好家風(fēng)好家訓(xùn)征文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編整理的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文，希望對大家有所幫助。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文1
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國有國規(guī)，班有班規(guī)，家也得有家規(guī)。好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng)，好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個家，都有家風(fēng)家規(guī)。
我們的家的家規(guī)體現(xiàn)在“見不義之財(cái)勿取”。媽媽經(jīng)常說：“別人的東西不可以隨便拿，更不可以偷，你想要的要靠你自己去爭取，偷或拿別人的那不算本事，要記住“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。雖然聽上去有點(diǎn)兒死板，但當(dāng)你熟悉后，將其變成一種習(xí)慣，你就會覺得其實(shí)它并不死板，反而覺得這是必須的。
我們家的家規(guī)也體現(xiàn)在“尊老愛幼”。孟子曾說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。李密也說過“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。祖母二人，相依為命。”還有……可見尊老愛幼的重要，尊老愛幼不僅是我家的家規(guī)，更是一種美德，是一種傳統(tǒng)。
我們家的家規(guī)還體現(xiàn)在“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”。這條家規(guī)很有意思，因?yàn)樗皇钦l定的，而是在下無意間看到的《增廣賢文》中的一句話，故其意為“枯萎了的樹木到了春天還能再發(fā)芽，人生卻不會有兩次少年時光。”看到這句話，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，我想：少年時光既然只有一次，怎能辜負(fù)呢?想做的就去做吧，這一生又有多長呢?那這短暫的一生，就不要留遺憾了吧!趁現(xiàn)在快去做吧，不然到了以后又該后悔了。于是我猛地坐起叫醒已熟睡的父母，對他們說了我的想法，沒想到她們同意了，而且我還看見他們的臉上露出了會心的微笑。
我們家的家規(guī)還有很多，但總的意思都是告訴我們：一家人要團(tuán)結(jié)互助，為人正直，內(nèi)心善良等。它們聽起來很簡單，但是做到的人不多，不過我相信有朝一日，我和我的家人一定會“超標(biāo)”做到!教師好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀的征文篇24
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教“家家之訓(xùn)”形成了“家家之風(fēng)”。我們體會著父母言傳身教，老一輩的諄諄教導(dǎo)在生活中學(xué)到了很多。我的家庭是幸福而又溫暖的，在這家庭中成長，從牙牙學(xué)語的'小嬰兒，到現(xiàn)在的亭亭玉立的小姑娘，伴隨我的是父母的教誨。俗話說，“百善孝為先”。就因?yàn)檫@個“孝”字，還發(fā)生過一件事呢。記得那是一個陽光明媚的中午，我正在做手工制作，我先從書上把東西剪下來，再把它們一一按照上面的對折，粘貼。過了25分鐘，所有的東西都準(zhǔn)備完畢，我樂呵呵的，心想:只差樓梯沒有折了，我的灰姑娘劇場馬上完工。于是，我便先把背景打開，再把人物、建筑和植物依次用雙面膠固定在背景上。眼看作品就要完了，就差樓梯了。
我開始制作樓梯，我一個一個地折，一層一層地折。結(jié)果，我反反復(fù)復(fù)不知對折了多少次，都支撐不起來。這時，奶奶走過來親切地說:“我來幫你吧！”奶奶接過東西，開始折。過了一會，奶奶快折好了，我一把搶了過來，結(jié)果越折越不像，又遞給奶奶，我看奶奶弄不好了，心里又火，便沖奶奶吼道:“都怪你，把我的東西弄壞了！”奶奶聽了，不出聲。這里的一切都被媽媽盡收眼底，嚴(yán)肅地對我說:“悠悠，這是你不對，你怎么能對奶奶大聲吼呢？我平時是怎么和你說的，快道歉！”我聽了，臉紅得低下了頭，吞吞吐吐地對奶奶說:“對不……起，奶奶。”奶奶聽了，笑著說:“沒關(guān)系。”怎么樣，這就是我家的家風(fēng)之一“孝”，我時時刻刻都牢記在心，除了這個，還有“誠實(shí)守信”、“勒勞節(jié)約”、“知足常樂”等，我就不一一介紹了。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文2
家風(fēng)是什么?顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣。有的家庭勤勞，有的家庭孝順，有的家庭守信……
我們的家風(fēng)是“愛心傳家遠(yuǎn)，讀書繼世長”。
從我的太姥姥開始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個鄰居，是個孤寡老太太，常年有病，沒有勞動能力，靠拾麥穗，撿花生過活。太姥姥長年周濟(jì)她，經(jīng)常送給她幾個餅子、饅頭。其實(shí)，太姥姥和太姥爺也已經(jīng)八十多歲了，比那個老太太年長很多，家境也很貧困，手頭十分拮據(jù)。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說來世做親姐妹。
人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風(fēng)。在村里、學(xué)校，無論誰有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應(yīng)，從不求報(bào)酬。他說，做件好事并不難，難的是為弱勢群體做好事。
記得，那年國家要給予代課教師一定的補(bǔ)償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯了改，改了錯，反復(fù)好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說“沒事，沒事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個好事！”。
