三位數(shù)的加減法整理和復(fù)習(xí)(二) 教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)三年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-2-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       整理和復(fù)習(xí)(二)

    教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)(二)(P47  3,練習(xí)十4、5、6、7)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、能熟練運用計算法則計算三位數(shù)的加、減法,并會估算。

    2、能運用三位數(shù)的加減法解決簡單的實際問題。

    3、會選擇適當(dāng)?shù)挠嬎悴呗越鉀Q實際問題。

    教學(xué)重點:

    能運用三位數(shù)的加減法解決簡單的實際問題。

    教學(xué)難點:

    會選擇適當(dāng)?shù)挠嬎悴呗越鉀Q實際問題。

    教學(xué)步驟:

    一、導(dǎo)入

    今天我們繼續(xù)對這個單元的知識進行整理和復(fù)習(xí)。

    二、復(fù)習(xí)過程

    1、完成P47  3 (1)

    先讓學(xué)生在練習(xí)本上計算,指名板演,請學(xué)生說計算的過程和需要注意的問題。

    2、完成P47  3 (2)

    讓學(xué)生明白解決這個問題可以選擇估算的方式,并將過程寫在每小題下方。

    3、完成P47  3 (3)

    兩個問題選擇的計算策略是不一樣的,問題1可以使用估算,問題2使用精算。

    4、完成P49  6

    第1問采取估算的方法,讓學(xué)生獨立思考,小組內(nèi)交流方法,匯報結(jié)果。

    第2問先讓學(xué)生自己將要買的商品打上勾,再列算式計算。

    5、完成P49  7

    引導(dǎo)學(xué)生讀題,理解題意,自己把問題寫出來,列算式解答。指名匯報結(jié)果。

    6、引導(dǎo)學(xué)生完成P49  思考題

    先讓學(xué)生獨立思考,并用鉛筆填空,請學(xué)生說說這樣填的理由。

    三、作業(yè)設(shè)計

    1、完成P48  4

    2、完成P48  5  第二行

    3、學(xué)生課下整理全單元知識導(dǎo)圖

    四、板書設(shè)計

     

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