2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科教計劃 教學(xué)計劃(人教新課標(biāo)五年級上冊)

    發(fā)布時間:2017-11-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     

    科  目    數(shù)學(xué)       

    年  級     五年級      

    教  師  趙、盧、邵        

    諸暨市暨陽街道安平小學(xué)

    2011年 2月

    2010 學(xué)年度第  2 學(xué)期安平小學(xué) 數(shù)學(xué) 第 十 冊教學(xué)計劃

    一、班

    學(xué)

    大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,班級學(xué)習(xí)氛圍較好,能較為認(rèn)真地完成老師布置的各項作業(yè),基本知識掌握還可以,但少數(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實,靈活運用能力較弱。本學(xué)期將努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。

     二、

    析  這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:圖形的變換,因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),分?jǐn)?shù)的加法和減法,統(tǒng)計,數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等。

    因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),分?jǐn)?shù)的加法和減法,統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

    在數(shù)和代數(shù)方面,本冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),分?jǐn)?shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù),在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識,包括因數(shù)和倍數(shù)的意義,2,5,3的倍數(shù)的特征,質(zhì)數(shù)和合數(shù)。

    在空間與圖形方面,本冊教材安排了圖形的變換,長方體和正方體兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過豐富的現(xiàn)實數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,認(rèn)識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換,探索并體會長方體和正方體的特征,圖形之間的關(guān)系,及其圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握長方體和正方體的體積及其表面積公式,探索某些實物體積的測量方法,促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。

    統(tǒng)計方面,本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的知識。在學(xué)習(xí)平均數(shù)和中位數(shù)的基礎(chǔ)上,本冊教材教學(xué)眾數(shù)。新課 標(biāo)第一 網(wǎng)

    在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法,長方體和正方體兩個單元,教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題,另一方面,安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,猜測,實驗,推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。

     

     三、

    學(xué)

    標(biāo)

    1.理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),會比較分?jǐn)?shù)的大小,會吧假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),會進行整數(shù),小數(shù)的互化,能夠比較熟練第進行約分和通分。

    2.掌握因數(shù)和倍數(shù),質(zhì)數(shù)和合數(shù),奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2,5,3的倍數(shù)的特征,會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。xkb1.com

    3.理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握分?jǐn)?shù)加減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)加減法,會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的簡單實際問題。

    4.知道體積和容積的意義及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義。

    5.結(jié)合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。

    6.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移,對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。

    7.通過豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結(jié)果的實際意義,根據(jù)具體的問題,能旋轉(zhuǎn)適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

    8.認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

    9.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

    10.體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決實際問題的能力。

    11.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

    12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

     四、

    學(xué)

    施 1、 注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

    2、 結(jié)合現(xiàn)實問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識,逐步形成統(tǒng)計觀念。

    3、 加強解決問題能力的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

    4、 提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實踐與探索,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

    5、 有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。

    情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。

    五、教學(xué)進度表

    周 次 起 訖

    日 期 單元及

    總課時 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時

    安排 備  注

    (備課教師)

    第一周      --2、19 第一單元

    (4課時) 圖形的變換 2

    第二周 2、20--2、26 第二單元

    (9課時) 圖形的變換及檢測

    因數(shù)與倍數(shù)

    2

    3

    第三周 2、27--3、5 因數(shù)與倍數(shù) 5

    第四周 3、6 --3、12 第三單元

    (16課時) 因數(shù)與倍數(shù)檢測

    長方體和正方體的認(rèn)識

    長方體和正方體的表面積 1

    3

    1

    第五周 3、13--3、19 長方體和正方體的表面積

    長方體和正方體的體積 2

    3

    第六周 3、20--3、26 長方體和正方體的體積

    體積單位間的進率

    容積和容積單位 1

    2

    2

    第七周 3、27--4、2 第四單元

    (28課時) 整理和復(fù)習(xí)

    第三單元測試

    分?jǐn)?shù)的意義 1

    1

    3

    第八周 4、3 --4、9 分?jǐn)?shù)的意義

    真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)

    機動 1

    3

    1

    第九周 4、10--4、16 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

    約分 2

    3

    第十周 4、17--4、23 約分

    通分 3

    2

    第十一周 4、24--4、30 通分

    分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化 3

    2

    第十二周 5、1 --5、7 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化

    練習(xí)二十 2

    1

    第十三周 5、8 --5、14 第五單元

    (13課時) 整理和復(fù)習(xí)

    考試

    同分母分?jǐn)?shù)加減法 1

    1

    3

    第十四周 5、15--5、21 異分母分?jǐn)?shù)加減法

    分?jǐn)?shù)加減混合運算 5

    第十五周 5、22--5、28 分?jǐn)?shù)加減混合運算

    單元復(fù)習(xí)測試 5

    第十六周 5、29--6、4 第六單元

    (5課時) 統(tǒng)計

    復(fù)習(xí)測試 5

    第十七周 6、5 --6、11 第七單元

    (5課時) 數(shù)學(xué)廣角

    復(fù)習(xí)測試 5

    第十八周 6、12--6、18 第八單元

    (10課時) 期末復(fù)習(xí) 5

    第十九周 6、19--6、25 期末復(fù)習(xí) 5

    第二十周 6、26--7、2 期末考試

     

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