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《可愛(ài)的大鼻子》閱讀練習(xí)訓(xùn)練及參考答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì)用到閱讀答案，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的《可愛(ài)的大鼻子》閱讀練習(xí)訓(xùn)練及參考答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，他不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”
“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗�！毙∧泻⒈瘋灰选�
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶了�！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”
恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
名聲大振：
一掃而光：
2.聯(lián)系上下文理解“你開(kāi)錯(cuò)了窗”指的是什么？
換一扇窗戶又指的是什么？
3.想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？
4.為什么說(shuō)換了一扇窗戶就能開(kāi)啟成功的大門(mén)呢，談?wù)勀愕睦斫猓?/p>
5.讀了這篇文章以后，你體會(huì)到了什么, 給了你哪些啟示？
6.請(qǐng)用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)瑪利亞老師的做法或品質(zhì) 。
《可愛(ài)的大鼻子》答案：
1、略
2、不要只看到自己的不足；要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
3、一個(gè)美國(guó)小男孩天生有一個(gè)大鼻子，他非常的憂郁。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，他參加了學(xué)校的演出，獲得成功，人人都記住了這個(gè)大鼻子的男孩。他也成為了美國(guó)知名的演員。
4、當(dāng)遇到問(wèn)題與苦惱時(shí)，不要一味的從一方面去思考、去解決。要換一種思考方式或行動(dòng)方式，多方面考慮，將會(huì)獲得成功。（答案不單一）
5、略
6、善解人意、循序善誘（答案不單一）
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