爸爸做班主任，最反感的就是只看成績不看人品。他常說“千教萬教教人做人。教出的都是好人，社會就好了！”有人說，“像你這樣做老師，什么人都有求必應(yīng)，顯得什么事都很容易，有啥意思？”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護(hù)。人家便說爸爸，“你out了！”爸爸不以為然，有點(diǎn)像獨(dú)戰(zhàn)大風(fēng)車的堂吉訶德，其實(shí)他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設(shè)法資助一些家有困難的學(xué)生，叫他們來我家吃飯，送給他們書本、衣物等。爸爸的學(xué)校有一個孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經(jīng)常把自己的一些衣服拿去給那個孩子。他也教導(dǎo)他班里的學(xué)生行善，不欺負(fù)小同學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學(xué)生中堅(jiān)持下來。他的學(xué)生，很多都擁有一顆助人為樂的心，主動為一年級新生拿書包，雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個“愛心百寶箱”，里面有創(chuàng)可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛(wèi)生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學(xué)生也有自愿拿來的。學(xué)生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補(bǔ)上，方便他人使用。
受爸爸影響，我立志做一個小小志愿者。每次我的同桌有題不會的'時候，我都會主動去幫助他，慢慢給他講清思路。別人忘拿東西的時候，我就借給他們。星期天，節(jié)假日，我跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)的沙嶺做“環(huán)衛(wèi)志愿者”，植樹、撿垃圾袋，掛自制鳥巢等，呼吸新鮮空氣，還做了好事，不亦樂乎？
我的太姥姥，不但教導(dǎo)我們行善，還要求我們好好讀書。聽爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時期出了好幾位讀書人，都很有出息，是當(dāng)?shù)氐耐澹髞砑业乐新洹Ｒ苍S正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學(xué)。太姥姥認(rèn)不了幾個字，看見有字的小紙片她都好好保存起來，讓別人看看是不是有用，不識字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著，不要扔了，經(jīng)常念念。爸爸從小就刻苦讀書，不論到哪里，都帶著書包。他為買書，省吃儉用，把外婆給的零花錢攢起來，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮(zhèn)，頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學(xué)》。爸爸從小學(xué)一年級到師范，所有的課本、練習(xí)本、課外書都完好無缺，捆綁整齊，聽來讓人嘆服。可惜，后來這批書都被他的繼母當(dāng)破爛賣掉了。爸爸很傷心，為此還寫了一篇《祭書》，里面寫道“哀哉吾書，痛哉吾書！吾失吾書，如喪至親。哀痛不已，無處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽見書魂怨哭，其聲啾啾。”可見爸爸失書之痛！
一番心痛之后，爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的座右銘是：此刻讀書你將圓夢，此刻打盹你將做夢。家里的床、桌、椅子、窗臺、茶幾、更不用說書架上，都是書，書災(zāi)泛濫。媽媽有時煩，他卻說：“書是圣潔之物！”而今，他外出旅行第一要事是逛書店。旅行歸來，他連件背心都不舍得買，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買日用品他算計(jì)再算計(jì)，每次卻抱回一大堆書，他說，凡事不可貪，唯獨(dú)買書不可不貪。真得讓人佩服！
爸爸參加了市級讀書沙龍，成為學(xué)校的讀書帶頭人，每天堅(jiān)持寫教學(xué)反思。人家去玩樂，他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發(fā)之上，隨意拿一本喜歡的書，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書，對一片萬里寒光，說一夕閑話，忘懷得失，不亦樂乎？”弄得我也挺眼饞讀書的，讀書真這么享受？因此，我從小也學(xué)他的樣兒，睡前就抓來一本書讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書，后來漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書，也讓我有所收獲，比如：我寫的《學(xué)雷鋒，做個有道德的人》，獲得讀書教育活動征文比賽一等獎。在班里我的成績優(yōu)異，每年我都被評為“萊州市級優(yōu)秀學(xué)生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書蟲，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇?fù)頍粝拢蛟娫~或歌賦，朗誦和吟，其樂融融。通過讀書，爸爸更加堅(jiān)定了愛才是世界的終極真理的認(rèn)識。他告訴我們，一個愛字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個啊！他認(rèn)為心地真實(shí)善良,愿意捐贈的學(xué)生才是好學(xué)生。讀書要學(xué)會捐贈，這又是爸爸讀書的特點(diǎn)。
