《口算兩位數減兩位數》導學案 (人教新課標三年級上冊)

    發布時間:2016-5-25 編輯:互聯網 手機版

                  《口算兩位數減兩位數》導學案

      

    【學習目標】

    1、初步掌握兩位數減兩位數的口算方法,能正確地進行口算。

    2、初步培養思維的靈活性和類推能力。

    【學習重點】

    掌握口算兩位數減兩位數的計算方法,并能正確計算。

    【學習難點】

    掌握口算兩位數減兩位數的計算方法,并能正確計算。

    【學習過程】自學數學書P11頁的內容,思考回答下列問題:

     一、復習舊知:

       55-30=              84-30=              73-40=                          

      24-5=                19-4=               43-7=

    仔細觀察這兩組題目,說一說你們是怎樣計算的? 

                                      

                                                                                     

    二、自學導入

    1、引入導學一、自主學習

    自學第11頁例題2

    1、普通快客的票價是(    )元,動車的票價是(    )元,乘坐世博專線大巴最便宜,票價是(    )元。普通快客的票價比動車貴多少元用(      )法計算

    列式為:                             

    65-54的口算方法

    方法一:                                 方法二:

    2、求大巴的票價比普通快客便宜多少元用(      )法。

    列式:                              

    65-48的口算方法

    方法一:                                 方法二:

    三、合作探究、歸納展示

    (一)、小組討論

    1、你怎樣計算上面的算式?請寫下來,并把思路寫下來(把什么分解成什么,先算什么,再算什么)。

     

    2、計算過程中要注意什么?請寫下來告訴同學們。

     

    (二)、交流展示

    兩位數減兩位數的口算方法:

    方法一:把兩位數拆成(      )和(      ),(      )減(      ),(      )減(      )(夠減時),再把兩個差(      )。

    方法二、把減數拆成(      )和(      ),先用被減數減(      ),再用所得的差減(      )。

    四、小試身手,相信你能行。 

    1、 世博專線大巴的票價比普通快客便宜多少錢?

    2、你還能提出什么問題并解答。

    五、這節課你學到了什么?

    六、作業。

    1、完成課本P11頁的做一做。

    2、完成練習二的第5、6、7、8題。

     

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