高一各科的知識(shí)點(diǎn)

    時(shí)間:2024-06-07 21:56:43 思穎 總結(jié) 我要投稿

    高一各科的知識(shí)點(diǎn)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,是不是聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn),就立刻清醒了?知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?以下是小編幫大家整理的高一各科的知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助到大家。

    高一各科的知識(shí)點(diǎn)

      高一化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)

      基本概念

      1.區(qū)分元素、同位素、原子、分子、離子、原子團(tuán)、取代基的概念。正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)、符號(hào)、離子符號(hào),包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有氣體元素、1~20號(hào)元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。

      2.物理變化中分子不變,化學(xué)變化中原子不變,分子要改變。常見(jiàn)的物理變化:蒸餾、分餾、焰色反應(yīng)、膠體的性質(zhì)(丁達(dá)爾現(xiàn)象、電泳、膠體的凝聚、滲析、布朗運(yùn)動(dòng))、吸附、蛋白質(zhì)的鹽析、蒸發(fā)、分離、萃取分液、溶解除雜(酒精溶解碘)等。

      常見(jiàn)的化學(xué)變化:化合、分解、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電、蛋白質(zhì)變性、干餾、電解、金屬的腐蝕、風(fēng)化、硫化、鈍化、裂化、裂解、顯色反應(yīng)、同素異形體相互轉(zhuǎn)化、堿去油污、明礬凈水、結(jié)晶水合物失水、濃硫酸脫水等。(注:濃硫酸使膽礬失水是化學(xué)變化,干燥氣體為物理變化)

      3.理解原子量(相對(duì)原子量)、分子量(相對(duì)分子量)、摩爾質(zhì)量、質(zhì)量數(shù)的涵義及關(guān)系。

      4.純凈物有固定熔沸點(diǎn),冰水混和、H2與D2混和、水與重水混和、結(jié)晶水合物為純凈物。

      混合物沒(méi)有固定熔沸點(diǎn),如玻璃、石油、鋁熱劑、溶液、懸濁液、乳濁液、膠體、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、堿石灰、王水、同素異形體組成的物質(zhì)(O2與O3)、同分異構(gòu)體組成的物質(zhì)C5H12等。

      5.掌握化學(xué)反應(yīng)分類(lèi)的特征及常見(jiàn)反應(yīng):

      a.從物質(zhì)的組成形式:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。

      b.從有無(wú)電子轉(zhuǎn)移:氧化還原反應(yīng)或非氧化還原反應(yīng)c.從反應(yīng)的微粒:離子反應(yīng)或分子反應(yīng)

      d.從反應(yīng)進(jìn)行程度和方向:可逆反應(yīng)或不可逆反應(yīng)e.從反應(yīng)的熱效應(yīng):吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)

      6.同素異形體一定是單質(zhì),同素異形體之間的物理性質(zhì)不同、化學(xué)性質(zhì)基本相同。紅磷和白磷、O2和O3、金剛石和石墨及C60等為同素異形體,H2和D2不是同素異形體,H2O和D2O也不是同素異形體。同素異形體相互轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化,但不屬于氧化還原反應(yīng)。

      7.同位素一定是同種元素,不同種原子,同位素之間物理性質(zhì)不同、化學(xué)性質(zhì)基本相同。

      8.同系物、同分異構(gòu)是指由分子構(gòu)成的化合物之間的關(guān)系。

      9.強(qiáng)氧化性酸(濃H2SO4、濃HNO3、稀HNO3、HClO)、還原性酸(H2S、H2SO3)、兩性氧化物(Al2O3)、兩性氫氧化物[Al(OH)3]、過(guò)氧化物(Na2O2)、酸式鹽(NaHCO3、NaHSO4)

      10.酸的強(qiáng)弱關(guān)系:(強(qiáng))HClO4、HCl(HBr、HI)、H2SO4、HNO3>(中強(qiáng)):H2SO3、H3PO4>(弱):CH3COOH>H2CO3>H2S>HClO>C6H5OH>H2SiO3