爸爸不僅讀書，還試著寫“書”，辛勤筆耕，他有多篇發(fā)表在省市級正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊，參加萊州市“百千萬工程”讀書行動比賽，榮獲一等獎，他以愛治班，班風(fēng)正氣，成績優(yōu)異，許多后進(jìn)生重獲信心，廣受家長和老師的好評，前年被評為“市級優(yōu)秀班主任”。他輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎，他輔導(dǎo)了一個學(xué)生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個一等獎。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎都高興，我很納悶，他說：“君子有三樂，得天下英才而教育之，一大樂也”。爸爸告訴我要學(xué)“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書，長大了到大海的那一邊看一看。
這就是我們的家風(fēng)，讀好書，做好人，淵源流長。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文3
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。可以說，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
作為一個教育者，我在孩子很小的時候就在考慮：如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)細(xì)想來我主要從以下幾個方面樹立家風(fēng)：（1）尊老敬老，懂禮講理。
我們一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人，即便出現(xiàn)有爭執(zhí)的時候都會刻意避開孩子。舉個例子：從孩子可以走動、能用手遞東西起，家里只要有什么好吃要分享時，都是由孩子分，而且一定是先分給奶奶，然后是爸爸、媽媽，最后是他自己。剛開始不情愿，但這樣分時家人都夸他，榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲，慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在只要分享食物，他都會按長幼順序分，而且特有成就感。
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。
為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。我們對孩子也很民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題，我時常陪他一起看動畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會等。有了這些互動，孩子特別喜歡和我交流動畫片中的人物、圖書中的故事情節(jié)，我們還一起編故事。有時我還會抽時間給孩子寫一封信，對他最近的良好表現(xiàn)予以肯定，建議他將不足的方面改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)孩子會經(jīng)常把這些信拿出來翻閱，看的時候會有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都會親親他說：“我愛你寶貝，晚安！”。
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富。
可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習(xí)慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。比如：我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦，而選擇看書或練習(xí)書法。孩子會時常湊過來問：媽媽什么呀？我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目，會教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分，還帶孩子一起運(yùn)動。他爸爸雖然也會吸煙，但從不在家也不在孩子面前吸煙。
信息時代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。最容易、也最因該做的，就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會書，那是他還不會說話，都是用手指。你問他什么在哪，他就指那。到兩歲半時，我開始有意無意的叫他人簡單的字。幼兒園時，他上的分享閱讀班，識記和閱讀的水平有大的提高。現(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有：分享閱讀、幼兒畫報(bào)、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的'第一本科學(xué)漫畫書系列等。
要想讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅(jiān)持再堅(jiān)持，久而久之，孩子在這種環(huán)境的影響下也會變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。
有些父母的行為對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優(yōu)秀呢？我作為教師，帶過的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時候父母放任自流的，就是把家長一叫來你就立刻明白孩子為什么會難管理的。
（3）不包庇、不縱容，懲戒有度；（4）食不言、寢不語；（5）人人平等，凡事講理。
我既是孩子的家長，也是學(xué)生的老師，對教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認(rèn)為：不論從任何角度上講，一個家庭的家風(fēng)、家規(guī)對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長都是至關(guān)重要的，是學(xué)校和社會無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養(yǎng)，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學(xué)校、社會來教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母，是因?yàn)榻逃⒆印楹⒆觿?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng)、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文4
