施的進行。
2、綠化，抓住有利時機，為風景樹澆水。
3、美化、香化。
（1）重新布置了宣傳櫥窗。
（2）管理好花池子，責任到班，真正做到：花開正艷，室內外香氣芬芳。
三、安全“四防”工作。
1、層層簽定責任狀，建立各項制度，依法治校，人人抓管，把安全放在了第一位，防止了各類事故的發生。
2、建立了校舍檔案，加強了校舍安全檢查工作，發現問題及時得到了解決和處理，確保了學校財產和人身安全。
3、加強了值班值宿工作，特別是防汛防洪做到了有組織、有措施，24小時不離人，確保學校的一切工作安全運轉。
四、存在的問題
1、有時服務不到位，給學生帶了不必要的麻煩（垃圾池子未清理）。
2、學生的桌椅還有一些應及時修理。
總之，成績只能說明過去，展望未來我們信心百倍，在今后的工作中，我們會共同努力再創佳績。
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一、崗位職責與育人
學校教學、管理、服務工作都是為了培養社會主義現代化建設的復合型應用人才，教職工在各自崗位上的工作都承擔著育人的職責。其中后勤服務部門除了日常的管理和服務外，具有隱性的教育功能，每位后勤職工都是以服務育人，是不上講臺的教師。
后勤職工可通過以下三方面發揮育人作用：一是通過優質的服務和不畏勞累的模范行動，營造文明、上進的校園文化氛圍，實現行為育人。二是通過修建優美整潔的校園，提供溫馨就餐場所，使廣大學生感受到家的溫暖，實現環境育人。三是讓青年學生參與后勤管理與服務，培養他們正確的勞動觀念和勤儉節約意識，鍛煉他們的自我服務、自我管理、自我教育能力，進行實踐育人。
毫無疑問，后勤職工絕大多數文化水平較低，并且很大一部分是合同制工人，他們日夜工作在第一線，默默地為學校培育人才付出艱辛的汗水。但后勤工作者往往忽視了自己的特殊身份，忽略了自身工作的意義。
也許有人會說：“我們只是為學生服務，學生沒有把我們當老師，也不會尊重我們的勞動。”但是，只要每一位后勤工作者能為人師表，以自己好的思想、好的作風影響教育學生，在工作態度、道德修養和言行舉止方面嚴于律己，久而久之，后勤工作者的熱心服務和服務育人的感人事跡自然會在學生心目中產生良好的影響，并得到廣大學生的理解和尊重。
后勤職工也應感到肩上的重任和壓力。正像課堂教師要做好教書育人工作，需要良好的師德、廣博而扎實的知識儲備、科學的教學方法和關愛學生的情懷一樣，后勤管理與服務的老師們要做好服務育人的工作，也應當具有良好的思想道德素質、服務技能和全心全意為學生服務的思想。為此，后勤職工在端正工作態度的基礎上，還應意識到：要育人，必須先育己，即應積極參加各類服務禮儀、崗位技能培訓，改變不良的'工作作風，不斷提高個人綜合素質，以更好的服務水平實現“以人為本”的育人目標。
二、個人發展措施
1、在本職崗位上
2、在教學崗位上
反思自己的工作還深感有很多不足，工作中缺乏管理經驗，創新意識不強，有時堅持原則不夠，這些都有待今后工作中加以改進。
三、新學年分管工作及部門發展設想
工作中要認真履行職責，善于思考能團結帶領一班人，具體做法是：
1、抓職工思想政治工作，根據各人的工作特點分人按崗制定考核細則，使每位職工更加明確了自己的工作任務及要求，大大增強工作責任感；
2、加強對食堂管理，不斷提高飲食質量，每期堅持組織食堂從業人員參加培訓，虛心聽取各方面意見和建議，提高了飲食質量；
3、工作中做到勤，堅持每天對校園進行幾次巡查，隨時掌握和了解校舍安全、財產、綠化等情況，督促相關人員進行維護；
4、工作中服從安排
5、善于團結同志，經常與職工談心了解他們的思想狀況，誰家有困難，我總是樂意去幫，盡量讓職工在愉快的環境下工作；
6、注重校園建設，去年完成了校園文化景觀建設，20xx年暑假，正是校園文化景觀建設施工和校舍維修時間，我克服困難，堅持駐守施工現場，嚴把質量關；
１、基礎性功能。學校后勤工作是學校一切工作的基礎。高質量的學校，高素質的人才培養離不開扎實優良的后勤服務。現代化的教學硬件設施、優美的校園環境、高質量的服務和科學的管理是全面實施素質教育的基礎。對學校來說，后勤的每一項工作，每一個崗位都是基礎工程的一環，有了扎實的基礎，才能為“育人”服務。事實上，學校從一開始選址、布局到內部設計，大到整個學校的建設，小到一個水龍頭的設置、一片綠地的規劃設計都要考慮學生
