《小數乘整數例2》 導學案(人教新課標五年級上冊)

    發布時間:2016-6-9 編輯:互聯網 手機版

    責任學校:浦貝鄉中心小學    責任教師:費貴蘋

    一、學習目標

    1、理解小數乘整數的意義和算理。

    2、掌握小數乘整數的計算法則并能正確計算。

    3、體驗自主探究、合作學習帶來的學習樂趣。

    學習重點:掌握小數乘整數的算理及計算方法。

    學習難點:小數乘以整數的積的小數點的位置確定方法。

    二、復習鋪墊

    1、填一填。

    0.8分米=(  )厘米         2.6元=(   )角          650千克=(  )噸

    2、根據算式38×7=266直接寫出下列各題的結果。

    38×70=               3800×7=                380×70=

    三、自主探究

    閱讀教材主題圖,理解圖意。

    一個燕子風箏3.5元。小明想買3個這樣的風箏,請你幫他算一算應付多少錢?

    1、我買的是     個單價是      的風箏,要花的錢(列加法算式)              (列乘法算式計算)               ; 

    2、如何計算呢?

    我發現:小數乘整數的意義與整數乘法的意義(         ),就是求(                                          )。

    3、嘗試計算0.72×5

    整理的豎式算法:先將(     )擴大到它的(   ),變成(   ),計算出(   )×(   )的積后,再將積縮小到原來的(   ),就得到0.72×5的積。

    4、總結用豎式計算小數乘整數的方法是:

    小數乘整數計算方法:先將                        ,再按          的法則進行計算,最后                    。注意積中小數末尾的0        。

    四、鞏固測評

    1、根據42×8=336,直接寫出下列得數。

    4.2×8=       0.42×8=       0.042×8=

    2、1.23×8的積中有(   )位小數;2.7×18的積中有(   )位小數。

    3、列豎式計算下面各題。

    0.68×7=           0.97×5=               3.5×26=      

    4、《當代小學生》(月刊)每本4.80元,小明打算訂一年的,要花多少錢?

    5、估計自己家到學校的距離,再計算每天從家到學校往返要走多少千米。一周(按5天計算)要走多少千米?

    五、學習收獲

    通過探究學習,我的收獲是                                                        

     

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