      11.與水反應(yīng)可生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物,只生成酸的氧化物"才能定義為酸性氧化物

      12.既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)是兩性氧化物或兩性氫氧化物,如SiO2能同時(shí)與HF/NaOH反應(yīng),但它是酸性氧化物

      13.甲酸根離子應(yīng)為HCOO-而不是COOH-

      14.離子晶體都是離子化合物,分子晶體不一定都是共價(jià)化合物,分子晶體許多是單質(zhì)

      15.同溫同壓,同質(zhì)量的兩種氣體體積之比等于兩種氣體密度的反比

      高一地理的知識(shí)點(diǎn)

      1.地球內(nèi)部三大圈層,巖石圈的結(jié)構(gòu),地殼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

      2.巖石圈的組成及三大巖類(lèi),巖石圈的物質(zhì)循環(huán)及三大巖類(lèi)之間的關(guān)系。

      3.內(nèi)外力作用的能量來(lái)源及表現(xiàn);地殼運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造;理解地殼運(yùn)動(dòng)及流水、風(fēng)力作用對(duì)地貌的影響

      知識(shí)結(jié)構(gòu)

      一、地球內(nèi)部

      1、地殼

      (1)分層

      A硅鋁層:以氧、硅、鋁為主,鈉、鉀較多

      B硅鎂層:以氧、硅、鋁為主,鎂鐵鈣增多

      (2)結(jié)構(gòu)特征

      地殼厚度不均和硅鋁層不連續(xù)分布

      2、地幔

      3、地核

      二、巖石圈

      1、范圍

      2、組成

      巖漿巖:花崗巖、玄武巖

      沉積巖:石灰?guī)r、頁(yè)巖、砂巖

      變質(zhì)巖:大理巖、板巖、石英巖

      三、地質(zhì)作用

      1、內(nèi)力作用

      (1)類(lèi)型:變質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)

      (2)地質(zhì)構(gòu)造:褶皺:背斜和向斜;斷層:

      2、外力作用

      風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、重力、化學(xué)作用

      高一物理的知識(shí)點(diǎn)

      (1)滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候,要受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。

      說(shuō)明:

      ①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。

      ②摩擦力具有相互性。

      ⅰ滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件:A.兩個(gè)物體相互接觸;B.兩物體發(fā)生形變;C.兩物體發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng);D.接觸面不光滑。

      ⅱ滑動(dòng)摩擦力的方向:總跟接觸面相切,并跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。

      說(shuō)明:

      ①“與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反”不能等同于“與運(yùn)動(dòng)方向相反”

      ②滑動(dòng)摩擦力可能起動(dòng)力作用,也可能起阻力作用。

      ⅲ滑動(dòng)摩擦力的大小:F=μFN

      說(shuō)明:

      ①FN兩物體表面間的壓力,性質(zhì)上屬于彈力,不是重力。應(yīng)具體分析。

      ②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān),無(wú)單位。

      ③滑動(dòng)摩擦力大小,與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)。

      ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),但并不總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。

      ⅴ滾動(dòng)摩擦:一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要小得多。

      (2)靜摩擦力:兩相對(duì)靜止的相接觸的物體間,由于存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的摩擦力。

      說(shuō)明:靜摩擦力的作用具有相互性。

      ⅰ靜摩擦力的產(chǎn)生條件:A.兩物體相接觸;B.相接觸面不光滑;C.兩物體有形變;D.兩物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。

      ⅱ靜摩擦力的方向:總跟接觸面相切,并總跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反。

      說(shuō)明:

      ①運(yùn)動(dòng)的物體可以受到靜摩擦力的作用。

      ②靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,可以相反,還可以成任一夾角θ。

      ③靜摩擦力可以是阻力也可以是動(dòng)力。

      ⅲ靜摩擦力的大小:兩物體間的靜摩擦力的取值范圍0

      說(shuō)明:

      ①靜摩擦力是被動(dòng)力,其作用是與使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力相平衡,在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的“需要”取值,所以與正壓力無(wú)關(guān)。

      ②靜摩擦力大小決定于正壓力與靜摩擦因數(shù)(選學(xué))Fm=μsFN。

      ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。

      高一歷史的知識(shí)點(diǎn)

      一、夏商的政治制度

      1.從禪讓到王位世襲約公元前2070年,禹建立夏,我國(guó)開(kāi)始有了早期國(guó)家政治制度。禹死后,其子啟即位,原始社會(huì)的禪讓制被王位世襲制所取代。

      2.王權(quán)具有神秘色彩統(tǒng)治者把自己的行為說(shuō)成是天的意志,國(guó)家大事通過(guò)占卜方式來(lái)決定。

      3.初步建立從中央到地方的行政管理制度中央設(shè)相、卿士等,地方設(shè)侯、伯。

      二、西周的政治制度

      1.等級(jí)森嚴(yán)的分封制

      (1)目的:

      拱衛(wèi)周王室,進(jìn)行有效統(tǒng)治,鞏固奴隸制國(guó)家政權(quán)(“封建親戚,以藩屏周”)。

      (2)內(nèi)容:

      ①分封對(duì)象——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國(guó),拱衛(wèi)王室。

      ②被封諸侯的義務(wù)——要服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。

      ③被封諸侯的權(quán)利——職位世襲、對(duì)卿大夫再分封、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。

      (3)作用:

      ①加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;

      ②開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域;

      ③形成對(duì)周王室眾星捧月一般的政治格局;

      ④周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國(guó);

      ⑤西周貴族集團(tuán)形成了森嚴(yán)的等級(jí)序列,周天子具有至尊權(quán)威,國(guó)家政權(quán)趨向嚴(yán)密。

      (4)局限:

      受封諸侯在各自領(lǐng)地內(nèi)享有相當(dāng)大的獨(dú)立性,為王權(quán)衰落和諸侯割據(jù)埋下隱患。

      (5)瓦解:

      西周后期,王權(quán)衰弱,分封制受到破壞(根本原因在于封建經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的產(chǎn)生,這一生產(chǎn)方式使諸侯勢(shì)力日益壯大)。

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯國(guó)變法廢分封、行縣制。秦統(tǒng)一后在全國(guó)范圍內(nèi)建立郡縣制,分封制瓦解。

      2.血緣關(guān)系維系的宗法制

      (1)定義:

      用父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治的政治制度。(用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法,來(lái)確立和鞏固父系家長(zhǎng)在本宗族內(nèi)的地位,以保證王權(quán)的穩(wěn)定。)

      (2)目的:

      加強(qiáng)統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾

      (3)內(nèi)容:

      繼承制;確立嚴(yán)格的大宗、小宗體系;家國(guó)政治

      (4)影響:

      ①形成了等級(jí)森嚴(yán)的政治制度,保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

      ②宗法關(guān)系有利于凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭(zhēng),強(qiáng)化王權(quán),把“國(guó)”與“家”密切的結(jié)合在一起。

      (5)宗法制與分封制的關(guān)系:

      分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱,互為表里;

      分封制是建立在宗法制基礎(chǔ)上的,宗法制在政治制度上的體現(xiàn)就是分封制。

      3.禮樂(lè)制度

      (1)含義:

      對(duì)統(tǒng)治階級(jí)日常的政治、社會(huì)活動(dòng)(如祭祀、婚葬等)制定一些規(guī)則和儀式,并配有特定的音樂(lè)。

      (2)目的:

      更好地維護(hù)分封制和宗法制

      (3)作用:

      周禮成為維護(hù)等級(jí)制度、防止僭越行為的工具,有利于統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定。

      高一語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)

      1、戴望舒是中國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人,代表作有詩(shī)歌《雨巷》,并因此作被稱(chēng)為“雨巷詩(shī)人”。