２、保障性功能。后勤工作，為學校全面實施素質教育提供物質保障；為師生生活、健體、醫療提供物質和服務保障。后勤保障不足或保障滯后，學校的正常教育教學工作將受到影響。對學校來說，后勤保障具有牽一發而動全身的功能。除了顯而易見的物質保障作用之外，通過后勤工作人員的良好服務和熱忱的工作態度，也為師生提供了無形的情感保障。
3、服務性功能。學校的一切工作都是為了學生。后勤工作更要堅持“管理育人、服務育人、全員育人”的原則。避免辦事推諉，服務扯皮，重錢輕管。后勤人員要以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規范的工作促進素質教育。的學校后勤部門可推行“師生首問責任制”，這樣利于真正做到“師生人人都是服務對象，后勤人員個個都要為師生服務”。在服務上不能滿足于“飯菜香、電燈亮”，要提高服務質量，對特殊學生（如傷病殘學生）要提供特殊服務。要使全體后勤人員明確良好的服務能使學生安心，家長放心，社會高興，能促進素質教育，推動學校發展。
4、安全性功能。學校的一切工作與后勤部門的安全性功能發揮得好壞息息相關。如果不重視安全工作，一旦發生安全事故，其后果可想而知。安全性功能集中體現在師生人生安全和財產安全兩方面。后勤部門應當定期對學校的房舍、廊柱、牌架、運動器械、車棚以及消防設施等進行檢查；學校的水、電、氣、爐等有專人負責，各司其職，各負其責，杜絕事故發生；體育用品應有專人管理，嚴格出借領用制度；實驗室的藥品要堅持“雙人領發”制度；醫務室的藥品要加強管理。除此以外，還要注意飲食飲水衛生，謹防食物中毒。注意流行病、傳染病的防止。還要做好安全保衛工作，防偷盜、防失竊。要加強對后勤人員安全專業知識的培訓，提高后勤人員對安全突發事件處理應變能力。如掌握滅火器的使用方法，掌握緊急救助方法等，使師生感到置身學校，處處安全放心。
5、科學性功能。學校是造就人才的工廠。尤其是學校的設施、設備、環境等都要體現一種科學、進步、向上的精神，要跟上時代的步伐。學校的全體教職工的思想要確立崇尚科學反對迷信的觀念。努力提高后勤工作人員思想文化素質，樹立科學觀念，增強科學意識，如講究衛生，規范操作等都是一種科學行為。另外，后勤的科學性功能還體現在不因循守舊上，堅持因人置物。如男女廁所坑位數和男婦浴室淋浴位置的設置，要改變傳統的３∶１的比例，要根據現在男女學生數差不多及女性生活的特殊性，男女廁所坑位數及男女浴室位置數至少要相等。否則將不科學不實際。
6、形象性功能。對于一所學校來說，她的品牌，她的聲譽，她的社會地位除了由她每年產出的學生“產品”的素質來決定外，學校的后勤每時每刻都在體現著學校的形象，其中包括有形形象和無形形象兩方面。造型新穎，格調高雅，錯落有致，維護周到，頗具特色的校舍，寬敞潔凈的道路，氣勢恢宏的校門，寓意深刻的雕塑，設施完備的學生公寓及師生餐廳，現代化的體育設施，給人以先聲奪人的印象。另外，由草坪、花壇、樹木、盆景等編織成的冬青夏蔭，春花秋果的校園綠化與由校風、教風、學風標語牌及名人名畫、偉人肖像、畫廊、報窗、板報等組成的校園環境，這些有形形象對師生，對家長，對社會能起到感化、宣傳作用，是永久性的“廣告”，是學校的一塊“碑”。無形形象，包括后勤人員的周到服務，文明禮貌，敬業愛崗，科學管理，規范操作，以及服務育人，管理育人的自覺性和對師生傾注的情感等，要使后勤人員明確到人人是一面旗，崗崗是一塊“碑”。要使后勤人員確立“獲得金杯銀杯不如獲得師生口碑”，“得到金獎銀獎不如得到師生夸獎”的觀念。
7、先行性功能。對學校來說，后勤部門工作的先行性功能是眾所周知的。“兵馬未動，糧草先行”。后勤工作的先行性功能主要體現在兩方面。第一是工作的超前性。學校的一切工作，都是以后勤工作的先行到位而開始的。第二是觀念上的超前性。這是指后勤人員要樹立創新意識，創新精神，品牌意識和時代意識。一所學校的創新發展都是首先從后勤工作開始的。這不僅需要不斷提高服務質量，適應師生的不同的需要，改進管理方法，減少工作環節，提高工作效率和經濟效益，而且需要不斷更新教學設施設備。對新添置的一些設備，后勤人員要先行教師而掌握操作技術，并掌握維修保養的方法。要求后勤人員不能滿足于現狀，要“吃在碗里，看在鍋里，想在籮里”。使后勤工作永遠走在學校其他工作的前面。