“家”，顧名思義，就是家的四口之家。家里的家風(fēng)就是“家”和“國”，國有國法，家有家風(fēng)，家訓(xùn)就是“國”，國有國法，家風(fēng)就是“家”。在我們家，家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。
爸爸在我剛上幼兒園時就說過要勤儉節(jié)約，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在學(xué)前班的時候我家是爸爸媽媽的小公主，爸爸媽媽對我百般寵愛，從不嬌慣我。
在上了小學(xué)后，由于年級的升高，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，爸爸媽媽經(jīng)常要求我做一些力所能及的`事情，我卻一次又一次地不聽。
在一個星期天的早晨，我在家里無意中看見了桌上放了一個大大的水晶球，上面有著許許多多的圖案，我高興極了，想把這個漂亮的水晶球給爸爸媽媽一起看。
爸爸見我興沖沖地來到了桌前，對我說：“女兒，你想要什么東西呀？”我說：“這個水晶球是你自己做的，你看看這么簡單的東西你怎么都沒做好，看來你還是學(xué)習(xí)別人的做法吧！”爸爸笑著對我說：“你想做就學(xué)，我教你。”于是我拿出一個杯子，倒入了水，再將杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里滴，可水晶球好像故意跟我過不去，我用力過猛，把水龍頭一關(guān)，水一滴一滴地掉下來。爸爸見了，忙跑過來說：“水流不能滴多，還是不要滴多，這樣容易造成杯子破碎，你看，水晶球是不是很容易破碎呢？”我聽了爸爸的話，就將信將疑。爸爸看到我沒有把水龍頭打開，就說：“你這樣做很危險(xiǎn)的，如果水龍頭沒關(guān)緊，就會流出來很多水。”聽了爸爸的話我的臉一下子紅了。爸爸又告訴我，做什么事情都要一心一意，不要三心二意要認(rèn)真對待。聽了爸爸的話，我又開始做起來，一會兒功夫就將水晶球做好了。
我拿起杯子對爸爸說：“爸爸，你看，這是我做的水晶球！”爸爸看到我做的水晶球，高興地說：“這就是你做的水晶球，我看了之后，也會做，以后，你做任何事情都要認(rèn)真對待。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到我的水晶球，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲抑溃鲆患虑橐恍囊灰猓灰亩猓駝t，后果是非常嚴(yán)重的。
“家”這個詞對于我們的生活、學(xué)習(xí)、工作、交際都非常重要，家是我們成長的搖籃，家是每個人的避風(fēng)港，家是每個人的歸宿。每個人都有自己的家風(fēng)，我的家風(fēng)是：勤儉節(jié)約，勤奮好學(xué)。
我從小就很喜歡吃零食，因此，我的身體素質(zhì)很差，媽媽每次看到我的零食都要嘮叨一通，有時還說我不聽話。
有一天，我和媽媽在家，看見電視上有一個節(jié)目叫《我的爸爸》，這個節(jié)目講的是一個男孩的父親在一次戰(zhàn)斗中失去了親人，他的父親很痛苦，他就找媽媽，媽媽不給男孩買零食，但男孩堅(jiān)決要把零食給了爸爸，他們打仗的時候，媽媽一直
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文5
在中國，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時他們自己也在用實(shí)際行動給我做榜樣！
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭執(zhí)。大家的意見也都不同。就在這時，爸爸決定聽爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話來說，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞摹Ｈ绻麤]有順，又哪來的孝呢？
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時會有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時說的很沒有道理，爸爸媽媽也絲毫沒有要責(zé)怪他們的意思。爸爸媽媽常說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來了一個電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來，我就問他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒暖氣妹妹會很冷的。后來媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。’這句話，我才恍然大悟。
許多的.網(wǎng)絡(luò)上，新聞上都會有一些關(guān)于某某某怎樣對待自己的父母什么的一些事件，現(xiàn)實(shí)生活中有。但我們要引以為戒。要做一個有孝心，懂得感恩的人。這樣才會問心無愧不要等失去了在后悔。
除了孝心，我們還要做到勤儉。小時候會看見媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來，可以用來沖廁所。會把洗衣服的水來刷拖布。當(dāng)時小也不懂，直到長大后才開始漸漸明白這么做的用意。小時候的飯碗總會剩下許多的米粒，媽媽也總會叮囑我把碗里剩下的飯給吃干凈。像現(xiàn)在我們的生活水平變得越來越好，我們在意的也越來越少花銷也比原來要多得多，所以我們要更懂得節(jié)約。
不僅這些還有許許多多的家規(guī)需要我們?nèi)プ裥小?/p>
如果家是一盞燈，那么家規(guī)就是蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家規(guī)就是照亮我們前進(jìn)的路燈。讓我們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文6
從我祖父輩開始，記得他們常掛在嘴邊的話老是，我們是普通人家，過好尋常生活，處得四鄰和睦，求個安穩(wěn)日子。他們不僅這樣說，也這樣做了，莊上人無不夸贊。