      2、徐志摩是中國(guó)新月詩(shī)派的代表作家,其詩(shī)作《再別康橋》細(xì)致入微地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀。

      3、艾青是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人,其詩(shī)作《大堰河——我的`保姆》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大堰河的真摯感情。

      4、《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū),相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作,它的原名是《左氏春秋》,又稱(chēng)《春秋左氏傳》,與《公羊?qū)!贰豆攘簜鳌泛戏Q(chēng)為“春秋三傳”。

      5、《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的一部國(guó)別體史書(shū)。《戰(zhàn)國(guó)策》是我國(guó)古代的一部國(guó)別體史書(shū),主要記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家的政治主張和策略。

      6、司馬遷是西漢(朝代)著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)史學(xué)紀(jì)傳體的先河,被后人尊稱(chēng)為“史圣”。

      7、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記載了上起傳說(shuō)中的黃帝,下迄漢武帝太初四年共約3000年的歷史,分為本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表等五種體裁。

      8、西漢司馬遷(作者)創(chuàng)作的《史記》被魯迅贊譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

      9、魯迅是中國(guó)現(xiàn)代著名作家,主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》和《故事新編》,散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》),散文詩(shī)集《野草》等。

      10、魯迅1918年5月發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。其中篇小說(shuō)《阿Q正傳》通過(guò)對(duì)主人公精神勝利法的淋漓盡致的描繪,表明這種普遍存在于“國(guó)人魂靈”中的精神病癥。

      11、巴金是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)現(xiàn)代文壇的巨匠,作品有“愛(ài)情三部曲”《霧》《雨》《電》和“激流三部曲”《家》《春》《秋》等。

      12、夏衍是中國(guó)現(xiàn)代著名劇作家,主要作品有劇本《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》等,其創(chuàng)作的《包身工》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報(bào)告文學(xué)作品。

      13、《記梁任公先生的一次演講》的作者是梁實(shí)秋,中國(guó)現(xiàn)代著名散文家、文學(xué)批評(píng)家,代表作有散文《雅舍小品》等。

      14、《燭之武退秦師》選自春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作《左傳》,《荊軻刺秦王》選自西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家劉向編寫(xiě)的《戰(zhàn)國(guó)策》,《鴻門(mén)宴》選自西漢文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的《史記》,《記念劉和珍君》選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家魯迅的雜文集《華蓋集續(xù)編》,《小狗包弟》選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家巴金的散文集《隨想錄》。

      15、孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊奉為“至圣”,是私人講學(xué)之風(fēng)的開(kāi)創(chuàng)者,打破了“學(xué)在官府”的傳統(tǒng)。他編輯整理的《春秋》成為我國(guó)第一部編年體史書(shū)。

      16、《論語(yǔ)》是記載孔子及其弟子言行的書(shū),集中體現(xiàn)了他在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想,是儒家學(xué)派最重要的經(jīng)典著作,是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體散文,該書(shū)共分20篇。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱(chēng)為“四書(shū)”。《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》并稱(chēng)“五經(jīng)”。《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》《樂(lè)經(jīng)》并稱(chēng)“六藝”。

      17、《論語(yǔ)為政》“吾十有五而志于學(xué)。三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”中的“而立”指30歲,“不惑”指40歲,“知命”指50歲,“耳順”指60歲。

      18、狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)(國(guó)別)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家,代表作有“半自傳體”小說(shuō)《大衛(wèi)科波菲爾》,主線是主人公大衛(wèi)科波菲爾的成長(zhǎng)史。重要作品還有《匹克威克外傳》《霧都孤兒》《艱難時(shí)世》《雙城記》。

      高一數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)

      1、集合的含義:

      某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。

      2、集合的中元素的三個(gè)特性:

      1.元素的確定性、2.元素的互異性、3.元素的無(wú)序性

      說(shuō)明:(1)對(duì)于一個(gè)給定的集合,集合中的元素是確定的,任何一個(gè)對(duì)象或者是或者不是這個(gè)給定的集合的元素。

      (2)任何一個(gè)給定的集合中,任何兩個(gè)元素都是不同的對(duì)象,相同的對(duì)象歸入一個(gè)集合時(shí),僅算一個(gè)元素。

      (3)集合中的元素是平等的,沒(méi)有先后順序,因此判定兩個(gè)集合是否一樣,僅需比較它們的元素是否一樣,不需考查排列順序是否一樣。

      (4)集合元素的三個(gè)特性使集合本身具有了確定性和整體性。

      3、集合的表示:

      {…}如{我校的籃球隊(duì)員},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

      1.用拉丁字母表示集合:A={我校的籃球隊(duì)員},B={1,2,3,4,5}

      2.集合的表示方法:列舉法與描述法。

      高一生物的知識(shí)點(diǎn)

      1.走近細(xì)胞

      (1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能

      ①結(jié)構(gòu):顯微鏡由鏡頭、鏡筒、準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、鏡臂、鏡柱、鏡座、載物臺(tái)、通光孔、壓片夾、遮光器、反光鏡等構(gòu)成。

      ②功能:顯微鏡是觀察細(xì)胞和其它微小物體的有力工具。它可以將被觀察的物體放大,使物象清晰,以便觀察。

      (2)細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和觀察

      細(xì)胞是生命活動(dòng)的最小單位,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

      (3)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞

      根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,可以把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類(lèi)。

      (4)細(xì)胞的分類(lèi)

      根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的不同,可以把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

      (5)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

      ①多樣性:不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各不相同。

      ②統(tǒng)一性:所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,并由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成一個(gè)大家庭,具有統(tǒng)一的物質(zhì)基礎(chǔ)(都以DNA作為遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)),代謝類(lèi)型(都有糖類(lèi)作為主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,遺傳都遵循中心法則)。

      (6)實(shí)驗(yàn):用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

      ①臨時(shí)裝片的制作

      ②細(xì)胞的觀察

      2.細(xì)胞的化學(xué)組成

      (1)水

      水在細(xì)胞中以兩種形式存在:一部分與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,約占細(xì)胞鮮重的70%以上,此部分稱(chēng)為結(jié)合水;一部分則以游離形式存在,可以自由流動(dòng),約占細(xì)胞鮮重的15%-40%,此部分稱(chēng)為自由水。

      (2)無(wú)機(jī)鹽

      無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式是離子。有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Ca2+是構(gòu)成骨骼和牙齒的主要成分。

      (3)有機(jī)化合物

      細(xì)胞中的有機(jī)化合物主要有糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸等。

      3.生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

      (1)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

      蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸(約20種)。

      ①結(jié)構(gòu):氨基酸的結(jié)構(gòu)中含有氨基和羧基兩種官能團(tuán)。不同的氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。

      ②功能:氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,各種氨基酸在蛋白質(zhì)中以一定的數(shù)目和順序排列,組成具有多樣性的蛋白質(zhì),以實(shí)現(xiàn)生物活性。

      (2)糖類(lèi)的種類(lèi)和作用

      ①種類(lèi):?jiǎn)翁牵ㄎ逄继恰⒘继牵⒍牵ㄕ崽恰Ⅺ溠刻牵┖投嗵牵ǖ矸邸⒗w維素)等。

      ②作用:糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì);與組織和器官的構(gòu)成有關(guān)(如淀粉構(gòu)成植物的種子和果實(shí)等)。

      (3)脂質(zhì)的種類(lèi)和作用

      ①種類(lèi):脂肪(儲(chǔ)能物質(zhì))、磷脂(構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的重要成分)、固醇(包括膽固醇、性激素和維生素D等)。

      ②作用:脂質(zhì)具有特殊的化學(xué)性質(zhì),主要作用有:a.作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì);b.具有保溫御寒的作用;c.作為生物膜的重要組成成分;d.作為信號(hào)分子(激素、少量脂溶性維生素以及神經(jīng)遞質(zhì))。

      高一政治的知識(shí)點(diǎn)

      1.商品

      (1)含義:用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。

      (2)基本屬性:使用價(jià)值和價(jià)值。

      商品能夠滿足人們某種需要的屬性就是商品的使用價(jià)值;凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)就是商品的價(jià)值。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。

      2.貨幣

      (1)產(chǎn)生:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物.