只有充分發揮后勤工作的這些功能，努力提高后勤人員的自身素質，提高管理水平，優化服務，樹立服務育人、管理育人、形象育人的觀念，才能全面促進學校素質教育，推動學校的發展，才能適應新時期學校教育教學改革的需要。
后勤校長年終工作總結范文 11
本人在學校任副校長職務，分管學校總務工作。現就自己一年來的工作述職如下
一、一年來的主要工作
1、注重了工作的計劃性。年初根據學校整體工作部署，制定了切合學校實際的后勤，并與后勤主任一同研討，按月份安排工作重點，確立了本年度工作歷。這就使得全年工作目標明確、任務清晰。如：春季部分樓房防水處理，春招新生課桌椅籌備，中考、高考接待服務，秋季水暖檢修等主要工作都得到逐步實施，并創造性地完成了預定任務。
2、注重了后勤人員的隊伍建設。一支思想進步、業務過硬的后勤隊伍是后勤服務工作取得成功的前提和保障。我主要是通過相互學習、親自帶頭、個別交流等方式帶領大家心往一處想，勁兒往一處使，從而不斷提升全體后勤人員的服務意識和敬業精神，牢固樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁意識。比如：每學期開學初，我總是和后勤人員一道提前上班，及時檢修水暖電照，備好師生桌椅，備齊各類物品；平時工作不攀不靠，積極主動，無論哪里出現問題，只要打聲招呼，都能及時搶修，隨叫隨到。這是有目共睹的。
3、盡心盡力服務廣大師生。凡是后勤該做的事，都盡力想在前面，做在前面；凡是工作計劃內的事，都盡力超前完成，1努力做好；凡是日常涉及為師生服務的事，都排在第一個去做，并讓師生滿意。比如：新生來校學生的床位不夠，大家一起動手，及時焊接組裝50多架，并負責安裝到位；學校排球架壞了，我們及時挖坑、焊接、打樁，維修完好；天降大雪，后勤人員及時到位，發放工具，與師生一同勞動；自來水管道維修，不能供水，我們第一時間去上京高中，為教師們打來開水。
4、及時保障教學供給。上學期春季招生，按計劃只準備了300套桌椅，可實際卻招來700多新生，這給后勤工作帶來了巨大的壓力，在馬校長的.大力支持和協調下，積極組織后勤人員先后從林東三中、上京高中、林東五中，林東蒙中，碧流臺地區中學等兄弟學校借、要學生桌椅380多套，及時有效地保障了春季班的正常開學；在上學期期末，高考和中考階段，全體后勤人員與學校教導處、政教處密切配合，缺桌椅調配桌椅，缺床位配備床位，積極主動，熱情服務，尤其是在接待來賓，操辦伙食，安排吃住方面，更是盡心盡力，表現突出，贏得了校內外領導和廣大師生的好評。在暑期的示范校建設迎檢籌備工作中，后勤人員更是身先士卒、積極肯干，出色地完成了自己分管的那部分任務。在學校組織的各類會議、各種比賽、各項活動中，后勤人員都是全力以赴，盡最大努力做好后勤服務和保障工作。
5、注重校園的美化綠化工作。
今年是學校校安工程實施完工后的第一年，院內樓房和學校大門都煥然一新。今年全體后勤人員對校園的花壇進行了精心的設計，對院內樹木進行了及2時澆灌和剪枝，加之學校對學生的管理到位，各處環境干凈整潔，所以，師生們都說，今年的校園，花兒開得最艷，樹兒最綠，校園最美。
6、強化了校園安全管理。
我校的后勤安全工作是在學校整體安全工作的大環境下進行的。我和幾位后勤主任各有分工，各有側重，基本做到每天都查看，即來校之后到校園的各處走走看看，如水管、燈具、線路、門窗等等，發現問題，及時處理。平常，我們早來晚走；假期，我們輪流值班，從未怠慢。
所以學校近年來沒損壞過一件大型物件，沒無故丟失過一件東西，沒出現過一次人為的安全事故。
7、注重財務管理。在財務管理方面，我們嚴格按照馬占全校長的指示，一切按章收費，勤儉理財，既不亂收一分錢，也不亂花一分錢。每次收費，學校都會及時張榜公示，而且做到了收入項目清、支出條款明。一年來我們始終把節約放在首位，尤其是以節水、節電、節約辦公用品和合理利用教學資源為重點，避免了無原則的浪費，做到了少花錢、多辦事。
