整數(復習課) 教案教學設計(北師大版六年級總復習)

    發布時間:2016-5-10 編輯:互聯網 手機版

     

    課 題

    課 型 學案導學課 年 級 六年級 教 師 宮春曉

    容 教師提供 北師大版小學數學六年級(下)P53

    學生提供

    標 整理六年有關整數的知識脈絡,歸納知識點,總結提煉方法

    點 嘗試自己歸納知識點,學會總結方法,整理脈絡

    程 學   案 導 案

    試 1. 完成課本P53-54題目

    2. 回顧六年有關整數的知識點,理清脈絡,并嘗試歸納,用你喜歡的方法呈現出來 布置課前預習

    程 學   案 導 案

    學 將下列知識點作為參考,充實自己的復習提綱

    知識點一:整數

    整數的定義、范圍、讀法、寫法

    知識點二:自然數

    自然數的定義、基本單位、“0”的含義、

    知識點三:比較正整數大小的方法

    知識點四:整數的改寫

    知識點五:倍數和因數

    知識點六:最大公因數和最小公倍數

    知識點七:2、5、3的倍數的特征

    知識點八:奇數、偶數

    知識點九:質數、合數

    知識點十:正數、負數

    知識點十一:十進制計數法 按照預習中學生存在的問題,教師加以點撥。

    惑 呈現每個組總結的重點和易錯點

    組內交流

    組際解疑

    老師點撥

    試 一、 填空起跑線

    1.同時是2、5、3的倍數的的最小自然數是( ),

    2.由0、5、7、3組成的有因數3和5的最大四位數是(  ),最小四位數是(  ),他們的最大公因數是(  )

    3.860080320讀作(),改寫成用萬作單位的數是(),四舍五入到億位是()

    4.12 與-2 相差( ) ,比3 低10 是(  )   新課標第一網

    二、法官我來當 

    1.自然數不是奇數就是偶數()

    2.兩個質數的積一定是合數()

    3.在“2010”這個數中,“0”是用來占位的()

    4.自然數除了合數就是質數()

    三、看你行不行

    1.在一個長8厘米,周長22厘米的長方形內畫一個最大的三角形,這個三角形的面積是多少平方厘米?

    2.小明、小紅、小剛三人定期去少年宮學習。小明每過5天去一次,小紅每過6天去一次,小剛每過9天去一次。如果9月10日這一天他們三人在少年宮相遇,那么,下次相遇在哪一天? 1、先獨立答題

    2、組內交流

    3、師生交流

    結 通過今天的學習,我學會了       ,以后我會            在                     方面更加努力的。

     

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