廣播操比賽主持詞

    時間:2021-06-11 16:54:16 主持詞 我要投稿

    廣播操比賽主持詞范例

      主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。下面是關于廣播操比賽主持詞范例的內容,歡迎閱讀!

    廣播操比賽主持詞范例

      A:尊敬的各位領導

      B:敬愛的老師

      C:親愛的同學們:

      合:大家下午好!

      A:追逐十月的和風,帶來多少豐收的喜悅。

      B:沐浴金秋的陽光,實現多少絢麗的夢想。

      C:厚德博學,讓品格提升智慧,拿知識武裝思想;

      D:強身健體,以運動磨礪意志,用恒心鍛造力量。

      A:北附的學子們,頭頂著夏日的驕陽,我們來到這個溫暖的大家庭。

      B:北附的學子們,感受著恩師的教誨,我們在這兒學習、成長。

      C:帶著父母的期盼,帶著恩師的厚望,帶著集體的榮譽,我們來了,來到人才的搖籃北大附中。

      D:今天,我們滿懷激情地迎來了xx校區第一屆廣播操比賽。

      A:在此振奮人心、激情飛揚之時,請允許我們代表xx校區全體師生對本次大賽的舉行,表示熱烈的祝賀!

      B:向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝!

      C:首先,請允許我們介紹蒞臨本次比賽現場的領導他們是:

      D:xx校長、小學教務處xx主任、幼兒園xx園長、初中部xx主任

      A:同時他們也是本次比賽的評委老師們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      B: 廣播體操比賽是我校一項優良傳統賽事,充分體現了我校“每天鍛煉一小時,健康工作五十年”的體育教育理念。本套體操旋律優美、節奏清晰、動感強勁,反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。

      C: 本次廣播操比賽是對全體同學精神風貌的一次考驗,也是對全體師生團結拼搏精神的`一次檢閱,更是我校班級文化建設的一次大展示,讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!

      D:下面有請裁判長xx主任 宣布比賽規則

      宣布比賽規則:

      B:最后有請 xx校長 宣布比賽開始。

      領導:現在,我宣布:xx校區第一屆廣播操比賽現在開始!

      開場舞

      第一組比賽

      A:感謝小學部小朋友帶來的開場舞,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!

      B:首先上場的是 一(1)班 、一(2)班 和 二(1)班 ,

      A:他們邁著矯健有力的步伐,意氣風發地走向賽場

      B:他們相信有付出就有回報,只要盡出最大的努力就是勝利!

      第二組比賽

      C:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!

      D:第二個出場的是 三(1)班 和 四(1)班 同學,

      C:他們青春年少,熱血沸騰

      D:他們勇于拼搏,力爭上游

      C:他們的口號是:人生能有幾回搏,勇立潮頭最風流!

      第一個文藝節目

      A: 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!

      B:接下來我們欣賞由xx老師帶來的歌曲———中國人。掌聲歡迎!

      C:感謝他們的精彩表演!

      D:下面公布一下第一、二組的得分情況:

      C:去掉一個最高分 分,再去掉一個最低分 分, 最后得分為 分。 和第一組情況一樣,去掉一個最高分 分,去掉一個最低分 分, 最后得分 分。

      第三組比賽

      D:接下來上場的是 五(1) 和 六(1)班

      C:他們朝氣蓬勃,風華正茂

      D:他們團結向上,積極進取

      C:他們是時代的驕子,

      D:他們是勇敢的弄潮兒!

      9、第四組比賽

      A:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!

      B:下面出場比賽的是 初一(1)班 和初一(2)班 同學

      A:他們永不言敗,

      B:他們決不認輸

      A:他們用行動證明實力

      B:他們的口號是“友誼第一,比賽第二!”

      第二個文藝節目

      C: 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!

      D:接下來稍微放松一下,;來欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈。

      C:感謝他們的精彩表演!

      D:下面公布一下第三、四組的得分情況:

      C:去掉一個最高分 分,去掉一個最低分 分, 最后得分 分。 去掉一個最高分 分,去掉一個最低分 分, 最后得分 分。

      第五組比賽

      C:接下來上場的是 初一(3) 和 初一(4)

      D:他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐,

      A:他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。

      第六組比賽

      A:感謝他們的精彩表演!

      C:下面出場的是: 初一(5)班 和教師代表隊

      D:他們精神抖擻,

      A:他們斗志昂揚,

      B:他們用信心和決心戰勝困難

      C:他們用勇氣和力量迎接挑戰!

      老師展示

      A:最后上場的是教師代表隊。

      B:這是一個在新課標理念指引下,甘于奉獻、團結協作、精益求精的優秀團隊。

      C:菁菁校園,他們盡顯才華;昨天,他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺上;

      D:比賽場上,他們縱橫馳騁;今天,他們將會用優美的舞姿舞出教師的風采。

      A:他們將用行動證明:不僅在講臺上綻放生命的光彩,在賽場上依然展現青春的活力,留下屬于自己的奇跡。

      合:下面讓我們掌聲有請我們親愛的老師們上場

      頒獎儀式

      A:隨著最后一組分數的公布,所有班級的排名已經統計完畢。接下來是頒獎儀式。

      B:首先頒發的是最佳風采獎。獲得最佳風采獎的班級是:

      A:下面有請xx為獲得最佳風采獎的班級頒獎。

      C:掌聲有請xx主任、xx主任、xx主任頒獎

      D:下面是 二等獎的獲獎班級,他們是:

      A:掌聲有請xx主任

      B:下面是 一等獎的獲獎班級,他們是:

      C:聲有請xx主任頒獎

      D:最為激動人心的時刻到了,獲得特等獎的班級是:

      A:有請xx校長為獲得特等獎的班級頒獎

      B:掌聲有請

      C:讓我們再次向所有獲獎的班級表示祝賀。

      主持人閉幕詞

      A:是運動,將我們彼此的心靈凝聚的如此緊密;

      B:是賽場,讓我們平凡的生命放射出耀眼光芒。

      C:是鵬鳥,就該翱翔長空,水擊三千,扶搖而上九萬里;

      D:是蛟龍,就該暢游四海,驅云駕霧,撼搖霹靂震八荒。

      A:男兒志在四方,北附就是我們征戰的沙場;

      B:巾幗不讓須眉,北附就是我們競渡的海洋。

      C:讓我們揚起青春的風帆,以勇氣為舟,拼搏為槳,向著勝利的方向,遠航

      D:讓我們奏出生命的樂章,用智慧作詞,奮斗作曲,伴著初升的太陽,唱響。

      A:現在我宣布,xx校區第一屆廣播操比賽

      (合)到此結束!

      B:請我們全校師生再次以熱烈的掌聲歡送各位領導退場。

      C:請體育組老師和班主任組織學生有序退場。

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