8、注重勤工儉學。一年來我們開辟各種渠道，通過“防水自己做，管道自己修”以及房屋租賃、聯合辦學等各種方式為學校節約創收30余萬元。
9、努力做好學校隨機性工作。如：暑期，利用最短的時間完成了我校新校址規劃建設項目立項上報工作；秋季，較好地完成了部隊房屋計劃外四戶住戶的搬遷工作。
二、兩點感悟
1、后勤工作零散瑣碎，事務繁雜，隨機性強。所以，在落實工作計劃的過程中，務必要根據后勤人員的特點，在各項工作細化、量化的基礎上，盡力做到既有分工、又有合作，既要發揮個人潛能、又要充分發揮集體優勢，這樣，效率才會達到最佳。
2、自己對職務和責任的認識。說實話，多年來，面對副校長一職，我從來沒考慮過權利大小，更多考慮的是我的責任大小，我深感自己的榮辱時刻與學校的榮辱在一起，我有責任也有義務為學校的發展盡心盡力，所以我特別愿意深入到教職工中、學生中，同他們一起勞動，一起建設我們美麗的校園。只有這樣做，我覺得才對得起領導和全校師生對我的信任，對得起共產黨員這一稱號。
三、存在的不足
1、學習不夠。
后勤工作是一項涉及面廣、業務性強的工作，如基建工程、物品維修，財務預算等等，都需要具有相應的知識儲備，這樣才能由外行變成內行，從而實現科學管理。而自己總認為年齡大，學習是年輕人的事，被動學習。通過日常工作來看，我的這種想法是極端錯誤的，今后我一定會廣泛涉獵各方面知識，認真謙虛地向有專業、懂技術的年輕人學習，不斷提高自身的專業技能，使自己盡快變成行家里手。
2、對后勤人員關心指導不夠。
一是有些職工和教師家里有4了困難，自己沒能及時掌握情況，沒能及時給予幫助；二是個別職工仍然存在懶散現象，自己未能及時給予幫助指導；三是在管理中該嚴厲的時候沒嚴厲，缺乏管理的魄力。
以上是我一年來的工作匯報，如果說取得了一些成績，這些成績的取得，離不開校長的宏觀指導和學校的財力支持；離不開各處室辦領導和廣大師生的全力支持與配合；離不開后勤人員的團結協作和勤奮工作。今后，我將一如既往、盡心盡力做好我的本職工作，為學校的發展著想，為教育教學服務，廣大師生的學習、工作和生活服務。
后勤校長年終工作總結范文 12
本年度，我擔任后勤副校長一職。在上級教育主管部門、校長和其他領導的指導下，以及全體教職工的支持下，我較好地完成了自己的工作。現在，我將簡要匯報本人一年的工作情況：
一、思想上堅持嚴格自律，始終服務意識不動搖。作為學校領導班子成員，我始終以身作則，嚴格要求自己，不偏私情，廉潔奉公，以優秀黨員和教師的標準要求自己。我始終牢記為學生、教師和學校服務的宗旨，兢兢業業、熱愛工作，沒有辜負領導和全體教職工的信任。
二、業務素質上，始終堅持研究，更新觀念，注重實效。我始終堅持不斷研究的思想，將研究作為一種責任和提高自己素質的重要途徑。我虛心向其他領導、教師研究，不斷研究教育的新思想、新觀念，不斷用創新精神改進自己的工作方法，提高工作質量。我也反思自身的言行，總結經驗和教訓，真心實意地改進工作作風。
三、主管的工作情況：我負責后勤常規管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作。在后勤管理方面，我著重抓管理，樹形象，針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，既有分工，又有合作，發揮個人潛能，充分體現優勢。這些工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行，我會繼續努力，為學校的'發展做出更大的貢獻。
在工作中，我注重教育后勤職工，讓他們認識到后勤工作同樣是學校的重要基礎工作，樹立起集體主義觀念和主人翁精神，從而提高他們的責任感和榮譽感，爭做一流工作，爭創一流業績。經過多年的努力，我們培養了一支團結合作、吃苦耐勞、盡職盡責的后勤班子。