在這種安分守己、知足低調(diào)的家風(fēng)影響下，我這一代兄妹五個從不惹事生非、盛氣凌人，更不大肆張揚(yáng)、顯功擺好。我從大官莊到XXX六年，放假回到家里，幾天了鄰居都不知道。及至我考取大學(xué)，本來是轟動鄉(xiāng)村的大喜事，我家也沒有為此熱鬧一番。到南京上大學(xué)仍然埋頭讀書，毫不聲張宣揚(yáng)。畢業(yè)后不管遇到分配、轉(zhuǎn)干、入黨、進(jìn)城、提拔等什么變化，我都看成是正常的人生階段，沒有一次為此搞過請客祝賀，未想過揚(yáng)名，更不去造勢攀升。也許是低調(diào)基因的傳承，我的兒女在很長一段時間里，許多人都不知道他們的父親是縣委宣傳部長，而他們也甘于是一棵無人知道的小草。
經(jīng)過生活的磨煉和工作的熏陶，我深深感到，一個人一個家庭選定和保持低調(diào)家風(fēng)是不容易做到的。關(guān)鍵是要正確認(rèn)識低調(diào)，積極實(shí)踐低調(diào)。在我看來，所謂低調(diào)就是做人處世、建家立業(yè)，始終要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，面向?qū)嶋H，求實(shí)務(wù)實(shí)，想問題辦事情既從實(shí)際出發(fā)又落到實(shí)處去。這就是低調(diào)的基本的核心的.要求。就低調(diào)家風(fēng)而言，家庭成員應(yīng)當(dāng)是低調(diào)做人而不好出風(fēng)頭，低調(diào)持家而不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)行事而不虛張聲勢，低調(diào)交往而不以勢壓人。因此，低調(diào)家風(fēng)遵循的是積極的健康的謙虛的務(wù)實(shí)的言行。我們決不能把低調(diào)和低沉、低級、低劣、低落、低能、低下、低賤、低俗等混為一談。低調(diào)家風(fēng)從理念、修養(yǎng)、境界、思想、風(fēng)度、氣節(jié)、作風(fēng)和禮儀等方面體現(xiàn)了正確的世界觀人生觀價值觀。難怪XXX用畢生精力去追求真正的低調(diào)人生，XXX要無情揭穿XXX、XXX的偽裝的低調(diào)俱樂部。
長期的生活實(shí)踐啟示我們，要保持低調(diào)、營造好低調(diào)家風(fēng)，老是不可避免地要處置懲罰好低和高的關(guān)系。比如，低調(diào)不排斥高學(xué)歷，普通家庭出博士的也不少;低調(diào)不承認(rèn)高才干，許多大師名家先默默無聞而后有了成績;低調(diào)不背棄高目標(biāo)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地奮斗是會到達(dá)頂峰的。所以說，低調(diào)做人和高調(diào)做事兩者并不矛盾，從低調(diào)做人出發(fā)，向高調(diào)做事勉力，走好低調(diào)路終能辦成高調(diào)事，前者是根蒂根基后者是升華。常言人往高處走，千里之行始于足下，低處是出發(fā)點(diǎn);水往低處流，路在何方路在腳下，低處是立足點(diǎn)。其實(shí)對一個家庭來說，低調(diào)就應(yīng)當(dāng)做到衣食住行低標(biāo)準(zhǔn)，XXX繁華看得輕，功名利祿順其然，結(jié)朋交友淡如水，家中和氣鄰居好，悲歡離合不極端，憂慮苦難想得開，身心健康第一位。雖不全面，僅此足矣。
我們看到許多家庭由于背離了低調(diào)家風(fēng)，家境很不理想。有的在物欲橫流面前，盲目攀比新房新車，結(jié)果弄了一身債;有的沉迷于及時行樂，整天醉生夢死，結(jié)果得了一身病;有的大做空頭夢，傾家蕩產(chǎn)忙出國，結(jié)果有家難歸不能盡孝，心懷一生愧。還有的人過分過量過頭地參加跳舞、打牌、喝酒，結(jié)果有倒在舞廳的，有死在牌桌的，還有急救在酒后的，此種慘景，又何足道哉。看到這些社會現(xiàn)實(shí)，我總會宣傳喝酒不喝醉、打牌不勞累、視頻不熬夜，踐行量體裁衣、量力而行、量入為出，崇尚大象無形、大音希聲、大巧若拙。
寫到這里我想舉幾個例子。巨著《李自成》的大作家XXX總是懷揣一本小學(xué)生字典。世界上有位著名富豪，臨終前僅留給他兒子八個字：樹大招風(fēng)，低調(diào)做人。古時有副對聯(lián)，上聯(lián)是做雜事兼雜學(xué)當(dāng)雜家，雜七雜八尤有趣;下聯(lián)是先爬行后爬坡再爬山，爬來爬去終登極，橫批是，低調(diào)做人。這些事例對我很有教誨。傳承低調(diào)家風(fēng)非一日之功一輩之事，今后我將精做小事，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。善言小話，因?yàn)榇笤挍]有實(shí)效。敢管小節(jié)，因?yàn)樾」?jié)折射大節(jié)。余生繼續(xù)堅(jiān)持身體力行，讓低調(diào)家風(fēng)代代相傳。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文7
小時候，老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文，而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我，最愛的就是五顏六色的水果糖了，然而有的時候糖果突然間出現(xiàn)，帶給我很多驚喜，也會有更多的小伙伴突然出現(xiàn)在你面前，讓我措手不及。正當(dāng)我呆呆地拿著糖果站在那兒不知如何是好的時候，家父走到我面前，沖我眨了下眼睛，然后就一把拿走了我的糖果，“小朋友們，大家一起來做游戲吧，猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎贏糖果呦！”剛開始我還有些吃驚，但是后來我們開心的在一起，你一言我一句的回答腦筋急轉(zhuǎn)彎，一個問題還沒問完，我們就互相爭搶地舉起手，大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂著，雖然最后我答對的最多，糖果還是拿出來分給其他小伙伴了。這次讓我體會到了分享的快樂，雖然我并沒有吃糖，但是心里卻比糖還要甜。
