五年級秋數(shù)學多邊形導學案

    發(fā)布時間:2016-10-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    歸類復習組合圖形的面積

    2010年秋五()班使用時間:2013年月日小組姓名:

    小組評價教師評價編制人:審核人:

    使用說明及學法指導:

    1、結合問題根據(jù)本冊所學知識,獨立思考完成自主學習和合作探究任務。

    2、針對自主學習中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑。

    學習目標:

    1、結合認識的圖形等點,會計算各類圖形面積及把組合圖形分解成學過的圖形進行計算。

    2、綜合運用平面圖形面積計算的知識,進一步發(fā)展學生的空間觀念。

    學習重難點:結合認識的圖形等點,會計算各類圖形面積及把組合圖形分解成學過的圖形進行計算。

    一、獨立嘗試

       1、復習公式。

       

    圖形名稱 面積公式(字母)

    長方形 a= b=

    正方形

    平行四邊形 a= h=

    三角形 a= h=

    梯形 b= H=

       2填出相應單位。

       一塊鋼板厚0.8();一張紙約3();小明的休重為33()

       一個梯形的長是10cm,寬是5cm;那么:5×10=50();(5+10)×2=30()

       單位換算。

       0.3分米=()毫米;0.3平方分米=()平方毫米;0.3時=()分

       0.3平方千米=()平方米。0.3公頃=()平方米。

       60厘米=()米;60平方厘米=()平方分米;60平方厘米=()平方米。

       6060平方米=()平方千米;6060平方米=()公頃。

    基本圖形計算。

       1、一塊三角形地的底和高共長50米,高比底短24米,這塊地的面積是多少平米?

       

       

       

       

       一個梯形的上底長是3.6dm,下底比上底多14cm,高是1.5dm,求這個梯形的面積?

       一個梯形的面積是76平方米,下底是12米,高80分米,梯形的上底是多少米?

    4一個梯形的面積是540平方厘米,上底是2.4分米,下底是36厘米,梯形的高是多少厘米?

     

     

     

    組合圖形。(在計算組合圖形面積時,先把組合圖形分解成已經(jīng)學過的圖形,然后分別求出它們的面積,再相加或相減。)

    1、計算圖中一個三角形的面積;

    2、將一塊長方形菜地(如圖)分成a、b兩部分,三角形的a的面積比梯形b的面積小18平方米。(1)三角形的面積為多少平方米?(2)求CE的長度?

    四、檢測我能行。

    1、算出下面平行四邊形的高(h)單位:cm

    2、如圖,已知DC的長度是EC的3倍,BC的長度是FC的4倍,已知小平行四邊形的面積是2.5平方厘米。求平行四邊形ABCD的面積?

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