在安全管理方面，我們建立了各類安全工作預案和安全管理制度，嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓，部門管理人員直接負責”的管理機制。我們分解落實安全管理目標，明確責任，構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系，營造出“人人管安全、人人有責任”的安全管理氛圍。我們還與每位教師和學生家長簽訂了安全責任書，消除了安全管理的“真空地帶”。我們建立了學校安全隱患臺帳，查出并排除了多起安全隱患，有效地杜絕了安全責任事故的發生。
在校車管理方面，我們合理優化調配各行車路線，杜絕了校車超載、拉不滿、私拉學生等違規行為，簽訂了《駕駛員安全責任書》、《學生乘車安全責任書》，并定期進行安全知識培訓和交通安全教育。我們還與各車主駕駛員建立了良好關系，提供了休息室和生活用具，相互交流乘車學生的管理經驗，增強了安全意識。
總之，我們在工作中注重教育、管理、宣傳和合作，取得了一定的成績。我們將繼續努力，為學校的后勤工作和安全管理做出更大的貢獻。
后勤校長年終工作總結范文 13
本人于20xx年xx月底來到行政事務部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。各級領導的幫助指導和同事們的支持下，自身素質和能力得到了較大提高，現將一年來工作情況匯報如下：
作為一名行政主管，我能夠充分發揮承上啟下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協調的文秘工作，到會議組織、來賓接待、xx管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要xx。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一發而動全身，從而影響到學校的形象。自擔任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、xx接待、參謀督辦、xx使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、xx管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成學校經濟損失和產生負面影響。
一、注重學習，努力提升工作能力
堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閑時間學習《應用文寫作大全》、《秘書學》和各種行業報刊雜志，以此提高自身素質和能力。
二、立足本職，完成各項文書工作
完成學校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好學校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時、準確、規范，滿足了學校正常的工作需要，樹立了學校的'良好形象。
三、熱情細心，完成接聽接待工作
耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業務咨詢、反映問題、投訴電話2860余個，收發傳真材料500余份，接聽率100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現用水問題，每天辦公室接聽用戶來電80余個，都能夠及時、耐心的為用戶解答。接受、處理、反饋市建委服務平臺，市消費者協會、市長信箱、市人大、政協提案，累計40余份。按照學校領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪53次。業務招待xx、酒、會務用品均按學校標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。
四、積極主動，做好城市綜合整治工作
根據上級工作部署，制訂了學校環境和立體美化綜合整治實施方案，分別于20xx年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。
五、認真負責，加強行風