家鄉(xiāng)潛山是我的根，無論如何漂泊，我都在這里扎下了，并努力向上生長著，立志要為家鄉(xiāng)潛山盡一份力，在家父的鼓勵下，我放棄了外地的'工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)工作，成為了潛山網(wǎng)的一名編輯，雖然我是一名默默無聞的背后工作人員，但是我會一直認(rèn)真對待每一條新聞，細(xì)致到每一句話，每一個字，讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時我非常熱愛潛山文化，希望潛山文化也通過網(wǎng)絡(luò)得到更多的傳承與發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)家訓(xùn)匯成河，河水的波光就像是家父的只言片語，在陽光的照射下格外閃耀，家人給我東西應(yīng)該說的話。
而小時候的教育，給我養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會說我有禮貌。
因?yàn)榧矣?xùn)，我在許多人的心里留下了不錯的印象。
噢，對了，我現(xiàn)在的性格也是因?yàn)榧矣?xùn)所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強(qiáng)的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴(yán)的。就因?yàn)檫@樣，我是個愛打抱不平，而好勝心又極強(qiáng)的人。
“寒門家風(fēng)好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領(lǐng)未來孩子的健康成長！
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文8
好家風(fēng)是一個家庭中最重要的組成部分之一。好家風(fēng)代表的是一種家庭生活方式，是在家庭教育和互動中形成的。好的家風(fēng)可以塑造一個人獨(dú)特的性格、道德品質(zhì)和人生態(tài)度。而好的家訓(xùn)則是好家風(fēng)的落地表現(xiàn)，是家庭中長期積累和傳承的心靈財(cái)富。本篇文章將探討好家風(fēng)、好家訓(xùn)的內(nèi)涵，并通過具體的例子，進(jìn)一步說明其重要性和意義。
家庭是一個人成長最重要的地方。一個人的性格、思想和價值觀往往都是在家庭中形成的。好家風(fēng)可以促進(jìn)家庭成員間之間的和諧相處，并且能夠?yàn)楹⒆犹峁┓�(wěn)定、和諧的成長環(huán)境。一個好的家庭必須有著明確的家庭價值觀，有著良好的溝通方式，有著正確的家庭教育方式，有著和睦的家庭氛圍。
好家風(fēng)需要有良好的家庭價值觀。家庭價值觀是某一家庭所追求的核心價值，是家庭觀念和行為習(xí)慣的總和。比如，“以人為本”、“團(tuán)結(jié)友愛”、“誠實(shí)守信”、“尊重他人”等等，都是好家庭所追求的價值觀。家庭價值觀是家庭價值體系的核心，是良好家庭風(fēng)格的基礎(chǔ)。家庭成員應(yīng)該共同支持、尊重、信任和接受這些價值觀，這樣才能夠形成良好的家庭風(fēng)氣。
良好的溝通方式也是好家風(fēng)的重要組成部分。家庭成員之間的溝通可以增加互相之間的理解，減少不必要的誤會。溝通方式應(yīng)該是坦誠、真實(shí)和建設(shè)性的。家庭成員應(yīng)該嘗試傾聽別人的聲音，了解他們的想法和情感需求，從而建立互相信任的良好關(guān)系。特別是在家庭教育和親密關(guān)系中，良好的溝通更是必不可少的。
再次，正確的家庭教育方式也是好家風(fēng)的重要組成部分。家庭教育是培養(yǎng)孩子良好性格和品質(zhì)的重要途徑。在教育孩子的過程中，父母應(yīng)該注重方法、熱情、耐心、紀(jì)律等方面。教育方法應(yīng)該因材施教，注重靈活性和適應(yīng)性，不能一刀切。父母要樹立榜樣，要尊重孩子的人格和個性，鼓勵孩子進(jìn)行獨(dú)立思考，提高其自我管理能力。
最后，家庭氛圍是好家風(fēng)的重要組成部分。一個和諧的家庭氛圍可以溫暖家庭成員的心靈，促進(jìn)他們的交流和和諧。家庭成員之間要互相理解、互相尊重，要像朋友一樣相處，這樣才能形成良好的家庭風(fēng)氣。
好家訓(xùn)是好家風(fēng)的具體落地表現(xiàn)，是家庭教育和價值觀念的具體體現(xiàn)。家訓(xùn)是對家庭成員行為和心靈的期望，是對家庭成員行為規(guī)范的準(zhǔn)則，是良好家庭風(fēng)格的'標(biāo)志。比如，“孝敬父母”、“講誠信”、“勤儉節(jié)約”、“互相關(guān)愛”等等，都是好家庭的家訓(xùn)。家訓(xùn)的傳承是家庭文化的傳承，是家庭成員價值觀念的傳承，是家庭教育成功的重要標(biāo)志。
好家風(fēng)和好家訓(xùn)對于一個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。好家風(fēng)和好家訓(xùn)能夠給予人正確的價值觀和生活態(tài)度，能夠培養(yǎng)人的良好品質(zhì)和道德觀念，能夠幫助人擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和抗挫能力。同時，好家風(fēng)和好家訓(xùn)能夠幫助人建立健康的親密關(guān)系和人際關(guān)系，提高人們的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，有助于人們實(shí)現(xiàn)自我價值和成為一個有益于社會的人。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文9
國有國規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)。現(xiàn)在我們就來聊聊家中的一些規(guī)矩。
說起家規(guī)，生活中有許多的人對家規(guī)不太了解。其實(shí)家規(guī)和其他的規(guī)矩都差不多。家規(guī)就是家風(fēng)，就是一家子的風(fēng)氣。家風(fēng)特別重要，它決定了一家人的品德。好的家庭有好的'家風(fēng)，培養(yǎng)出來的孩子也是有規(guī)章制度的，不會去做壞事。而家風(fēng)差的家庭，家里的思想品德也會跟著變壞，就不會有好家庭那么優(yōu)秀。所以，一個家庭的家風(fēng)是非常重要的。
是孝順父母是人類各種美好品德中最重要的，和占據(jù)第一位的品德，也是每個家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。
他們雖然不會把這家訓(xùn)常掛在嘴邊，但他們的一言一行已經(jīng)為我樹立了榜樣。
現(xiàn)在我們跟外公外婆住在一起，爸爸把他們當(dāng)成自己的親生父母一樣來孝順，外婆的身體一直都很不好，時常會吃藥，爸爸下班了就會打電話問“家里有什么需要買的沒？藥有沒有？我一會兒買回來。”外婆掛完電話總是笑瞇瞇的。