      (2)含義:貨幣是從商品世界中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。

      (3)本質(zhì):一般等價(jià)物

      (4)職能:價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣。

      (5)基本職能:價(jià)值尺度和流通手段

      價(jià)值尺度:貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。流通手段:貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。

      (6)商品流通的含義、公式及其對(duì)生產(chǎn)者的啟示:含義:以貨幣為媒介的商品交換,叫做商品流通。公式:商品----貨幣----商品(W--G――W)

      啟示:商品生產(chǎn)者只有把商品賣(mài)出去,并且賣(mài)出好價(jià)錢(qián),才能生存和發(fā)展。如果商品賣(mài)不出去,就意味著他白白付出了勞動(dòng),他所需要的商品也買(mǎi)不回來(lái)。要使自己的商品能夠賣(mài)出去,并賣(mài)出好價(jià)錢(qián),商品生產(chǎn)者就要為購(gòu)買(mǎi)者著想,生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。

      3.紙幣

      (1)優(yōu)點(diǎn):與金屬貨幣相比,紙幣的制作成本低,更易于保管、攜帶和運(yùn)輸。

      (2)含義:紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。

      (3)紙幣的發(fā)行規(guī)律:紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣的發(fā)行量超過(guò)這個(gè)限度,就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。

      (4)流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額(待售商品數(shù)量×價(jià)格水平)/貨幣流通速度。

      (5)通貨膨脹和通貨緊縮:

      通貨膨脹:如果貨幣的實(shí)際供應(yīng)量超過(guò)流通中所需要的貨幣量,就會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹。通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。貨幣供應(yīng)量過(guò)多是導(dǎo)致通貨膨脹的原因之一。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求。通貨緊縮:是指物價(jià)總水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象。通貨緊縮的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給。

      4.信用卡、支票

      (1)人們常用的兩種結(jié)算方式是現(xiàn)金結(jié)算和銀行轉(zhuǎn)賬。信用卡、支票等,是經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的工具。

      (2)信用卡的功能和優(yōu)點(diǎn):使用信用卡可以集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡(jiǎn)化收款手續(xù),方便購(gòu)物消費(fèi),給持卡人帶來(lái)諸多便利。

      (3)支票主要分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩種。

      5.外匯

      (1)外匯的含義:外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。

      (2)匯率的含義:匯率又稱(chēng)匯價(jià),是兩種貨幣之間的兌換比率。

      (3)人民幣升值的利和弊

      利:

      ①有利于進(jìn)口

      ②有利于降低出境旅游、留學(xué)的成本

      ③有利于減輕外債壓力

      ④有利于直接對(duì)外投資

      ⑤有利于提高人民幣的國(guó)際地位

      ⑥有利于減少貿(mào)易爭(zhēng)端,解決對(duì)外

      貿(mào)易不平衡問(wèn)題,緩解國(guó)際收支不平衡

      (7)有利于促進(jìn)國(guó)內(nèi)企業(yè)調(diào)整優(yōu)化升級(jí),提高競(jìng)爭(zhēng)力。

      弊:

      ①出口產(chǎn)品價(jià)格升高,不利于出口;

      ②競(jìng)爭(zhēng)加劇,導(dǎo)致出口企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,甚至倒閉,勞動(dòng)者就業(yè)困難

      ③外幣貶值,導(dǎo)致外匯儲(chǔ)備縮水;

      ④外幣兌人民幣減少,增加外商在華投資成本,不利于外商直接投資。

      (4)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及其意義

      含義:保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定,意義:對(duì)人民生活安定,經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,對(duì)世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

      高一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)

      第一節(jié) 高頻知識(shí)