建設工作編寫、制定了學校20xx年行風建設實施方案、學校行風建設匯報材料、20xx年度學校行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務。
后勤校長年終工作總結范文 14
校產管理作為后勤管理的重要方面，能否堅持為教育教學服務，為師生服務，管好用好學校的錢、財、物，在學校管理建設中的作用愈來愈重要。特別是當前學校教育裝備設施的現代化以后，尤為重要，這給校產管理工作注入新的內容，提出了更高的要求，如何提高校產管理水平，充分發揮現代設施的作用，促進學校事業的發展，成為每位校產管理者的新課題，結合我校的一些實踐，談談我管理以來的見解：
我能擔任著重要職務，是領導對我的信任，我要認真努力的工作，爭取把工作做好做細，盡自己最大的努力。
首先，切實提高對固定資產管理工作重要性的認識。
思想是行動的指南。要把朱保小學固定資產管理好，必須樹立正確思想。必須增強管理的責任感和主動性，必須意識到管理好固定資產的重要性和必要性。本學年，學校領導將固定資產管理責任落實給我，我感到壓力很大，但我會努力管好用好固定資產，使其保值、增值，發揮其最大的使用效益。現在校產管理已經趨于網絡化，系統化，這就要求必須具有更加認真的工作態度，要利用各種形式對教職工、學生進行愛護財物的思想教育，讓大家都參與愛護公物，把學校當成自己的家。
其次，要進自己做大能力去適應校產管理制度。
搞好校產的使用和管理，既要靠思想教育，靠廣大師生的責任性、自覺性，又要有強有力的有效的`行政管理制度。現在管理制度已經非常完美，我要努力的去適應它，去學習它，真正做一個合格的校產管理員。定期的核查調整工作落實，對損壞的校產校具、設備、教學儀器獎賠落實在每學期期末。根據固定資產的登記，逐室逐項核查核對，查是否有損壞、遺失、是否與借用、領用物品等情況，落實到個人，完善的強有力的校產管理機制，是管好、用好校產、校具設備、儀器的重要保證，是杜絕重使用、輕管理，減少校產損耗，提高校產利用率的重要途徑。
最后，校產是隨著學校的發展，學生的需求的提高，而逐步增加的。我校為了滿足學生的要求，更好的落實教育教學方針，又投資新建了一座教學樓，其中包括多口多功能教室，儀器室，活動教室，因此，我作為一個校產管理員，任務很艱巨，工作量很大，是一項重中之重的任務，我會盡最大努力把工作干好干實
總之，抓好校產管理，不僅是寫在紙上，貼在墻上，而是要真正落實在工作上的，促使校產管理為教育教學服務，為師生服務，為教育事業的不斷發展作新的貢獻。
后勤校長年終工作總結范文 15
一、德育先行，依法治校。
（一）加強師德建設。師德建設是我校一項長期性的工作，不論平時教學工作有多忙，學校都要組織教師定期學習，提高師德水平。通常都是通過全校教師大會、政治學習，針對教師中出現的問題，作深入的思想工作，在考核中實行師德一票否決制。
（二）重視學生的文明禮儀教育。
二、專業引領，尊重激勵。
“教師是學校發展第一資源”，要辦好一所學校，校長要重視教師隊伍的建設，在建設過程中，校長的引領起著至關重要的作用。結合學校實際，我重點做了以下方面：
（一）引領教師專業發展。每學期鼓勵教師讀一本專業的教學著作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機鼓勵教師將自己的工作經驗作梳理歸納，納入學期考核。外出參加各類培訓的教師回校以后要上一節匯報課并做好對全校教師的再培訓。
（二）引領教師的思想成長。重點做好教師的課堂教學反思工作。本學年，在每次公開課后，本人能組織同學科教師和備課組進行評課。
（三）重視青年教師培養工作。近年來，學校受到學科結構的制約，引進了一批新教師。學校對青年教師的培養，首先確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發展進步很快。
（四）考核激勵。通過績效分配方案及獎勵方案體現對在教育教學工作中作出成績，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵，以達到鼓勵教師創新爭牌，爭取優異成績的效果。
三、科學管理，制度規范。