外公是我們家最勤勞，最能吃苦的人，早晨天還沒亮就起床干活了，家里吃的新鮮果蔬都是外公辛苦種起來的，爸爸下班回來的早，就會下地幫外公一起干活，外公時不時的就會在外人面前夸贊爸爸。
媽媽也是個很孝順的孩子，因?yàn)橥馄派眢w不好，所以媽媽下班回來還要準(zhǔn)備飯菜，燒好了要等外公外婆先上桌然后我們才可以吃，有好吃的她也總是先給外婆他們留著，媽媽常對我說：“等你長大了要孝順外公外婆、爺爺奶奶他們啊”，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，長大了也懂事了，在學(xué)校里我會幫助低年級的小朋友，在公交車上我會給老爺爺老奶奶讓座，在家里我也會幫爸爸媽媽干一些家務(wù)，我要給自己樹立一個好榜樣。
家風(fēng)家訓(xùn)，伴我成長，“百善之首孝為先，尊老愛幼家教嚴(yán)”，我會把這句話銘記在心，它會使我受益匪淺。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文10
"半畝方糖一鑒開，天光云影共彷徨，問渠那得清如水，自有源頭活水來。"多才多藝的我就在這優(yōu)良的源頭活水中安康地成長。
有人說“家是第一所學(xué)校，父母第一任教師。”這話一點(diǎn)不假。在我家客廳里一個最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字。我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!雖然前面的字很潦草，我看不懂。但后面的'節(jié)省、勤學(xué)、仁慈’’卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個字為人生準(zhǔn)那么，也同樣用這六個字教育子女。
爸爸是個裝修工，每次承包工程，所得工程款都與工人們平分，媽媽常常因此有怨言，可爸爸卻說工人們的生活比我們困難，我們不應(yīng)卻賺這個點(diǎn)數(shù)的錢。爸爸對工人們大方，而對我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠，特別是媽媽，從小就對我疼愛有加。讀小學(xué)狗會偷偷地背著爸爸拿一些零花錢給我。久而久之，我漸漸養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣。喜歡的東西不介意價格，用過的文具、玩具短時間內(nèi)就會被我淘汰。
隨著年齡的增大，我花錢的數(shù)目也逐漸地增加，爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)。屢次說教，我就是改不了。一次，我又買了一些沒用的紙片，爸爸知道后狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我還不以為然。那晚，爸媽唉聲嘆氣，說我任性不懂事。無意間我理解到家里蓋新房還欠了別人很多錢。望著爸爸那疲憊不堪的'臉上掛著絕望的表情，我情不自禁地?fù)涞桨职謶牙铮?爸爸，我錯了，我再也不亂花錢了。”從此以后，我開場以"節(jié)省、勤學(xué)、仁慈”這六個字要求自己。
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個普通的裝修工，但卻非常喜歡看、練書法。特別愛看歷史類書籍。在生活中，常用一些歷史典故來教育我。他白天干活，晚上手不釋卷，看書到深夜。在他的引領(lǐng)下，我也與書結(jié)下了不解之緣。雖只讀到三年級，可我的書柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識也不斷豐富。我腦海里的夢幻也塞得滿滿的。當(dāng)我遇到挫折時，書給我鼓勵;當(dāng)我驕傲是，書給我告誡。
我，一個嬌小的女孩，就是在這種環(huán)境中成長。我愛看書，是班上的小書迷;我愛畫畫，愛書法，我獲過"海西杯美術(shù)作品一等獎”，"海西杯硬筆書法一等獎”，"海西杯軟筆書法一等獎”;我還愛運(yùn)動，曾獲過"校園運(yùn)動會100米的第一名呢!這些都是歸功于我有一個良好的家風(fēng)。它像是一部無字古典書籍，讓我在這種柔和氣氛中承受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪發(fā)奮向上的音符，家風(fēng)是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文11
“國有國法，校有校規(guī)，家有家規(guī)。”這句話曾經(jīng)始終在我耳邊回蕩，讓我明白了每個家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。家風(fēng)就是家里的道德品質(zhì)，家訓(xùn)就是家里的法規(guī)。我家的家風(fēng)就是品德高尚，家訓(xùn)是誠懇守信。
星期五的中午，教師來發(fā)錢，零錢不夠了，就讓我去換零錢，我來到商店，老板給了我一打零錢，我數(shù)了數(shù)，發(fā)覺數(shù)目不對，這時老板已經(jīng)進(jìn)房里去了，我內(nèi)心里有個聲音，走吧，老板沒發(fā)覺。突然，一個更大的聲音響起，“趙紫怡，你是少先隊(duì)員，你學(xué)的學(xué)問哪去了，怎么能喪失人的原則？”我抓緊喊來老板，把多的錢還了回去，老板夸獎了我，我臉上火辣辣的。這著實(shí)給我上了一堂印象深刻的思想道德課，以后將時刻警醒著我，做人要誠懇守信。
中國歷來都是禮儀之邦，五千年的.歷史文化傳承至今。我們作為將來的接班人，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)家訓(xùn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文12
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的家庭必定有好的家風(fēng)家訓(xùn)。好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個家庭成員來鞏固。良好的家風(fēng)和一些好的家訓(xùn)可以幫助我們學(xué)習(xí)做人的道理和許多知識。
俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓。”我們*是禮儀之邦，“國有國法，家有家規(guī)。”家規(guī)會影響一個家庭的風(fēng)氣和品格。我家也有家規(guī)，父母常教育我：“百善孝為先。”
