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范成大《曉起聞?dòng)辍烽喿x練習(xí)及答案
（二）古詩(shī)文閱讀（本題共兩小題，9分）
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14～15題。
曉起聞?dòng)攴冻纱?/p>
老來(lái)稍喜睡魔清，兀坐①枯株聽(tīng)五更。
蕭索輪囷②憐燭燼，飛揚(yáng)跋扈厭蚊聲。
登高事了從教③雨，刈熟人忙卻要晴。
莫教西成④便無(wú)慮，大須濃日曬香秔⑤。
【注】
①兀坐：是指直愣愣地，茫然地。
②輪囷：碩大的樣子，此處指燭燃燼成堆的樣子。
③從教：聽(tīng)任，聽(tīng)?wèi){。
④西成：謂秋天莊稼已熟﹐農(nóng)事告成。
⑤秔：jīng，粳稻。一種黏性較小的稻。
14、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、題目“曉起聞?dòng)辍保淮俗髡呗?tīng)雨的時(shí)間，與首聯(lián)中的“聽(tīng)五更”相響應(yīng)。
B、由于作者年齡慢慢大了，漸漸睡覺(jué)就易早醒，這天醒來(lái)之后就坐在枯樹(shù)之下聽(tīng)雨。
c、詩(shī)中蚊子“飛揚(yáng)跋扈”，用了擬人、夸張手法來(lái)描寫(xiě)，賦予了人的情態(tài)，且顯得形象既大。
d、三四聯(lián)寫(xiě)出重陽(yáng)節(jié)前后農(nóng)民們需要搶晴天收割、晾曬。“大須”寫(xiě)出了“晴”的重要性。
15、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？試簡(jiǎn)要分析。（6分）
答案：
14、B（解析：兀坐枯株，并非坐在枯株之下，而是“坐著像枯株一樣”。
理由：
①揣摩題目：“聽(tīng)雨”正說(shuō)明未見(jiàn)雨，坐枯株底下，是能見(jiàn)到雨的。結(jié)論：人在屋里。
②推測(cè)實(shí)情：誰(shuí)會(huì)在屋里種上一棵枯樹(shù)呢？結(jié)論：屋里無(wú)樹(shù)。③同理詩(shī)詞：蘇軾詩(shī)“謁入不得去，兀坐如枯株”。——既然在屋里，屋里又沒(méi)有枯樹(shù)。那只能是“像枯株一樣坐著”了。）
15、①對(duì)農(nóng)事的關(guān)心之情[情，1分]。從“登高事了從教雨，刈熟人忙卻要晴”中的“從教”“卻”中可知在登高與莊稼兩事中，他更在乎莊稼。[簡(jiǎn)析2分]
②對(duì)農(nóng)民非常同情[情，1分]。收割完了就沒(méi)有什么擔(dān)心的嗎？不是，還要大晴晾曬稻米。但是這種老天爺管晴雨的情況下，農(nóng)民們是無(wú)法自主掌控的天氣的無(wú)奈之情[簡(jiǎn)析2分]
（解析1：“登高事了從教雨”，作者不在乎登高重陽(yáng)晴雨，但是他很在乎“刈熟刈熟人忙卻要晴”——這正體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)事的關(guān)心；解析2：收割完了就沒(méi)有什么擔(dān)心的嗎？不是，還要大晴晾曬稻米。但是這種老天爺管晴雨的情況下，農(nóng)民們是無(wú)法自主掌控的。——這種無(wú)奈，正在體現(xiàn)了作者農(nóng)民的同情。）
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