（一）完善考核評價機制。在目前實施的《一師阿拉爾市義務教育教師績效考核實施細則》的基礎上，結合我校的實際情況，補充了教育教學質量獎懲辦法。新辦法列入教師在各級優質課和技能比賽中取得成績的獎勵辦法。
（二）建立健全學校中低層領導機構。按照學校的建制，我們與上級有關部門協調，建立健全了學校政教處、中小學教務處、教研室，下放權力、各施其政、各盡其能，促進學校各項工作有條不紊地開展。
（三）學校后勤管理制度完善。嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。
（四）校園安全常抓不懈。為加強校園保衛工作，制定了《二團中學校園安全制度》和《消防地震應急預案》。每學期開展消防安全和地震災害主題班會和演練。學校舉行大型活動和課間，各教學樓每一樓層均安排教師值日，負責學生安全。
四、綠化美化，塑造高雅。
學校成立有校園綠化美化工作領導小組，校長任組長，成員有總務處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長是學校綠化美化工作第一責任人，主抓學校綠化美化工作，總務主任具體負責學校綠化美化規劃的實施工作，政教主任具體負責宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面，學校積極向上級爭取資金投入。在鞏固原有成果的基礎上，綠化面積已經達到了50%。經過我們的努力，如今的校園，一派欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
五、文化校園，求知求美。
（一）、抓好校園物質文化建設，強化環境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場，體育設備的更新，一方面加強軟環境的布置，建起了名人雕塑、教育標語宣傳牌、廣播站。現在，無論走到哪里，觸目所見的都是人性化的.校容校貌，校園內布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫語錄、班級風景線等。整潔、美觀、和諧的環境對學生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無意識地通過耳聞目染，感受到了學校生活的歡樂和諧，默默地塑造著學生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操。
（二）、加強校園精神文化建設，提高師生思想境界
1、開展讀書學習活動。學校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質，在今年特別注重為教師讀書學習創造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動。在去年年底，為初中12個班級專門配備了書柜，并要求班主任每周從圖書室借來適合初中學生閱讀的經典名著和雜志期刊供學生閱讀。
2、德育主題月活動求實效。20XX年12月9日，在校團委的組織下，以年級為單位開展“紀念12.9大合唱”活動；20XX年5月3日，組織開展了“清明誦讀”活動。
（三）、加強學校活動文化建設，豐富學生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源，開展了各種文化娛樂體育活動。“五四青年節文藝匯演”、“六一兒童節文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動，已經形成制度，這些活動由于學生的主體作用得到充分的體現。而且活動又屬具趣味性、競技性、創造性，在學生的自我教育、自我發展、自我約束方面起到了很好的作用，同時也取得了較好成績。
總之，本人秉承“奮斗、創造、奉獻”的精神，通過我帶領的教職工的共同努力，我校20XX學年度面對這些成績，我將更加勤勉，更加充分地發揮工作積極性和創造性！在未來的路上，我將帶領二團中學全體師生，開拓進取，銳意創新，為打造特色學校而努力！
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