暑假計劃樣本

    時間:2021-06-24 13:46:28 學習計劃 我要投稿

    暑假計劃樣本

    暑假計劃樣本1

      令我們激動的暑假到了,大家可別只顧著玩喲,下面是我的暑假計劃:

    暑假計劃樣本

      1、認真完成暑假作業。

      2、多收集好詞好句。

      3、多閱讀有益的書籍。

      4、多寫寫作文。

      5、多參加有益的活動,例如:作文比賽~

      6、多參加班里興趣小組組織的活動。

      7、多去書店、圖書館等有益的場所。

      我制定的計劃,我要自覺遵守。

    暑假計劃樣本2

      大學生的暑假沒有了像中小學那種的暑假作業了,一般都是靠自學,為了能考到更多的證,特做了以下的學習計劃。

      我早上8點起床(8到11點)

      下午2點開始(2到5點)

      晚上不學。

      真想要一份好的學習計劃呀。

      我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見:

      心得共享:100天全職考研英語學習計劃

      復習內容:

      第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。

      第二層次:精細區分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊,提高寫作能力。

      第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方Flash講解,系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。

      時間安排:

      新概念:2—3小時/天,每天復習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內容有所擴展,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研作文的要求。

      大綱詞匯:1.5小時/天,第一遍慢一些,用40天的時間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了,不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞匯書,如果有的話還是用新的比較好。

      朱泰祺復習指導中的詞匯部分,個人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1.5小時的時間完成一遍,如果其他的都復習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。

      新東方詞匯課堂,1.5小時/天,12月開始學習,安排在這個時候主要是復習兩個月了,已經有些基礎了,而且可能由于長時間看書會眼痛,可以閉著眼聽。

      歷年真題是復習的核心內容,1.5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開始復習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當然,真題復習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的.時間再來一遍。

      王長喜三輪過關,1小時/天,別太當回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質量挺好,價格比。

      以上就是我的學習計劃,希望我通過自己的努力,能得到自己想要的結果。

    暑假計劃樣本3

      A份計劃:(自律型英語、數學為相對弱項)

      新初二年級以上。此類計劃比較合適有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。

      一、計劃實施的目標:

      1、提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

      2、加強運動,提高身體素質;

      3、學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

      2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

      3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

      5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

      6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

      7、到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。

      8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)

      9、每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

      10、每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

      11、每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

      三、時間安排:

      1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

      2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。

      3、晚上兩個小時是發展興趣的時間。

      4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      四、督促自律:

      1、設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

      2、合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

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