愛的位置閱讀答案

    時間:2021-06-05 09:38:01 閱讀答案 我要投稿

    愛的位置閱讀答案

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    愛的位置閱讀答案

    愛的位置閱讀答案1

      這是我上大學時的一件事。

      那天下午,公共課老教授給我們講了一個故事:有個國王有3個兒子,他很疼愛他們,但不知該傳位給誰。最后他讓3個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說:“我要把父王的功德制成帽子,讓全國的百姓天天把你戴在頭上歌頌你。”二兒子說:“我要把父親的功德制成鞋子,讓普天之下的百姓離不開你,讓他們明白,是你在支撐著他們。”三兒子說:“我只想把你當做普通的父親,永遠放在心里。”最后國王把王位傳給了三兒子。

      教授講完后問道:“記得父母親生日的同學請舉手。”

      舉手者寥寥無幾。

      “寒假里給父母親洗過腳的同學請舉手。”這是他放寒假前布置的一道作業,沒有做到的同學將被扣德育分。

      幾十雙手齊刷刷地舉了起來,只有坐在最后一排的一位同學沒有舉手。

      “你是不是把我的話當做耳旁風了?” 教授有點惱怒。

      “我很想給父母親洗一次腳,可是……”

      “可是什么,你不要給自己找借口!”教授嚴厲地說。

      “我的父母親在一次車禍中失去了雙腳,我只能給他們洗頭……”

      空氣在那一刻凝固了,教室里靜得能聽到心跳聲。

      “記住,愛的位置不在嘴里,不在頭上,不在腳下,只在心中,在我們時刻關愛他人的細小行動中。”

      1.仔細閱讀老教授講的故事,想一想:國王為什么把王位傳給了三兒子?

      2.空氣在那一刻凝固了,教室里靜得能聽到心跳聲。”此時無聲勝有聲,此時此刻,老教授會想什么?

      3.用“___”畫出點明題目“愛的位置”的句子,結合課文內容或生活體驗說說自己的理解。

      參考答案:

      1.因為三兒子是發自內心的愛父親和每一個百姓,而不像哥哥們一樣把父親作為國王的功績掛在嘴邊。

      2.這個孩子是最孝順的,不是因為應付老師的作業兒去猜去幫父母洗腳的,盡管他父母沒了雙腳,還是為父母做了一件事,他是把愛放在心里的.

      3.“愛的位置”指的是愛位于哪里。愛要發至內心,當我們的愛發至內心時,愛就是我們在不經意之間從內心流溢出來的關愛的源泉!

    愛的位置閱讀答案2

      愛的位置

      這是我上大學時的一件事。

      那天下午,公共課老教授給我們講了一個故事:有個國王有三個兒子,他很疼愛他們,但不知傳位給誰。最后,他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說:“我要把父親的'功德制成帽子,讓全國的百姓天天把您供在頭上。”二兒子說:“我要把父親的功德制成鞋子,讓普天下的百姓都知道是您在支撐著他們。”三兒子說:“我只想把您當作一位平凡的父親,永遠放在我的心里。”最后國王把王位傳給了三兒子。

      教授講完,問道:“記得父母生日的同學請舉手。”舉手者寥寥無幾。

      “寒假給父母洗過腳的同學請舉手。”這是他放假前布置的作業,沒有做到的同學扣德育分。

      一百多只手齊刷刷地舉了起來,只有坐在最后的一位同學沒舉手。教授問是何故,該同學啞口無言。

      “你是不是把我的話當耳邊風了?”

      “我很想給父母洗一回腳,可是……”

      “可是什么,不要給自己找借口!”教授嚴厲地說。

      “我的父母在一次車禍中失去了雙腿,我只能給他們洗頭……”

      空氣在那一刻仿佛凝固了,教室里靜得能聽到心跳聲。

      “記住,愛的位置不在嘴里,不在頭上,也不在腳下,只在心中,在我們時刻關愛他人的細小行動中。”

      1.仔細閱讀老教授講的故事,想一想,國王為什么把王位傳給了三兒子?

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      2.“空氣在那一刻仿佛凝固了,教室里靜得能聽到心跳聲。”此時無聲勝有聲,此時此刻,老教授會想些什么呢?

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      3.用“——”畫出點明題目“愛的位置”的句子,結合課文內容或生活體驗說說自己的理解。

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      補充習題答案

      參考答案:

      1.因為三兒子是發自內心的愛父親和每一個百姓,而不像哥哥們一樣把父親作為國王的功績掛在嘴邊。

      2.這個孩子是最孝順的,他不是因為應付老師的作業而去幫父母洗腳,而是為父母做了一件事,他是把愛放在心里的。

      3.句子:記住,愛的位置不在嘴里,不在頭上,也不在腳下,只在心中,在我們時刻關愛他人的細小行動中。“愛的位置”指的是愛位于哪里。愛要發自內心,當我們的愛發自內心時,愛就是我們在不經意之間從內心流溢出來的關愛的源泉!

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