語文造句有哪些類型
造句類型歸納
一、給詞語造句
這是中小學(xué)最常見的題型，特別是小學(xué)，它主要考察詞語的理解能力。
例：茂密：茂盛而繁密。造句：我家門口有一個茂密的花園。
痛楚：悲痛，苦楚。 造句：痛楚使他不能入睡。
二、用熟語造句
這個造句類型主要考察熟語的理解運(yùn)用能力，熟語包括成語、歇后語和諺語等大眾熟知的詞匯語匯。
例：
1、用成語造句：問心無愧：反省自問，心里沒有絲毫慚愧。
造句：作人不求榮華富貴，只求問心無愧。
2、用歇后語造句：兩個喇叭一起吹——響（想）到一塊去了
意思是兩人一起干某事思緒相同——碰頭了。
造句：我們兩個今天又“兩個喇叭一起吹了——想到一塊去了！
3、用諺語造句：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”。
造句：我國有一句諺語“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”，這句話足以說明舒暢愉快的心情對人的重要性。笑一笑，所有不開心的事都能忘掉！
三、用關(guān)聯(lián)詞造句
這個造句類型主要考察學(xué)生對復(fù)句的理解和關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用能力。
例：用"因?yàn)?.....所以......"造句:因?yàn)橛醒鯕猓缘厍蛏喜庞猩?/p>
用"如果......那么......"造句:如果你努力學(xué)習(xí)，那么你一定會有所進(jìn)步。
四、仿句式造句
這個造句類型主要考察學(xué)生的語言模仿運(yùn)用能力。
例：他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。 用“他時而--------，時而-------；有時-------，有時-------”
造句：他時而開懷大笑，時而郁郁寡歡；有時熱情奔放，有時高談闊論。
五、仿、用修辭造句
這個造句類型主要訓(xùn)練學(xué)生對語言的修飾美畫能力。開懷大笑怎么造句
1、仿修辭造句
例：根據(jù)“小姑娘的臉像一個紅蘋果”這個句子的修辭再寫一個句子：天上的云朵像棉花糖
2、用修辭造句：用比喻.夸張各造一個句子。
比喻：雨后，天上的彩虹像一座七色拱橋。
夸張：教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。
六、留空補(bǔ)充型造句
這個造句類型主要考察學(xué)生對語言連貫性的掌握水平。
例：
1、走進(jìn)______，溪水________，白云____________。
2、啊，___________,你_________,_____________?
回答：
1、走進(jìn)（這條小溪），溪水（叮叮咚咚得彈奏），白云（向我微笑）
2、啊，（老師），你（是我們靈魂的工程師），（很辛苦吧）？
七、用詞語的不同意義造句
這個造句類型主要考察學(xué)生對同一詞語在不同句子中意義不同的認(rèn)識能力。
例：根據(jù)詞語的不同意思造句
滋味：1、（美味、味道），2、（比喻內(nèi)心感受）：
造句：1、街邊的小飯店靠著自己飯菜的獨(dú)特滋味贏得眾多的回頭客。
2、他的`話讓我心里感覺很不是滋味。
咀嚼：1、（指咬碎食物）：2、（指對事物反復(fù)體會）：
造句：1、這里的飯菜你要細(xì)細(xì)咀嚼才能嘗出其中的滋味。
2、慢慢咀嚼他的話語才感到自己的粗莽物質(zhì)，心中感覺不是滋味。
八、設(shè)置情景造句
給出一種場景，讓學(xué)生寫上合適的句子。
例：1、你有什么特長？你想為大家做些什么？請你說一說或?qū)懴聛怼?/p>
2、你學(xué)習(xí)時遇到困難了，打算怎樣做？請寫下來。（答案略）
九、考察閱讀理解能力的造句
例：讀了《田忌賽馬》你受到了什么啟發(fā)？請寫下來。（答案略）
十、考察主動運(yùn)用能力的造句
這個造句類型主要給出一些詞語、熟語或句子等，讓學(xué)生自己選用一個或幾個來寫一小段話。（與以上某些造句類型類似，但也是一種題型）
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