季布為河東守的閱讀答案2篇
在各個領域，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編整理的季布為河東守的閱讀答案，希望對大家有所幫助。
季布為河東守的閱讀答案1
“季布為河東守”原文閱讀
季布為河東守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復有言其勇，使酒難近。至，留邸①一月，見罷②。季布因進曰：“臣無功竊寵，待罪河東，陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者。
今臣至無所受事罷去此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之，有以窺陛下也。”上默然慚，良久曰：“河東吾股肱郡③，故特召君耳。”布辭之官。
“季布為河東守”閱讀習題
1.下列句中的加點詞與“陛下無故召臣”中的“故”意思相同的一項是()
A.而兩狼之并驅如故(《狼》)
B.廣故數言欲亡(《陳涉世家》)
C.楚王問其故(《公輸》)
D.故臨崩寄臣以大事也(《出師表》)
2.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。
3.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
4.從選文看，季布是一個怎樣的人?
“季布為河東守”閱讀答案
1.C
2.今臣至/無所受事/罷去/此人必有以毀臣者。
3.陛下因為(憑借)一個人的贊譽就召見我，因為(憑借)一個人的毀謗就讓我離開。
4.敢于直言進諫。
“季布為河東守”閱讀翻譯
季布做了河東郡守漢文帝的時候有人說他很有才能漢文帝便召見他打算任命他做御史大夫。又有人說他很勇敢但好發酒瘋難以接近。季布來到京城長安在客館居留了一個月皇帝召見之后就讓他回原郡。季布因此對皇上說“我沒有什么功勞卻受到了您的恩寵在河東郡任職。
現在陛下無緣無故地召見我這一定是有人妄譽我來欺騙陛下現在我來到了京城沒有接受任何事情就此作罷遣回原郡這一定是有人在您面前毀謗我。陛下因為一個人贊譽我就召見又因為一個人的毀謗而要我回去我擔心天下有見識的人聽了這件事就窺探出您為人處事的深淺了。”
皇上默然不作聲覺得很難為情過了很久才說道“河東對我來說是一個最重要的郡好比是我的大腿和臂膀所以我特地召見你啊”于是季布就辭別了皇上回到了河東郡守的`原任。
“季布為河東守”閱讀拓展
季布是楚人非常講義氣名聲很大。后來成為項羽手下的將領好幾次困住了漢王。項羽敗亡后漢高祖下令緝捕季布。季布躲到濮陽周氏家里。周氏對季布說“如果能聽從我的話那么我才可以出計謀救你。不然我寧可自殺也不愿與你一起被捕。”這是因為周氏怕季布剛烈一時受不了羞辱所以先用話截住他。季布答應了于是周氏剃去季布的頭發穿上褐衣放在廣柳車中與家僮數十人賣給魯朱家為奴。當初項羽英雄蓋世而季布在項羽手下居然能以勇聞名而且數有攻戰之功實在不簡單可以想像季布是一個何等剛勇的壯士。賣身為奴對他這樣的人來說當是一種奇恥大辱但他沒有輕易地選擇去死而是忍辱求生。“當是時諸公皆多季布能摧剛為柔”。這“摧剛為柔”就是大丈夫能屈能伸的意思。當時的人們很佩服季布的這種忍辱精神。有一個例子可以作為對比。淮南王劉長為人剛驕縱不法被文帝發配到蜀郡。他就不能夠忍辱說“誰說我是一個勇敢的人人生一世間怎么能夠如此愁悶不安”于是他選擇了絕食而死。可見淮南王雖剛但還不能摧剛為柔也就算不得勇敢。
可以說司馬遷描寫季布的重點正在于季布能夠“摧剛為柔”。《太史公自序》中就說季布“能摧剛作柔卒為列臣欒公不劫于執而倍死。作《季布欒布列傳》第四十。”如果說司馬遷意在歌頌季布的氣節任俠那么大可不必于開篇竭力描寫季布脫難一節而是可以直接從他為漢臣時事跡寫來。至于為什么要先寫季布為奴然后才寫他折樊噲、諫文帝姚苧田說得好“《季布傳》史公贊中獨反覆嘆息于始之為奴朱家自重其死處故起一段亦極意描寫比《游俠傳》尤覺精神而特以能‘摧剛為柔’先下一句斷語然既將其柔處寫得奄奄欲盡勢必再將其剛處特一振刷之方顯得始之貶損大有深意。故接手便將廷折樊噲語寫得毛發欲豎此相救之法也。”本篇后來對季布的描寫說明了季布仍是剛直之人對比之下前面的忍辱求生就更顯得他“摧剛為柔”的難得了。
季布為河東守的閱讀答案2
季布為河東守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復有言其勇，使酒難近。至，留邸①一月，見罷②。季布因進曰：“臣無功竊寵，待罪河東，陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至無所受事罷去此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之，有以窺陛下也。”上默然慚，良久
曰：“河東吾股肱郡③，故特召君耳。”布辭之官。
【注釋】①邸：客舍。②見罷：只召見但未加新的任命。③股肱（gōng）郡：重要之郡。
【小題1】下列句中的劃線的詞與“陛下無故召臣”中的“故”意思相同的一項是（ ）（2分）A．而兩狼之并驅如故（《狼》）B．溫故而知新，可以為師矣（《〈論語〉十則》）C．故時有物外之趣（《童趣》） D．此獨以跛之故，父子相保（《塞翁失馬》）【小題2】用“/”為畫波浪線的句子斷句。（2分） 【小題3】用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（2分） 【小題4】從選文看，季布是一個怎樣的人？（2分）
答案
【小題1】D
【小題1】今臣至/無所受事/罷去/此人必有以毀臣者。
【小題1】陛下因為（憑借）一個人的贊譽就召見我，因為（憑借）一個人的毀謗就讓我離開。
【小題1】敢于直言進諫
解析【小題1】本題考查學生理解文言詞語意思的能力。A、原來的樣子。B、舊的知識。C、所以。D、原因。例句中的“故”為“原因”，所以選D。
【小題1】本題考查學生劃分句子節奏的能力。劃分句子節奏時，除了注意句子的意思之外，還要注意到句子的結構。
【小題1】本題考查學生翻譯文言語句的能力。翻譯句子時，除了注意“以、去”等重點字，有時還要補充出省略的成分，同時還要保證整個句子在翻譯時的完整性。
【小題1】本題考查學生分析人物形象的能力。根據“季布因進曰”的內容來分析其是一個怎樣的人即可。
【季布為河東守的閱讀答案2篇】相關文章：
《楊布打狗》閱讀答案07-04
席慕容《霧布》閱讀答案08-24
席慕容《霧 布-之五》閱讀答案10-14
《楊布打狗》閱讀答案6篇03-04
《楊布打狗》閱讀練習及答案11-25
雨的四季閱讀答案03-15
《我的四季》閱讀答案04-19
季氏富于周公的閱讀答案11-21
古文楊布打狗閱讀試題及答案08-10
為愛挺直閱讀答案04-05