中學校園安全整改自查報告

    時間:2022-04-19 18:30:48 自查報告 我要投稿
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    中學校園安全整改自查報告

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    中學校園安全整改自查報告

      一、排查項目

      1.校舍安全(校園建筑、水電暖設施、生活設施、教學設施)排查。

      2.消防設施安全(教學樓科技樓、宿舍樓、餐廳、超市等)排查。

      3.食品衛生安全(餐廳、超市、學生校外攤點就餐)排查。

      4.學校周邊環境和師生交通安全(學生上下學、住校生回家、門衛管理)排查。

      5.宿舍安全(宿舍物品、熄燈后的休息、宿舍用電、周末不回家學生住宿,床架、護欄、暖氣片,龍頭閥門等情況)排查。

      6.重點部位和環節進行安全(課堂學生管理、攜帶管制刀具、教室宿舍用電、學生交往、學生上網、敲詐勒索等情況)排查。

      7.師生疾病和心理健康隱患(師生重大疾病、心理疾病)排查。

      8.校外住宿生安全(具體住宿位置、房屋條件、陪住人員、取暖用電、到校路線等)排查。

      9.功能處室安全(實驗室危險藥品存放,微機室用電防火,圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面)排查。

      10.教師教育行為安全(上課點名制度的落實、對學生的管理行為、課間、學生上學樓、活動課等方面)排查。

      二、排查出的安全隱患

      1.校舍安全排查存在的隱患:

      (1)南教學三四樓窗戶關不上,沒有護欄;

      (2)校醫室門鎖壞;

     。3)學校部分線路老化漏電;

      (4)閱覽室、生化室暖氣、水龍頭漏水;

     。5)宿舍部分暖氣漏水;

      (6)南教學樓樓梯扶手松動;

     。7)宿舍有個別玻璃損壞,個別燈管開關漏電。

      2.消防設施安全排查存在的隱患:

      (1)教學樓、科技樓,餐廳滅火器過期,標志不明顯;

      (2)超市無消防滅火器材。

      3.食品衛生安全排查存在的隱患:

     。1)餐廳食品原料原地堆放有二次污染的可能;

     。2)餐廳食品留樣不全;

     。3)餐廳衛生差,地面有垃圾、污水;

      (4)超市存在過期食品;

     。5)超市從業人員無暫住證、健康證。

      4.學校周邊環境和師生交通安全排查存在的隱患:

     。1)校門口平時有個別車輛停放的現象;

     。2)周末、節假日放學載客車輛堵塞校門;

      (3)偶爾有攤販進入校園;

      (4)學生上下學不走斑馬線;

      (5)住校生周末回家、返校乘坐超載車輛現象十分嚴重(如神峪、河西、馬峽、山寨等);

      (6)個別通校生家離學校遠,晚上回家無同伴。

      5.宿舍安全排查存在的隱患:

     。1)宿舍內個別開關、燈管存在漏電現象;

      (2)暖氣片個別漏水;

     。3)個別窗戶玻璃損壞;

      (4)部分床架螺帽松動,床板斷裂,橫梁不牢固,護欄損壞;

     。5)樓道無應急照明燈,樓道內燈光昏暗;

     。6)周末不回家學生登記不夠詳實。

      6.重點部位和環節進行安全排查存在隱患:

      (1)教室有學生給臺燈充電現象,管理不規范;

     。2)個別學生與社會不良青年交往;

     。3)個別學生有上網、聚眾喝酒的現象

      7.師生疾病和心理健康排查存在的隱患:

     。1)高三、高二個別學生長期失眠;

      (2)個別師生有重大疾病,記錄不詳實;

      (3)個別學生因學習壓力大,與人不善于溝通;

     。4)個別老師工作情緒不穩定。

      8.校外住宿生安全排查存在的隱患:

     。1)個別校外住宿學生無人陪讀;

     。2)個別學生用電褥子、煤球取暖;

     。3)個別租房離學校太遠;

     。4)部分學生住宿地址不詳實。

      9.功能處室安全(實驗室危險藥品存放,微機室用電防火,圖書室、閱覽室和倉庫室的通風、防火情況等方面)排查才真的隱患:

     。1)個別老師進圖書室有吸煙現象;

     。2)物理實驗存在不規范操作,易引起觸電或火災;

     。3)生化實驗室藥品柜無鎖;

     。4)閱覽室暖氣漏水,生化室水龍頭漏水。

      (5)微機室通風不夠,機房插線板個別有時出現短路、打火現象;

      (6)校園廣播、程控電話線路老化。

      10.教師教育行為安全排查存在的隱患。

     。1)上課點名制度落的不實;

     。2)個別學生課間追逐打鬧,課間科任老師管理不到位;

      (3)學生上下樓擁擠不按指定疏散路線行走;

     。4)課外活動老師管理不到位。

     。5)仍然存在個別老師體罰或變相體罰學生的現象。

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