家庭教育講師崗位職責

    時間:2022-05-09 10:39:33 家庭教育 我要投稿

    家庭教育講師崗位職責

      在當今社會生活中,很多場合都離不了崗位職責,崗位職責包括崗位職務范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的家庭教育講師崗位職責,歡迎大家分享。

    家庭教育講師崗位職責

      家庭教育講師崗位職責 1

      崗位職責:

      1、負責協(xié)會會員單位家庭教育課程的講解;

      2、負責協(xié)會會員單位教師培訓工作;

      3、負責協(xié)會線上主題微課堂講座;

      4、負責對家長、青少年進行一對一心理輔導和專業(yè)支持。

      任職資格:

      1、本科以上學歷,心理、教育、語言學等相關專業(yè),擁有家庭教育相關資質(zhì);

      2、熱愛家庭教育事業(yè),愿意在家庭教育領域長期發(fā)展;

      3、擁有一定的產(chǎn)品研發(fā)能力;

      4、良好的演講能力、語言表達能力、較強的'邏輯思維能力,學習能力強,耐心細致,合作精神強,善于溝通協(xié)調(diào)。

      家庭教育講師崗位職責 2

      崗位職責:

      1、家庭教育相關課程交付;

      2、參加家庭教育課程的教研、研發(fā);

      3、家庭教育群維護。

      任職要求:

      1、本科及以上學歷;

      2、有相關工作經(jīng)驗者、學習過心理學的專業(yè)知識者優(yōu)先錄取;

      3、具有較強的親和力和執(zhí)行力。

      任職資格:

      心理學碩士國家二級心理咨詢師

      家庭教育講師崗位職責 3

      崗位職責:

      1、開展青少年兒童心理健康、家庭教育類主題講座,為家長學生提供心理咨詢;

      2、研發(fā)心理學相關課程、物料,跟蹤已有產(chǎn)品、課程的實施;

      3、開展內(nèi)部員工心理健康、家庭教育類主題培訓;

      4、配合公司需求和活動,為公司提供家庭教育類供稿。

      任職要求:

      1、接受過系統(tǒng)心理學培訓,有心理動力學、家庭治療、正面管教等培訓經(jīng)驗優(yōu)先。

      2、能獨立完成講座設計、團體與個人心理咨詢。

      3、熟悉心理學研究方法、心理測評統(tǒng)計,掌握SPSS、AMOS等統(tǒng)計軟件。

      家庭教育講師崗位職責 4

      崗位職責:

      1、嚴格按照學校及項目規(guī)定的教學內(nèi)容及教學方向,配合其他老師向?qū)W員提供高質(zhì)量的心理學教學服務。

      2、按項目工作分配,參與項目內(nèi)部的心理學培訓,不斷學習、更新業(yè)務知識。

      3、承擔心理學學科的教學任務,備課、講課,輔導。

      4、在課內(nèi)外對學生進行心理學課程教育,組織、輔導學生課外活動。

      5、參加教學研究工作,日常性學生的溝通工作。

      任職要求:

      1、有一年以上的心理學教學經(jīng)驗或3年以上的心理學工作經(jīng)驗。

      2、具備廣告心理學、消費心理學方向的專業(yè)知識,

      3、熱愛教育事業(yè),具備較強的授課能力。

      家庭教育講師崗位職責 5

      一、常規(guī)工作

      1、制定與調(diào)整各學科全年工作計劃及教學目標;制定周工作計劃,并按質(zhì)按量完成;

      2、協(xié)助校長召開每周工作例會,傳達并推動執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和工作;

      3、及時了解學生學習情況,聽取學生意見,搜集學生和教師雙方的教學反饋信息;

      4、配合前臺做好咨詢報名、測試工作,負責培訓前臺咨詢專業(yè)課程方面。

      5、做好教師的本職工作,積極主動做好學員服務,起模范帶頭、榜樣作用。

      二、教研活動

      1、研究制定學科教學標準流程;

      2、研究公立學校教材重難點;

      3、每周主持教研會,帶動各老師認真?zhèn)湔n、過課、演課、磨課,探討教學問題。

      4、對課程模式進行改進設計,含教材、授課安排、教學模式等,研究制定行之有效的提高成績方法。

      三、教學管理

      1、進班聽課并作出質(zhì)量評價,每周不少于6課時,對教師不足之處與其進行溝通和調(diào)整;

      2、主持安排室外、室內(nèi)展示課;

      3、主持安排公開課;

      4、監(jiān)督教學流程的實施情況。

      四、家校服務

      1、監(jiān)督實施電訪工作;

      2、監(jiān)督實施學生補課工作;

      3、解決家長教學投訴工作;

      4、掌握各班學習、紀律等情況。

      五、續(xù)班與招生

      1、參與制定、實施續(xù)班和招生工作計劃、方案;

      2、組織家長會;

      3、組織校內(nèi)招生活動;

      4、合理分配班級,并對招生提出合理化建議。

      六、教師團隊建設

      1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執(zhí)行;

      2、組織教師培訓活動,負責學校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升;

      3、掌握最新教師動向,了解教師心態(tài),及時溝通并反饋給校長;

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