科普工作管理制度

時間：2023-03-30 10:28:50 制度我要投稿

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科普工作管理制度

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用制度的場合越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的科普工作管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科普工作管理制度

　　為了提高科普工作管理水平,強化管理機制，加強對科普工作的指導和協(xié)調(diào)，結(jié)合我校科普工作中的組織建設、隊伍建設、科普設施管理等方面的實際情況，特制定以下科普工作管理制度。

　　一、組織建設

　　健全、完善科普組織網(wǎng)絡，學校成立分管副校長為組長、各部科技輔導員為組員的科普領(lǐng)導小組。

　　二、制度建設

　　實施科普工作和科普檔案管理制度化、規(guī)范化。統(tǒng)一規(guī)范、完善科技輔導員科普活動臺帳、科普工作管理制度或辦法，并完善各類科普檔案管理制度。明確科技輔導員的職責和任務，及每年初制定全年工作計劃和有關(guān)規(guī)劃、方案，年底有總結(jié)，科普小組在科普活動中形成的材料應及時整理歸檔。

　　三、隊伍建設

　　建立學校科普志愿者隊伍（包括專家顧問團、講師團、科技人才庫等），全校每年有所遞增。組織科普志愿者深入學校、班級、社區(qū)開展活動。

　　四、完善科普設施

　　實施科普資源共享，制作科普宣傳長廊，逐年建立的規(guī)模、質(zhì)量好，有一定科技含量的科普宣傳長廊，定期更換科普宣傳內(nèi)容，制定科普宣傳管理考核辦法。

　　五、科普活動內(nèi)容豐富

　　每年全校有一次以上較大規(guī)模的集中性科普（科技節(jié)）活動；將科普工作的重心和落腳點放在學校，并將學校科普作為創(chuàng)建文明和諧校園的重要內(nèi)容，積極組織專家及專業(yè)工作者、科普工作者和科普志愿者，在學校內(nèi)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科學普及教育活動。多種形式開展豐富多樣的科普宣傳活動，積極在學校科普工作所能輻射到的地方中開展“科學知識、科學思想、科學精神、科學方法”教育，以提高青少年的科技素養(yǎng)。

　　六、科普機制探索

　　以“樹立重點項目”為目標，推動學校科普工作的創(chuàng)新與發(fā)展，在科普隊伍建設、科普設施建設等方面，不斷拓展思路，創(chuàng)新求實，對科普教育的組織形式、工作方法、管理辦法的運行機制進行探索和實踐，努力開拓學校科普工作新局面。

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