      一、形容詞特殊用法

      1. He came to school very upset. (1-1朋友)

      2. Your dream will come true. (2-5音樂(lè)) Something would come true. (2-5音樂(lè)) The dream had finally come true. (1-3游記)

      3. He fits his new software free in very computer. (1-5英雄)

      4. Let your imagination run wild(2-3電腦)

      5. Then things went wrong. (2-5音樂(lè))

      6. I grew crazy. (1-1朋友)

      7. Stay awake(1-1朋友) (1-3游記)

      8. Languages do not always stay the same. (1-2英語(yǔ))

      9. Our legs felt heavy. (1-3游記)

      10. The fruit goes bad easily. (1-4地震)

      11. It feels as hard as a stone. (2-1古跡)

      12. It felt strange. (2-5音樂(lè))

      13. It sounds very simple. (2-3電腦)

      14. Fall ill(2-3電腦)

      二、情感形容詞的用法

      1. Anne was very upset that her family had to move. (1-1朋友) Everyone was very upset. (2-2奧運(yùn))

      2. We were tired but also very excited. (1-3游記) An excited elephant(2-4生物) He was an excited supporter of Coco Li(2-5音樂(lè))

      3. She gave me a determined look. (1-3游記)

      4. She was amazed when they heard of the rules. (2-2奧運(yùn)) Daisy was amazed. (2-4生物)

      5. She will be relaxed. (2-2奧運(yùn))

      6. It was painful for me and I felt frightened. (2-3電腦) I saw many frightened cows rush up Market Street. (1-4地震)

      7. The waterfall is even more exciting to see. (1-3游記) She was able to replace her usual afternoon’s work by watching some exciting sports. (2-2奧運(yùn))It was so exciting when my letter became neat and tidy. (2-3電腦) A most exciting experience(2-5音樂(lè))

      8. The word is confusing to me(1-2英語(yǔ))

      9. Your tour sounds interesting. (1-3游記)

      10. It was a frightening night. (1-4地震)

      11. All his music was written for God and some of it is very moving.(2-5音樂(lè))

      三.a number of; the number of

      1. English has a large number of speakers(1-2英語(yǔ))

      2. Such a great number ofpeople died. (1-4地震)

      3. Inside the earth there are a number of plates. (1-4地震)

      4. A number of people think God moved the statues. (2-1古跡)

      5. The number of English speakers is increasing rapidly. (1-2英語(yǔ))

      6. China has the fastest growing number of English speakers. (1-2英語(yǔ))

      7. The large number of English speakers(1-2英語(yǔ))

      8. The number of people who were killed reached more than 400. (1-4地震)

      四.Used to; be used to

      1. I used to write about the Games 2000 years ago. (2-2奧運(yùn))

      2. Farmers used to hunt the elephants. (2-4生物)

      3. Money used to go to big companies. (2-4生物)

      4. I love being used to connect people(2-3電腦)

      5. A keyboard is used to keep data into a computer. (2-3電腦)

      6. The antelope fur is being used to make sweaters. (2-4生物)

      7. Seven thousand tons of amber were used to make the room. (2-1古跡)

      五. get的用法

      1. Wang Wei got them interested in cycling. (1-3游記)

      2. The dog got loose. (1-1朋友)

      3. Have you got everything ready? (1-3游記)

      4. He made speeches to get others to help him. (2-1古跡)

      5. He hurried to get dressed.(2-4生物)

      6. How do people get to form a band? (2-5音樂(lè))

      六.建議與非建議

      1. She insisted that we find the source of the river. (1-3游記)

      2. We advised the parents that the child should not be taught too much. (1-5英雄)

      3. He advised poor people on their problems. (1-5英雄)

      4. Give some advice. (1-1朋友) Give us some advice(2-5音樂(lè))

      5. He insists that it belongs to his family. (2-1古跡)

      6. I’d like to help as the WWF suggests. (2-4生物)

      7. Some people even suggest we should do more. (2-4生物)

      8. Read the plan and suggest ways to make it better. (2-1古跡)

      9. She tried to persuade him not to fight the government. (1-5英雄) She persuaded me to buy one(1-3游記). He persuaded the government to buy some land in the center of the city. (2-1古跡)

