名師工作室秘書長工作總結(jié)

    時間:2021-01-05 10:48:36 總結(jié) 我要投稿

    名師工作室秘書長工作總結(jié)

      總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的名師工作室秘書長工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

    名師工作室秘書長工作總結(jié)

      不知不覺中,參加XX名師工作室已經(jīng)有三年了。在名師工作室的引領(lǐng)下,我增長了前進(jìn)的動力,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力,從以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思。讓自己在一定程度上得到了提高。已逐漸從一個稚嫩地教書匠在向?qū)I(yè)型研究型教師轉(zhuǎn)變著。雖然距離研究型教師的轉(zhuǎn)變還有一個漫長的過程,但我堅信在董老師的帶動下,在與坊員的不斷切磋中,在自己的不斷學(xué)習(xí)中定會迎來春暖花開的那天!

      現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

      一、積極學(xué)習(xí)

      在這一年中,我按照工作室計劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

      1、理論積淀,提升素養(yǎng)。

      心中有課標(biāo),是一個老師上好課的.前提。本學(xué)期,我仔細(xì)研讀了語文新課程標(biāo)準(zhǔn),做了詳細(xì)筆記。做到心中對教育教學(xué)工作的目標(biāo)明確,方向清楚,為工作的落實打好了基礎(chǔ)。

      2、經(jīng)常觀摩優(yōu)秀教師課堂,總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點,把理論與實踐進(jìn)行結(jié)合研究。體會有一下三點:

      (1)必須在提高課堂實效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

      (2)及時總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

      (3)繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

      3、閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,從中獲得啟發(fā)與提升。(坊內(nèi)每日分享教育理論,校本研修50問,閱讀書籍《窗邊的小豆豆》)

      二、努力實踐

      積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項相關(guān)活動、培訓(xùn),在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在培訓(xùn)活動中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。

      參加咸陽市“坊坊聯(lián)動”交流研討會……

      一次歷練就是一次提升!

      校級公開課……

      評課中……

      為了能在“縣市省級教學(xué)能手”評選中獲得優(yōu)異成績,自覺積極磨課。工作時間,邀請XX老師和我坊特聘優(yōu)秀教師(寧慧麗老師)一起聽課,評課并給我及時指導(dǎo)。下班后與我坊劉佳寧老師(也參加教學(xué)能手活動)借用網(wǎng)絡(luò)平臺在微信上繼續(xù)交流探討教學(xué)。功夫不負(fù)有心人,最終獲得市級教學(xué)能手稱號。

      三、不斷反思

      在不斷的探索和研究中,我認(rèn)識到下面兩點是我應(yīng)努力追求的:

      1、當(dāng)好教學(xué)活動的組織者

      在學(xué)習(xí)和研究中,我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力。要把探究的機(jī)會交給學(xué)生,讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過程。新課程實施的靈活性大,教師難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中,教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動,還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時了解他們的認(rèn)知情況,學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注,老師的指導(dǎo)沒落到實處,甚至是走形式。所以,做好教學(xué)活動的組織者是很有必要的。

      2、做好一個成功的“引路人”

      一堂新課開始,我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo),有時的作文指導(dǎo)課,似乎是在紙上談兵的時間過多,學(xué)生真正動手的時間較少,怎樣解決這一問題呢,我也在不斷思考。所以,我們要做一個學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。

      四、努力方向

      一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

      1、在提高課堂實效性上下功夫,注重課堂的生成,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

      2、及時總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

      一學(xué)年度的工作結(jié)束了,雖然取得了一些進(jìn)步,但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),還有許多方面需要繼續(xù)努力。

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