我問媽媽：“孝是什么呢？”“顧名思義，孝就是孝敬。”媽媽回答，“我們要尊敬長輩，幫助長輩，這就是孝。”有人說：“我會孝敬長輩，等我長大了，給爸爸媽媽買別墅，買豪車，讓他們過上無憂無慮的生活，這就是孝。”可是你想過，與其長大了再孝敬長輩，不如從小開始，從生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始嗎？我認(rèn)為在家?guī)兔ψ鲆恍┳约毫λ芗暗男∈拢彩切⒕础?/p>
有一次，媽媽正要掃地，我馬上跑過去“搶”來了掃把，拍拍胸脯，說：“我來幫忙，有我在，掃地這事就包在我身上了！”媽媽笑容滿面地說：“好呀！”我說干就干，我認(rèn)真地清掃著地板。可剛掃完一個房間，就有些吃不消了，我心想：“媽媽每天都這么*苦，我也要孝敬她，加油！”我鼓足力氣，繼續(xù)掃地。過了一會兒，地上干干凈凈的媽媽看著我的勞動成果，夸獎道：“你可真是媽媽的好幫手。”
“百善孝為先。”讓我們從小做起，孝敬長輩吧！
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文13
都說“國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓”。今天我就來講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧！
從小媽媽就告訴我，吃飯要有吃飯的樣子，等人來齊了才能吃飯；吃飯時還不能上廁爸爸說：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事。”只要我買了一些可以不買的東西，他就會嚴(yán)厲地批評我。
一次，正好過圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍(lán)筆身上，正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的.自動鉛筆，我心想：現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無比糾結(jié)：到底買還是不買呢?最終，我把這只筆買了下來。回到家，這件事被爸爸知道后，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什么還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習(xí)慣。”爸爸說的話深深地烙印在了我的腦海里，時時刻刻提醒自己。
良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長!
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文14
記得之前央視有1個走基層的節(jié)目，記者在大街上詢問來來常常的：“你的家風(fēng)是甚“我年紀(jì)這么大了，你以后怎樣辦?”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉(zhuǎn)回來，手下1不留心，蟲子飛走了。
而比我更難過的，卻是我的'媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護(hù)自己的樹干漸漸年老曲折，留出了外面世界的1角，而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健，才能反過來保護(hù)那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來講，是父母無言的愛，是幫助我自立于世上的、來自尊長半生的經(jīng)歷，更是我將會教于下1代，給予家更好傳承的風(fēng)氣。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文15
我的爸爸兄弟四個，一個姐姐，共計(jì)五個。爺爺奶奶去逝得早，長哥為父，長嫂為母，那時的大大就挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，把比他小的三個弟弟，一個妹妹拉大成家。
我的大大有一手好的木匠手藝，砌房造屋，箍盆箍桶，打家具，雕梁畫棟，滿花到頂?shù)?架子床“龍鳳展翅，二龍戲珠，麒麟送子”圖雕刻得栩栩如生，神氣活現(xiàn)，十里方圓都出名。
我的大大有一米七八的個子，古銅色的四方大臉，濃眉大眼，尤其是那烏黑的眉毛特長。他愛穿中山裝，戴呢子帽子，一張威武的臉孔，從不見笑。那時候家里窮，住房困難，兩家住一個門里，合用一個堂屋和院子，兩側(cè)底矮的廂房做廚房。我們愛打鬧的霞子，在院子里鬧哄哄，嘻嘻哈哈，歡聲雷動，歡蹦亂跳，跳房子，跳繩子，踢倦子，只要大大突然消失，我們便鴉雀無聲，就像老鼠見到貓，逼到那塊一動不動，大屁不敢放一個，生怕被他臭罵一頓，立馬一個個很“識相”地扭頭淘氣屁走人，各回各家，各找各媽。
我的大大跟大媽一生沒生過霞子，我的大哥哥過繼他做養(yǎng)子，他始終“重男輕女”不喜愛我們幾個丫頭，老罵我們“窮丫頭，稀丫頭，窮八代”我們住一門里，受他罪呢，他倒的老法規(guī)多呢，“吃飯捧碗站門頭子是要飯的花子，手心對碗心捧碗窮到脊梁心，丫頭家說話低聲細(xì)語，座有座像，站有站像，不能抖抖晃晃，不能哼歌舞唱，丫頭插嘴插舌，瘋瘋傻傻大了找不到婆家。”他不但對我們幾個家里養(yǎng)的霞子“家風(fēng)嚴(yán)，法規(guī)大”。就連娶回來的小媳婦也怕他幾分，誰都不敢遭惹他，對他是敬而遠(yuǎn)之，巴不得要他每天在外做木匠，不家來才好。
雖說大大不喜愛丫頭，我考上高中那年，家里沒錢，不預(yù)備上了，教師上門來喊，他爽快地借了七塊錢，讓我重返高中課堂，我一生難忘。
【好家風(fēng)好家訓(xùn)征文】相關(guān)文章：
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文【經(jīng)典】11-09
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文06-03
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文07-29
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文06-23
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文09-10
家風(fēng)好家訓(xùn)征文05-12
好家風(fēng)家訓(xùn)征文05-26
好家風(fēng)家訓(xùn)征文05-26