      八.參加join; take part

      1. I joined the ANC Youth League as soon as I could. (1-5英雄)

      2. The prison guards also joined us. (1-5英雄)

      3. Dao Wei will join us there. (1-3游記)

      4. Join in discussion(1-1朋友)

      5. Women were not allowed to join in. (2-2奧運(yùn))

      6. He sang his latest hit and joined in. (2-5音樂(lè))

      7. take part in the Olympics (2-2奧運(yùn))

      8. All countries can take part. (2-2奧運(yùn))

      九.放棄與屈服

      1. He has given up many things in his life to help others. (1-5英雄)

      2. He gave up a rich life for his ideas. (1-5英雄)

      3. I have to give up a lot of things to win gold medals. (2-2奧運(yùn))

      4. I had to give in. (1-3游記)

      十.感官動(dòng)詞+sb+ doing sth

      I often hear my grandfather talk about cultural relics. (2-1古跡)

      If you find someone smuggling cultural relics, what can you do? (2-1古跡)

      The man saw some Germans taking apart the room. (2-1古跡)

      十一. remain

      1. It remained when the rest has been destroyed. (2-1古跡)

      2. The part of ancient walls remain as good as before. (2-1古跡)

      3. What happened to the city remained a mystery. (2-1古跡)

      十二、need與dare

      I didn’t dare open the window. (1-1朋友)

      I know I didn’t need to encourage her. (1-3游記)

      十三. agree

      1. I do not agree with your opinion. (2-1古跡)

      2. I don’t agree with the writer. (2-1古跡)

      3. I don’t agree that it should be returned. (2-1古跡)

      4. All members have to agree with what music to play. (2-5音樂(lè))

      十四. Gone, missing, lost

      1. All hope was not lost. (1-4地震)

      2. San Francisco was gone. (1-4地震)

      3. Two minutes later, everything was gone. (2-4生物)

      4. It is now missing. (2-1古跡)

      十五. include

      1. Horse riding is not included in the winter games. (2-2奧運(yùn))

      2. All these men and young boys came from different parts of Greece, including Athens. (2-2奧運(yùn))

      3. Others went to work with Murray, including his two daughters. (1-2英語(yǔ))

      第二節(jié) 零散知識(shí)

      1. She was able to travel far because of the flying chair. (2-4生物) They speak English because of foreign rule. (1-2英語(yǔ))

      2. He belongs to a trade union. (2-1古跡) The earth belongs to the living. (2-1古跡) I found the person to whom it belonged. (2-1古跡) The computer company belonged to Wang An. (1-5英雄)

      3. They were seated near the bowling area. (2-2奧運(yùn))

      4. The bag of food should last you 3 days. (1-4地震) People began to wonder how long the disaster would last. (1-4地震)

      5. The search has cost a lot of time. (2-1古跡)

      6. They decided to pass a law that all trainers must be men. (2-2奧運(yùn))

      7. He died for his ideas. (1-5英雄) He died from a piece of falling furniture. (1-4地震)

      8. He believed in three principles. (1-5英雄)

      9. He was in prison for thirty years. (1-5英雄)

      10. He entered university in 1937. (1-5英雄) The river’s delta enters the South China Sea. (1-3游記)

      11. We felt very happy to have studied in college. (1-3游記)

      12. The teacher asked him when he went to bed the night before. (1-1朋友)

      13. They can’t understand everything(1-2英語(yǔ)) She didn’t like everything about the relic. (2-1古跡)

      14. English speaking world(1-2英語(yǔ))

      15. They looked at you a little strangely. (1-2英語(yǔ))

      16. It doesn’t matter what English you learn. (1-2英語(yǔ))

      17. There is no such thing as standard English. (1-2英語(yǔ))

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